觀看《安全教育》觀后感5篇高中生作文
不管是什么年紀，安全教育這個問題一直是我們需要做好!小編為大家?guī)韼灼栋踩逃酚^后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《安全教育》觀后感一
我健康，我安全，我快樂
———觀中小學(xué)生安全教育有感
今天，我觀看了中小學(xué)生安全教育節(jié)目，使我深有感觸，懂得了許多安全知識。
節(jié)目一開始，主持人就和同學(xué)們玩了一個游戲，一個大力士推了一輛重約5噸的大車，主持人在現(xiàn)場找了5位小朋友和大力士玩推玻璃比賽。五位小朋友先按照順序一個一個上前去推，直到五個人都到了玻璃后面一起推，但始終沒有推動大力士一諾，他們五個人的推力是127。當(dāng)主持人告訴他們了方法后，他們進行了第二次試驗。他們排成一排，數(shù)3,2,1一起往前用力推，結(jié)果用了627的推力，使大力士抵擋不住這么大的推力，連連后退。主持人用這個游戲引出了在人群擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔這個問題，并對底下的同學(xué)們進行了提問，讓他們玩一個保護氣球，不讓氣球爆破的游戲，來模擬在擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔不被擠壓。
當(dāng)主持人提出這個問題后，同學(xué)們有的說可以雙手緊緊抱住氣球，有的說可以把氣球放到書包里，還有的說可以把氣球放到家里。兩位《新聞大求真》的記者說出了兩種不同的方法。一種是像同學(xué)們說的那樣，雙手緊緊抱住;還有一種就是雙手交叉抱住氣球。大家分為兩組，用兩種不同的方法進行試驗，結(jié)果用第一種雙手緊抱住的方法，爆破了一個氣球，而用雙手交叉的那種方法的氣球卻沒有爆破。上海外灘踩踏事件的救治醫(yī)生告訴了大家一個可以保護自己在人多的地方胸腔不會被擠壓的好方法：將雙手交叉，肘關(guān)節(jié)放在外面。這種方法是最好的，我們可以在人多擁擠的時候使用這種方法，保護胸腔不被擠壓。
之后，主持人告訴大家中小學(xué)生死亡的原因大多是因為溺水、交通事故、猝死這三種原因。我們又看了一個學(xué)生魯貝貝的故事，了解到他是因為第一次和同學(xué)上學(xué)時闖紅燈，被爸爸的車子撞了;第二次是因為當(dāng)綠燈俠的時候誤吞了哨子;第三次是因為在外公家被油炸燒了臉;第四次是因為和弟弟玩游戲的時候從外公家2樓摔了下來。
魯貝貝的這些事例都告訴大家：一定要注意安全，在過馬路時要遵守交通規(guī)則;不亂吞食異物，氣管異物可能會危及生命;要遠離油炸的物體，不能在沒有家長的情況下擅自炸東西;和同學(xué)在玩游戲的時候，要注意樓梯，不能爬到欄桿上，以防從樓上摔下來。讓我們一起牢記這幾點，遵守規(guī)則，珍惜自己的生命。
《安全教育》觀后感二
這次展覽以有趣的故事和生動的漫畫，講述了與青少年有關(guān)的各種安全問題，如遇交通事故、溺水事件、火場逃生、地動天搖等突發(fā)事件該如何自我保護，讓我受益非淺!
看這次展覽我明白不能輕易相信陌生人，不要吃陌生人的東西。過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。游泳前要做熱身操，避免手腳抽筋;不能穿褲子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口對口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法?？趯谌斯ず粑ǎ捍笕嗣课迕胍淮危『⒚咳胍淮?，先挖凈口中異物，確保氣管通暢，再捏住鼻子口對口大口地呼氣，同時壓胸部上方，看看對方有沒有氣吐出來。壓背舉臂人工呼吸法：先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉(zhuǎn)成側(cè)面，將雙手移到胸骨之間相握;你的手要握住對方手腕，雙膝跪地、雙腿挺直向下壓，再坐回原位，將溺水者的雙手舉高就可以了。火場逃生法：拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻，找濕被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時首先要關(guān)閉電源、熄滅火源，在客廳中央的墻面站著，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下，如在室外，就跑到空曠的地方去，家里不時的準備些干電池、手電筒、收音機、急救箱和干糧.
學(xué)會自我保護，遠離恐慌，拒絕暴力。 看完這次展覽讓我認識危機，躲過危機，相信我會度過一個安全健康、快樂的青春年華!‘’
《安全教育》觀后感三
生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗。車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認為不幸的事是不會發(fā)生在自己身上的，自己永遠也不會成為倒楣人。正因為他有這種意識，才導(dǎo)致了無數(shù)的交通事故。
《小學(xué)生安全教育讀本》這本書是專門為學(xué)生的安全撰寫的。這本書中講到：我過有13億人口，4億輛自行車，兩千萬輛汽車、摩托車和拖拉機。在我國交通事故死亡人數(shù)中，中小學(xué)生占8%左右，所以中小學(xué)生是交同安全宣傳的重點。我國每年死于交通事故的人數(shù)超過5萬人。并且還要遵守交通規(guī)則。
在平時有的事故其實是可以避免的。比如說有些司機酒后駕車。上次我在報紙上看到——一位酒后駕車的司機由于喝了酒所以頭昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路邊的油鍋，潑到了2個人，還好沒有生命危險。另外還傷到好幾個人。
遵守交通法規(guī)，既是一個人的美德，也是衡量一個人的法律意識的強弱，同時，也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法規(guī)，也并不可怕。
“人非草木，孰能無情”，為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法規(guī)，防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個和平、美好的世界里，這是多么令人向往的。珍惜自己的生命就能使自己得到無限的幸福。
同學(xué)們，我們共同生活在社會這個大家庭里，請不要讓你的朋友、親人痛苦、難過，讓我們團結(jié)一致，時刻警惕交通事故的發(fā)生，讓我共同去迎接美好的未來。
《安全教育》觀后感四
×××上午，我觀看了×××電視臺播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》，感觸很多。
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。這次活動，讓我又懂得了很多的安全知識：
中小學(xué)生游泳不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們在教室上課時應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在乏發(fā)催菏詘孤挫酞旦喀道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛等等。
在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的中小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。
本次活動提高了我們的安全意識，我們會在今后盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生，保護好自己的生命健康。
《安全教育》觀后感五
今天晚上，我收看了湖南衛(wèi)視的《中小學(xué)生安全教育》節(jié)目，了解什么是安全。
節(jié)目以游戲和故事的方式總結(jié)了“踩踏事故、交通事故、異物入口、意外跌傷、不慎燙傷”五個方面的安全隱患，并細致介紹了防護措施與急救方法，對中小學(xué)生進行了安全教育。
看完了這個節(jié)目，我對我們生活中的安全隱患有了更深刻的了解。的確，我們生活中不安全的現(xiàn)象無處不在，我們應(yīng)該正確地避免不安全的因素，為自己的生命負責(zé)。當(dāng)危險來臨時，我們也要正確地去應(yīng)對，用最科學(xué)的方法保護自己的人身安全，才能有效地化險為夷。這些方法是我們每一個人都要認識、掌握、會運用的，讓安全知識融入到我們的生活中去。
生活中的安全事故時有發(fā)生。去年，昆明一所小學(xué)就發(fā)生了踩踏事件：當(dāng)時，學(xué)校的樓道上擺放著兩張海棉墊子，幾個同學(xué)在墊子上玩耍，一位同學(xué)被壓在了墊子下面，許多不知情的同學(xué)都壓上了墊子，樓道內(nèi)變得十分擁擠。此時上課鈴響了，下樓梯的同學(xué)沖入了擁護的人群，很多人被推倒，隨之發(fā)生了踩踏，樓道內(nèi)到處是哭聲與叫喊聲。這次事件造成6人死亡，26人受傷。這種同齡人嚴重的安全事故給我們敲響了警鐘，使安全教育變得更加重要。
同學(xué)們，讓我們學(xué)安全、懂安全、傳安全，為自己的成長撐起一片安全的藍天，做一個安全小少年!
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