初中生看悲慘世界的觀后感
在這個(gè)悲慘世界中，有善意產(chǎn)生的惡意，也有惡意產(chǎn)生的善意。罪惡與懲罰，命運(yùn)與審判，擋在冉阿讓面前的，有自己造就的過去，亦是人之所以為人的仇恨，既是如此，現(xiàn)在也應(yīng)該感恩吧。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中生看悲慘世界的觀后感，歡迎查閱。
初中生看悲慘世界的觀后感1
《悲慘世界》是一部雨果寫的名著，被改編成了電影，并獲得多項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)。放暑假時(shí)，我看了這部電影，哭了兩次，感到這部電影拍的很好，反映了許多人性的自私。
影片的開頭，那些囚犯?jìng)冇盟粏〉穆曇舫暗皖^、低頭不要看他們的眼睛……”站在高臺(tái)頂上的官僚，手里拿著鞭子，看著底下的囚犯?？吹竭@里，我在想他們究竟犯了什么大罪，就受這么苦的牢刑。囚犯24601就要出獄時(shí)，她抬著很重的旗桿到了官僚面前，官僚對(duì)他說：“你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我--沙威，囚犯24601，你將永遠(yuǎn)背負(fù)著罪惡感?！鼻舴刚f：“我有名字，我叫冉阿讓?！彼蒙硢〉穆曇簦磉_(dá)著自己的憤怒，他在維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)冉阿讓逃出后，一位善良的神父救了他，但他卻偷了珍貴的銀器，被警察抓走了。神父卻說，這是送給他的，這讓他很感動(dòng)，下定決心要悔改。幾年之后，他當(dāng)上了市長(zhǎng)，并受人尊敬。當(dāng)他在廠里檢查時(shí)，看到讓他害怕的人——沙威。他開始掩飾他的曾經(jīng)，當(dāng)一個(gè)女人要尋求他的幫助時(shí)，他卻轉(zhuǎn)身離開。之后，他找到那個(gè)女人，卻發(fā)現(xiàn)她為自己的女兒的生活已經(jīng)奄奄一息了。他得知女人的名字叫芳汀。芳汀死后，我哭了，一個(gè)女人為了自己的孩子愿意放棄一切，黑暗的世界里，母愛的光芒照亮了一切，溫暖了人心。
在幾年后的逃亡，冉阿讓帶著芳汀的女兒住在一個(gè)偏僻的地方。但是，馬上就要開始“法國(guó)大革命”了，芳汀的女兒愛上了一位戰(zhàn)士，就在開戰(zhàn)后，沙威扮成黨員混進(jìn)去了，卻被小戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了，沙威被綁了。當(dāng)冉阿讓去救女兒的愛人時(shí)，卻將沙威放了，沙威很驚訝。在戰(zhàn)場(chǎng)上，那個(gè)小戰(zhàn)士為了搶到彈藥被敵人殺了，這次我又哭了。小兵說過：“小兵也能派上大用場(chǎng)?！彼麄?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利，為了正義，都被殺害了。而沙威也反思了，認(rèn)為真正的正義不是像他那樣，自己和冉阿讓為什么有那么大差距，他認(rèn)為這個(gè)世界已經(jīng)無法挽回了，便跳河了，而在另一個(gè)世界，沒有黑暗，一切都是正義的光明的。
看完后，心中仍想著其中的情節(jié)，讓人回味。偉大的母愛，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，為正義而戰(zhàn)，這一切都在黑暗的世界里變得偉大。
初中生看悲慘世界的觀后感2
《悲慘世界》上帝欲叫人滅亡，先叫人瘋狂。這是出自卡夫卡的一句話，我覺得現(xiàn)實(shí)就是這樣，正如悲慘世界中的冉阿讓，偷了一塊面包給外甥，竟然被判了十九年的刑，現(xiàn)實(shí)把我們的信心就這樣碾碎了。
出獄后冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受其他人的歧視，然而現(xiàn)實(shí)逼迫他舊態(tài)復(fù)萌，他偷了主教一個(gè)燭臺(tái)，主教卻沒有怪罪他，反而送他另外一個(gè)燭臺(tái)。在善良主教的感化下，冉阿讓洗心革面，變得樂于助人。這段也正如作家雨果所說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”收留珂賽特做養(yǎng)女，冉阿讓身上體現(xiàn)了人道主義，同時(shí)反映那個(gè)時(shí)代的悲哀，是下層人民的苦難的縮影，這些源自法律習(xí)俗的壓迫。世界不是完全的，不是絕對(duì)的，就像小說中的德納第夫婦，這對(duì)夫婦對(duì)珂賽特百般欺壓，還將珂賽特母親寄來的東西給自己的女兒，最后淪為丐幫幫主，是典型的自私自利的小人物。
珂賽特的母親芳汀，是冉阿讓工廠里的女工，懷下珂賽特卻被男友拋棄，為了珂賽特的生活，變賣首飾，甚至犧牲靈肉也要把珂賽特養(yǎng)大，芳汀對(duì)女兒深深的愛可以讓人潸然淚下。沙威窮其一生追捕冉阿讓，卻發(fā)現(xiàn)冉阿讓很善良，于是他無法面對(duì)多年堅(jiān)持的信念，選擇了跳河。也許有時(shí)候，我們就像小說中的人物，但重要的是要靠自己的力量，打開前途，而不愿求有力者垂青。
世態(tài)炎涼，人們或許變得丑陋貪婪，也許亂世出英雄，這樣的背景下誕生恩佐拉革命青年的領(lǐng)袖，風(fēng)度翩翩，在策動(dòng)的起事中壯烈身亡。不管怎樣這世上還是有正義存在。為正義而亡，也算死得其所。我覺得主教也是一個(gè)人道主義形象，把冉阿讓引入正途，讓人深刻體會(huì)到仁愛的力量是無堅(jiān)不摧的，能感化所有冰冷麻木的心，這也是小說一大亮點(diǎn)所在。
讀完這本書，不禁為人物的品質(zhì)感動(dòng)，他讓我領(lǐng)悟到：原來在那樣一個(gè)黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖啊!我不能忘卻那些為革命燃燒的鮮血：當(dāng)革命的起義者安灼拉發(fā)現(xiàn)了黑暗f的忠實(shí)走狗沙威，讓冉阿讓殺掉他時(shí)，冉阿讓卻為他松了綁，放走了他。令我疑惑不解的是，沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏，惶惶終日，他為什么不借此機(jī)會(huì)除掉這個(gè)罪大惡極的人呢?謎底在劇終揭開：沙威認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到那個(gè)黑白顛倒的社會(huì)，那個(gè)冷漠絕望的世界，并不是他所維護(hù)和愛憐的，在善與惡的沖擊下孤獨(dú)而又絕望的跳江自殺，我才明白，他是在通過自己的博愛、寬容及其崇高靈魂以及眾生之下卑微的存在，重新喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知!他堅(jiān)信，這會(huì)開啟一個(gè)美好而又光明的新紀(jì)元。
也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛來對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛的陽光.
初中生看悲慘世界的觀后感3
夜，沒有星光，一片漆黑，在這寧?kù)o的黑暗里，冉阿讓結(jié)束了一生的痛苦與磨難，滿載欣慰與幸福，走向未知世界的光明。
緩緩合上這本書的最后一頁，我的心似乎有一種無法抑制的悲痛在流淌，冉阿讓永遠(yuǎn)的走了，卻留下了他光輝圣潔的靈魂，回想起他一生走過的坎坷艱苦，不得不贊嘆那是一部傳奇——為偷一塊面包，他服役9年，當(dāng)他終于獲得了自由，卻不能被這個(gè)社會(huì)所接受，走投無路的他，遇上了好心的教主，冉阿讓的一生由此而改變。幾年后的冉阿讓發(fā)跡成了受人尊敬的馬德蘭市長(zhǎng)，他不忘教主的仁慈和善良，常常對(duì)窮苦的人施以援手，沒有人知道他的身份，然而命運(yùn)卻讓他遇上了警探沙威……他再一次被捕，被戴上了終身監(jiān)禁的帽子，但是命運(yùn)嘲弄了他，他不顧再次戴上越獄的罪名，逃了出來，為的就是為了完成芳汀的遺愿，從德納第手中救出處于水深火熱中的小珂賽特……在法國(guó)革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，在槍林彈雨中救了珂賽特的情人馬呂斯，在女兒有了歸宿后，帶著贖罪的愛與欣慰長(zhǎng)眠。
什么是人性的美麗?善良的主教告訴了我們“人之初，性本善”的道理。冉阿讓從一個(gè)心存歹念的囚犯變成一個(gè)充滿愛心的慈善家，就是主教的對(duì)于萬物的博愛之心感召了冉阿讓心底的那份仁慈，冉阿讓做了一生的逃犯卻做了一生的善事，是主教的那份寬容與言傳身教，支撐著他勇敢向前，是主教用愛制“惡”造就了冉阿讓這一為大靈魂。他的身上散發(fā)著人道主義的光茫。
小說以冉阿讓為線索，反應(yīng)了法國(guó)大革命前不同階級(jí)的人民的不同命運(yùn)，而芳汀和珂賽特的悲慘遭遇，揭示了窮苦人民的悲劇，讓人心痛不已。作為一個(gè)母親，芳汀每天不辭辛勞的工作，僅僅想讓女兒過上幸福的生活。迫于壓力，他不得已將心愛的女兒托付給德納第，但是德納第卻只把珂賽特當(dāng)做騙取錢財(cái)?shù)墓ぞ?，珂賽特在德納第家度過了苦難的童年生活，而芳汀卻沒能見到女兒最后一眼。但是正是這樣一段故事，告訴了我們，苦難只是暫時(shí)的，要相信光明終能夠驅(qū)散黑暗。同時(shí)，也讓人們看到母性的光輝是任何時(shí)代都泯滅不了的印記。
雖然《悲慘世界》已成為那個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，但它并未被這個(gè)時(shí)代所遺棄，它永遠(yuǎn)散發(fā)著人道主義的光芒。我們這個(gè)世界，何嘗沒有像芳汀一樣窮苦的人民?何嘗沒有像德納第一樣唯利是圖的小人?何嘗沒有像教主一樣博愛的人?何嘗沒有像馬呂斯一樣為愛癡狂的人?也何嘗沒有像冉阿讓一樣改過從善，成就一翻偉業(yè)的人呢?公平、自由、幸福是每個(gè)時(shí)代的追求與信仰。
雨果走了，卻給這個(gè)世界留下了光明與自由，仁愛與善良，他的思想將成為一代又一代的理想與追求。
初中生看悲慘世界的觀后感4
《悲慘世界》詮釋了法國(guó)大革命前夕的三大悲慘一一男人因貧窮而出賣勞力，女人因貧窮而出賣靈魂，孩子因貧窮而出賣勞力，牽動(dòng)過無數(shù)人的內(nèi)心。究竟是何原因使得它深受世界人民的喜愛?是波瀾起伏的情節(jié)感人，還是精辟深刻的思想動(dòng)人?涉世未深的我無從理解。然而，這本書令我感受最深的就是愛一一人間最珍貴的感情。
(一)愛，需要寬容
主人公冉阿讓是一名苦役犯，在經(jīng)歷長(zhǎng)期牢獄之苦后，重獲自由，卻由于曾是苦役犯而無法被社會(huì)所接受。“上天有好生之德”，寬大為懷的主教伸出援助之手，收容了走投無路的冉阿讓，并感化了他。從此，冉阿讓洗心革面，開始了新生活。主教的愛讓冉阿讓迷途知返，做回好人，并努力去愛別人。原來，寬容的愛可以改變一個(gè)人的一生。
(二)愛，需要熱忱
冉阿讓的樂于助人、見義勇為意外地讓他被選舉作了市長(zhǎng)，并繼續(xù)為市民造福。這位博愛的市長(zhǎng)，噓寒問暖，并把自己絕大多數(shù)的錢都捐給慈善機(jī)構(gòu)與窮人們。對(duì)于窮人而言，市長(zhǎng)就是正義與光明的化身。而其中最具代表性的就是他對(duì)芳汀無私的關(guān)愛以及對(duì)珂賽特的疼愛。為了完成芳汀的遺愿，他竭力救出珂賽特，并用畢生精力細(xì)心照顧她。原來，熱忱的愛可以使人幸?？鞓?。
(三)愛，需要勇氣
光陰似箭，珂賽特漸漸長(zhǎng)大成一位美麗迷人的淑女，并與純情洋溢的馬呂斯相戀。然而，平凡的艾潘妮卻也深愛著馬呂斯。最終，在戰(zhàn)區(qū)中，他為了救馬呂斯，中彈身亡，死在馬呂斯的懷中。艾潘妮雖樣貌平凡，但她對(duì)馬呂斯的愛確實(shí)不平凡的。這不禁讓人想到元好問的一句詩(shī)“問世間情是何物，直教生死相許”。原來，有勇氣的愛可以讓人拋出生命，去拯救戀人的生命。
(四)愛，需要離別
全書末尾，冉阿讓在完成自己“使命”后，已是奄奄一息，馬呂斯與珂賽特守在他身邊，悲傷地作著最后的告別。盡管書中敘述這段的篇幅不長(zhǎng)，但兩人對(duì)冉阿讓的留戀與愛躍然紙上，頗為感人。并且，冉阿讓的遺言“死亡并不可怕，可怕的是不能再活了”也再一次體現(xiàn)了他的愛，不僅是對(duì)珂賽特與馬呂斯的愛，更是對(duì)生命的愛。原來，離別的愛可以使人學(xué)會(huì)留戀生命、珍惜眼前的幸福。
初中生看悲慘世界的觀后感5
上周末，我拜讀了法國(guó)作家維克多?雨果的《悲慘世界》。早就聽說過這部名著，今天終于如愿以償了。這本書就像一塊巨大的磁石，捧起它，我就立刻被它深深地吸引住了。
在這本書中，我感觸最深的人物就是貫穿本書始終的主人公冉阿讓。冉阿讓原本是個(gè)誠(chéng)實(shí)的工人，為了幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個(gè)可憐的孩子，為了不讓孩子餓死而冒險(xiǎn)偷了一塊面包，結(jié)果被抓;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。
出獄之后，他處處受到人們的歧視，苦役犯的罪名永遠(yuǎn)地加附在他的身上，他想重新做人，可是卻到處找不到工作，連住宿的地方都沒有。就在冉阿讓已經(jīng)絕望了的時(shí)候，他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。從此，主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
冉阿讓受到主教的感化決心去惡從善，改名換姓艱苦創(chuàng)業(yè)，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)。后來，他樂善好施，濟(jì)窮救苦，大做好事，救助孤寡弱小。為了不嫁禍于人，他毅然走上法庭承認(rèn)自己的`真實(shí)姓名。
然而法律不容他，社會(huì)不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡。讀到此處，我深深地為主人公感到無比的悲哀。
這真是悲慘世界中的悲慘典型!主人公的悲慘遭遇，充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么不公平，一個(gè)正直的人，因?yàn)橐粫r(shí)犯了錯(cuò)，永遠(yuǎn)都沒有改正的機(jī)會(huì)了嗎?
在書中，我被冉?阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動(dòng)。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服!他悲慘的一生中有多少次傷病，多少次重新站起來。這良心光芒四射，在安靜地向他說：“現(xiàn)在平安無事了!”唉!這是多么凄慘的平安!
讀完這本書，我感觸頗多。我從這部小說中看到了作品中滲透的人道主義思想——“博愛”、“仁慈”、“寬容”、“善良”。雨果先生通過這部作品不僅揭示了貧苦人民的悲慘命運(yùn)，揭露了資本主義的黑暗社會(huì)制度，還暗示自己一直期盼著用“寬容”和“仁慈”來改變這個(gè)“悲慘世界”的美好愿望。
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