我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行征文
秦漢的文人風(fēng)骨凝就了氣吞山河的壯麗詩(shī)篇;盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章;宋代的古筆釅墨書(shū)寫(xiě)著一朝盛世的婉約風(fēng)骨;明清的演義傳奇描摹出一個(gè)時(shí)代的人世滄桑。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行征文,歡迎閱讀!!!
我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行征文篇一
“兒子,己所不欲,勿施于人”“兒子,嚴(yán)以律己,寬以待人”……還記得小時(shí)候媽媽教育我時(shí),從她嘴里總是冒出這半文半白令我一頭霧水的話(huà),我知道那是古話(huà),所以嘴里雖然附和著,但心里卻直笑她迂腐。
“人之初,性本善……溫故而知新,可以為師矣” ……伴著郎郎的讀書(shū)聲,去年,我們班開(kāi)始了每天必修的課程——國(guó)學(xué)。“咦,這些東西怎么那么耳熟呢?跟媽媽所說(shuō)的那些話(huà)……”我心里有點(diǎn)納悶。后來(lái)老師告訴我們說(shuō),所謂國(guó)學(xué),就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達(dá)的道理卻對(duì)現(xiàn)代人很有幫助。在老師逐句逐句的講解下,我才曉得其內(nèi)容博大精深,真是受益匪淺,我深深地愛(ài)上了國(guó)學(xué)。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓我知道“光陰似箭,日月如梭”。 以前放學(xué)回家,我總想玩或看課外書(shū),外婆叫我做作業(yè),我總說(shuō):“外婆,我再看十分鐘。”十分鐘后,外婆再叫我,我又說(shuō)再等兩分鐘,或是又要上廁所,拖拖拉拉不想做作業(yè)。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴,生命的短暫“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,于是就抓緊時(shí)間做所有的事,我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
我很貪玩,取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,媽媽教育時(shí)我總愛(ài)提到xx(班上一些優(yōu)秀生)又做了什么錯(cuò)事讓老師批評(píng),以此來(lái)反駁媽媽。“三人行,必有我?guī)?,則其善者而從之,其不善者而改之”,學(xué)了國(guó)學(xué),我才知道這話(huà)蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的道理。
國(guó)學(xué)使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長(zhǎng)輩,要樂(lè)于助人,要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)等等,現(xiàn)在,媽媽再引用古人的話(huà)教育我時(shí),我可不敢取笑而是更加佩服媽媽了。我一定要把這些從書(shū)本中學(xué)到的道理和知識(shí),用到我的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行征文篇二
在我國(guó)悠久的文化歷史當(dāng)中,經(jīng)典無(wú)疑是一顆璀璨的明珠。正如《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》序言所講,“‘經(jīng)典’無(wú)疑是一個(gè)蘊(yùn)含著情感力量與神圣感召力的字眼。”諸子百家楚辭漢賦唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō),每一個(gè)都是閃耀著金色光芒的明珠。
是呀,古人,用一句詩(shī),一句詞,便可以概括自身的千言萬(wàn)語(yǔ),概括了自己的心情。泱泱中華,無(wú)數(shù)文人墨客揮動(dòng)筆桿寫(xiě)下鴻篇巨著,讓后人品讀、體會(huì)。
秦漢的文人風(fēng)骨凝就了氣吞山河的壯麗詩(shī)篇;盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章;宋代的古筆釅墨書(shū)寫(xiě)著一朝盛世的婉約風(fēng)骨;明清的演義傳奇描摹出一個(gè)時(shí)代的人世滄桑。古老的文化猶如一杯香茗,透過(guò)歷史的塵封散發(fā)出無(wú)盡的幽香;古老的文化猶如一陣清新的微風(fēng),透過(guò)亙古的光陰迎面撲來(lái)。品讀經(jīng)典,在時(shí)光的軌道中自由穿梭,與名家大師進(jìn)行思想的對(duì)話(huà),受益匪淺、回味無(wú)窮。
我十分慶幸,在我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中能夠遇見(jiàn)《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》,當(dāng)真是我的運(yùn)氣。其中,有朗朗上口的《金縷衣》,“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”叫人回味無(wú)窮,有氣概豪邁的《從軍行》,“前軍夜戰(zhàn)洮河北,已報(bào)生擒吐谷渾”,仿佛自己就得到了這個(gè)振奮人心的消息。
品詩(shī),亦是品人。讀李白之詩(shī),仿佛就看到了身著一襲白衣,詩(shī)句信手拈來(lái),笑看風(fēng)起云涌;豪放不羈的東坡居士抬頭見(jiàn)明月,大醉做《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
經(jīng)典猶如一曲古箏,凈化心靈,升華靈魂。讀經(jīng)典,品經(jīng)典,已然成為我生活中不可缺少的一部分。經(jīng)典已經(jīng)讓我成為一個(gè)恬靜的女孩,永遠(yuǎn)“思無(wú)邪”。
經(jīng)典文學(xué),我的追求
我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行征文篇三
在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上,燃燒著五千年傳承不息的文明之火。“經(jīng)典”無(wú)疑是一個(gè)蘊(yùn)涵著情感力量與神圣感召力的字眼。品讀經(jīng)典,在時(shí)光的軌道中自由穿梭,與名家大師進(jìn)行思想的對(duì)話(huà),妙趣橫生。
《中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》展現(xiàn)了五千年以來(lái)的社會(huì)變遷、戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)事、風(fēng)云人物、詩(shī)詞歌賦、文學(xué)名著等。學(xué)海無(wú)涯,歷史人物寫(xiě)出的種種篇章,讓我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。
正如顔真卿所言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”若不讀書(shū),豈非虛度光陰?古人的字字句句,諄諄教誨,讓我們受益匪淺。
書(shū)中的《笠翁對(duì)韻》更是為我們奉上了滋養(yǎng)頭腦,愉悅身心的書(shū)籍盛宴?!度纸?jīng)》、《千字文》等蒙學(xué)經(jīng)典,讓我們真切感受到人性的關(guān)懷與生命的尊嚴(yán),傳承文明,是做一個(gè)炎黃子孫的基本,古典和國(guó)學(xué)就是我們的精神產(chǎn)業(yè)。
泱泱華夏,滾滾逝水,多少文人墨客留下膾炙人口的鴻篇巨制。在歷史的畫(huà)卷前回首抑或前瞻,總有千般華彩、萬(wàn)種風(fēng)流等待后人品味與鑒賞。
讓我們隨經(jīng)典一起愉悅地欣賞錦句華章,歡樂(lè)成長(zhǎng)吧!