尊重歷史傳統(tǒng)文化的作文
尊重歷史傳統(tǒng)文化的作文
中華上下五千多年,在前人不斷思考創(chuàng)新下,涌現(xiàn)出無數(shù)的中華文化。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的尊重歷史傳統(tǒng)文化的作文的相關(guān)資料,希望對你有幫助!
尊重歷史傳統(tǒng)文化的作文篇一
緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
又一個(gè)清明節(jié)。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節(jié)不熱鬧,反而有點(diǎn)凄涼。革命先烈們,你們犧牲了多少啊!
這幾天,我看了電影<<兩個(gè)小八路>>,他們很勇敢,在無數(shù)戰(zhàn)爭硝煙的洗禮中,留下了那感人的故事。他們在布滿了硝煙的戰(zhàn)場上為八路軍們通風(fēng)報(bào)信;在充滿危險(xiǎn)的鬼子的軍營,不,是兇殘的豺狼的老巢前獲得敵情,傳遞給戰(zhàn)士們;在火焰蔓延和子彈飛過的戰(zhàn)場上奮不顧身……他們?yōu)榱烁锩?,和鬼子、?dāng)漢奸的二鬼子拼搏著??谷諔?zhàn)爭的勝利凝聚了多少他們的血汗!這兩個(gè)小八路年齡只有十幾歲!
槍中發(fā)出的子彈,是戰(zhàn)士們發(fā)出的呼喊;手雷中冒出的巨火,是戰(zhàn)士們對日軍的憎恨;大炮中冒出的巨煙,是戰(zhàn)士們內(nèi)心為革命而奮斗的志向長城。一個(gè)個(gè)烈士們倒在了通往勝利的道路上,贏在了革命戰(zhàn)場上,他們用血抹亮了自己閃耀的名字,用生命換來了現(xiàn)在美好的生活,用高聲的呼喊換來了解放后和平美麗的祖國…… 烈士們,你們在說什么?啊!我聽見了!你們在說:“為了革命,為了下一代,沖啊!”你們走了,但留下了無數(shù)后人的思念,留下了血染紅的五星紅旗!“烈士忠魂千秋在,英雄浩氣萬古存”,烈士們,你們安息吧!我們一定會(huì)把祖國建設(shè)得更加美好,更加繁榮!
做一個(gè)文明少年,拋開不該想的東西,尊重先烈們。
經(jīng)常聽到有同學(xué)說不文明詞語,還改編先烈們的故事,這怎么行呢?做一個(gè)好少年,好學(xué)生,佩戴好紅領(lǐng)巾,干干凈凈、開開心心迎接每一天。
同學(xué)們,我們要愛自己,更要愛祖國。努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
尊重歷史傳統(tǒng)文化的作文篇二
中華的語言文化
中華上下五千多年,在前人不斷思考創(chuàng)新下,涌現(xiàn)出無數(shù)的中華文化。
20年代,30年代的學(xué)生腦中滿是革命。文化不斷被摧殘。但也少不了捍衛(wèi)中華文化的人,我們應(yīng)該 對這些人心存感激。
但不知從何開始,人們口中的“天哪”變成了“oh my god”或“我的上帝”令人頭皮發(fā)麻,難道我們的傳統(tǒng)文化就這樣被人們淡忘了嗎?
我看了一篇文章:某公司外方經(jīng)理在招聘中方工作人員時(shí),首先考慮的是中文的掌握情況。他意味深長的說:“人不能忘本,母語是中華民族傳統(tǒng)文化的有力見證。一個(gè)人不能運(yùn)用,或不能很好的運(yùn)用自已國家的語言,甚至對其了解很少,我們怎能用這樣的人啊?”不可否認(rèn),有很多人恨不得染個(gè)黃頭發(fā),時(shí)不時(shí)說幾句外語,好像這樣他們真成了外國一樣。
老師跟我們講過,法國人很愛自已的母語,雖然大部分法國人都學(xué)英語,但他們在法國絕不會(huì)用英語跟別人交流,他們認(rèn)為法語是世界上最好聽的語言。
在中國,許多地方的標(biāo)示語上都是用英文來提示,有許多人在自己的同胞面前,硬是要把自己的漢語說得不流利,在加幾句英文進(jìn)去,文化不應(yīng)該被排斥,但是,當(dāng)一種文化即將取代原有之的文化,我們應(yīng)只有一種行動(dòng)-----捍衛(wèi)自已的文化。
從甲骨文到現(xiàn)代的漢語經(jīng)過多長的演變?包含了多少人的心血?我們有什么資格不尊重它?對!我們沒有資格。
我們要行動(dòng)起來,捍衛(wèi)我們的中華語言文化。
尊重歷史傳統(tǒng)文化的作文篇三
3月,在微博上流行一系列涂鴉畫,杜甫成了主人公。畫面上的他時(shí)而手持狙擊槍,時(shí)而揮刀切瓜,時(shí)而身騎白馬,時(shí)而腳踏摩托,被網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”。該系列的原型是人教版語文必修課本中《登高》那首詩的配圖,由已故的人物畫大師蔣兆和先生繪制。圖中的杜甫端坐在一塊巖石上,瘦削的面龐微微上揚(yáng),帽子的系帶隨風(fēng)朝后飄揚(yáng)。 而在網(wǎng)友的筆下,杜甫已經(jīng)變身肌肉男、神龍斗士、杰克船長……且不去說這種現(xiàn)象的初衷究竟是為了什么,但這種行為給我們的印象就是在糟蹋中國的文化,就好像孫子在笑爺爺?shù)臏嫔J且环N滑稽。
四書五經(jīng)、經(jīng)史子集、唐詩宋詞、話本戲劇,這些傳統(tǒng)文化培育和塑造了一代代中國人的精神人格。建設(shè)文化強(qiáng)國,理應(yīng)汲取傳統(tǒng)文化養(yǎng)分,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化固有的精神價(jià)值,形成新的文化傳統(tǒng)。因此,建設(shè)文化強(qiáng)國應(yīng)與傳統(tǒng)握手言和。這意味著,必須破除以往對待傳統(tǒng)文化那種非精華即糟粕的二元對立思維,與傳統(tǒng)和諧共處。且不說精華或糟粕是相對而言的,站在文化傳承發(fā)展的立場,我們也應(yīng)對傳統(tǒng)文化持溫和與善待的態(tài)度。
錢穆先生曾說,對本國以往歷史須有“一種溫情與敬意”,如此“國家乃再有向前發(fā)展之希望”。一個(gè)國家的歷史與文化,乃這個(gè)國家獨(dú)有的精神遺產(chǎn),不尊重不善待傳統(tǒng),難免逐漸喪失文化自覺與文化自信,更談不上文化發(fā)展、文化強(qiáng)國。進(jìn)而言之,尊重傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,保護(hù)歷史文化遺產(chǎn),都是促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮題中應(yīng)有之義。
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