國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物是我國傳統(tǒng)的啟發(fā)童蒙學(xué)問的書籍。下面是學(xué)習啦為大家準備的關(guān)于國學(xué)經(jīng)典小故事，希望大家喜歡!

　　關(guān)于國學(xué)經(jīng)典小故事范文1

　　編蒲抄書

　　西漢時期的路溫舒，他少年時非常熱愛學(xué)習，可家里十分貧窮，沒錢去讀書，只好以替人放羊為生。有一天，他趕著羊群來到一池塘邊，看見一叢叢又寬又長的蒲草，靈機一動，采了一大捆蒲草背回家，曬好壓平之后，切成與竹簡同樣的長短，編連起來。然后他向人家借書，抄寫在這些蒲草上，做成一冊一冊的書。從此，他每次去放羊，身邊都帶著這種書，一邊放羊一邊讀書，從中獲得了很多知識。后來，路溫舒靠自學(xué)成了一個有學(xué)問的人，因為他精通漢書、熟悉法律，以后做了獄吏，最后官至臨淮太守，成為著名的法律專家。

　　【智慧小語】:歷史上許許多多的偉人志士都是在艱苦的條件下，勤學(xué)不輟，終于學(xué)有所成。古人說:“玉不琢，不成器。”一個人想要追求知識和美德，想要有所作為，就要有遠大的志向和堅定的信念，努力堅持、辛勤付出。

　　關(guān)于國學(xué)經(jīng)典小故事范文2

　　孔子學(xué)琴

　　從前，孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后，孔子每日彈奏，絲毫沒有厭倦。過了十天，師襄子說:“這首曲子你彈得很不錯，可以學(xué)新曲子了。”孔子說:“我雖學(xué)會了曲譜，可還沒有掌握一些高難度的技巧。”

　　又過了許多天，師襄子說:“你已掌握了彈奏技巧，可以學(xué)新曲子了。”孔子說:“我還沒有品味出這首曲子的神韻。”

　　又過了許多天，師襄子說:“你已領(lǐng)會了這首曲子的神韻，可以學(xué)新曲子了。”孔子說:“我還沒體會出作曲者是怎樣一個人，尚未深入他的內(nèi)心世界。”

　　又過了很多天，孔子莊重地向遠處眺望，說:“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長得黑，身材魁梧，胸懷大志，要統(tǒng)一四方，一定是周文王。”師襄子聽后，立即離席行禮，說:“這首曲子就叫做《文王操》啊!”

　　【智慧小語】:學(xué)習需要用心專一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難以領(lǐng)悟其中更深的道理。而且學(xué)習也不是為別人學(xué)，是為我們自己學(xué)，為更好掌握知識，提升能力，服務(wù)社會而學(xué)。因此，真正有志于學(xué)習的人，會用心投入，深入下去，不會輕易帶過或是半途而廢。

　　關(guān)于國學(xué)經(jīng)典小故事范文3

　　管寧割席

　　《世說新語》中有這么一則故事:管寧和華歆是一對非常要好的朋友。他們同桌吃飯、同榻讀書、同床睡覺，成天形影不離。

　　有一次，他們在田里鋤草。管寧挖到了一錠金子，但他對此沒有理會，繼續(xù)鋤他的草。華歆得知后，丟下鋤頭奔了過來，拾起金子摸來摸去，愛不釋手。管寧見狀，一邊干活，一邊責備他:“錢財應(yīng)該靠自己的辛勤勞動獲得，一個有道德的人，不可以貪圖不勞而獲的財物。”華歆聽了，不情愿地丟下金子回去干活，但不住地唉聲嘆氣。管寧見他這個樣子，不再說什么，只是暗暗地搖頭。

　　又一次，他們兩人坐在一張席子上讀書。這時一個大官在窗外經(jīng)過，敲鑼打鼓，前呼后擁，威風凜凜。管寧對外面的喧鬧充耳不聞，好像什么都沒發(fā)生一樣。華歆卻被這種排場吸引住了，他嫌在屋里看不清楚，干脆連書也不讀了，急急忙忙跑到街上去看熱鬧。

　　管寧目睹了華歆的所作所為，再也抑制不住心中的失望。等到華歆回來后，就當著他的面，把席子割成兩半，痛心地宣布:“我們的志向和情趣太不一樣了。從今以后，我們就像這割開的草席一樣，再也不是朋友!”這即是歷史上著名的“管寧割席”。

　　【智慧小語】:《弟子規(guī)》中說:“不親仁，無限害，小人進，百事壞。”如果不肯親近有道德的仁者，無形中會給自己帶來無限的危害。一旦讓小人有機可乘，你所做的一切會一敗涂地，甚至有可能墮入罪惡的深淵。