國學(xué)經(jīng)典讀后感300字?jǐn)?shù)
國學(xué)經(jīng)典讀后感300字?jǐn)?shù)
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國學(xué)經(jīng)典讀后感300字?jǐn)?shù)篇一
經(jīng)典誦讀是一件非常有意義,非常好的事情,一開始,我根本不知道讀經(jīng)典么用,后來我們上信息課的時候,信息老師,也就是孫老師一直對我們說:“孩子,多讀經(jīng)典有好處。”什么什么的于是我心里想:“孫老師怎么那么煩啊!我們讀不讀管你什么事!
我們讀了沒好處老讓我們買一本論語硬逼著我們讀,被逼無奈,只好讀了 ,當(dāng)時我心里想:你這個煩人老師,讓我們讀什么讀啊!哼,這么變態(tài)。你個變態(tài)孔子,寫什么不好,偏偏寫這個變態(tài)的論語!后來,讀著讀著,感覺讀經(jīng)典其實(shí)也沒有想象中那么不好,于是我想:我不應(yīng)該罵孫老師,不應(yīng)該罵孔子,老師讓我們的,肯定是有好處的,不可能對我有害。
其實(shí),我覺得讀經(jīng)典可以讓我們懂得一些道理,在平時的生活中,如果有人犯了錯誤,我們可以用孔子的論語來教育他,讀論語不僅是一件快樂的事,還可以鍛煉口才,而且,南小謹(jǐn)還說過一句非常有意義的話,我們可以自己去查一查。
國學(xué)經(jīng)典讀后感300字?jǐn)?shù)篇二
寒假,我讀了我國的四大名著之一 《水滸傳》。
《水滸傳》這本書是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。講述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。
我讀了這本書,就被書里的故事情節(jié)深深吸引了。一個個活靈活現(xiàn)的英雄人物展現(xiàn)在我的眼前一樣,有拔刀相助、路見不平的武松,有個性剛烈的黑旋風(fēng)李逵、莽撞的花和尚魯智深、神機(jī)妙算的智多星、武藝高強(qiáng)的玉麒麟盧俊義、槍法出眾的豹子林沖……
我最喜歡梁山好漢中的天閑星入云龍公孫勝,他不僅能騰云駕霧,而且能呼風(fēng)喚雨,精通法術(shù)。
可是最后,有許許多多的梁山好漢被奸人和戰(zhàn)爭給害死,雖然《水滸傳》中有一些腥血在場面在里面,但它絕對是一本有價值的讀物。
國學(xué)經(jīng)典讀后感300字?jǐn)?shù)篇三
孔子是我國春秋時代的大教育家,他教過的學(xué)生不下三千,人們把他和學(xué)生上課時的交流記載了下來,這就是《論語》。
“溫故而知新,可以為師矣。”這句話講的是學(xué)習(xí)的方法,它讓我們在學(xué)習(xí)后再溫習(xí)一遍,好好溫習(xí)了舊知識后,就會有新的發(fā)現(xiàn),新的體會,就可以當(dāng)老師了。我想起每到課間或回家后,我都會復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容,每次復(fù)習(xí)后,就會比以前有更深的理解,更深的體會,可總覺得還是有一些沒想到,所以以后我要常常復(fù)習(xí),這一點(diǎn)是很重要的。
“己所不欲,勿施于人。”這句話告訴我們不要把自己討厭的東西給別人,不要讓別人來做自己所討厭的事。我想起有一次媽媽在我的碗里舀了很多紅苕,我不想吃,就趕給了爸爸,讀了這一句話后,我在也沒有偷偷地把紅苕趕給爸爸了。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生,為自己想的少,為別人想的多,嚴(yán)于利己,寬以待人。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生,這世界該多么的美好,多么的和諧啊!
通過學(xué)習(xí)《論語》,使我明白了:學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難,就得去克服它;還懂得了“己所不欲,勿施于人。”等道理。
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