國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀心得作文
國(guó)學(xué)是中華文化的瑰寶,是華夏文化的精髓,是民族文化象征的體現(xiàn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀心得作文的相關(guān)文章,歡迎閱讀!!!!
國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀心得作文篇一
每每翻開我那飽經(jīng)風(fēng)霜的《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》,總能讓我從中領(lǐng)悟出不同的人生哲理。它就像一個(gè)無(wú)聲的導(dǎo)師,為我開辟一條條人生道路。
在我讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的時(shí)候,有許多詩(shī)句和論語(yǔ)深深的刻印在我的腦海中。正是因?yàn)檫@些詩(shī)句和論語(yǔ),讓我在人生的道路上做出了正確的選擇。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,我和楊越超是同桌。一開始我們相處得挺好的,但有一天上早自習(xí),我跟楊越超開了一個(gè)小玩笑,沒(méi)想到他當(dāng)真了,他板著臉。我連忙解釋道:“ 你別當(dāng)真了,我說(shuō)得只是個(gè)玩笑。”他好像并沒(méi)有聽我解釋,便氣沖沖地跑出了教室。
過(guò)了一會(huì)兒,他回來(lái)了,身邊圍著幾個(gè)男生。他來(lái)到我桌子前踢了我的桌子,并說(shuō)道:“ 叫你開玩笑。”當(dāng)時(shí)是我很生氣,也想跟他痛快地吵一架,但我沒(méi)有,因?yàn)槲蚁氲搅恕秶?guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》中的“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”。教室里的人都圍了過(guò)來(lái),我隱約聽到有人小聲地嘀咕著:“ 你看洪燭平,竟然還在忍,真是膽小!”頓時(shí)我變得熱血沸騰,攥緊了拳頭,并時(shí)刻提醒自己一定要忍住。
“丁零零,丁零零”就在這時(shí)上課了,我心想:“ 謝天謝地,在這關(guān)鍵時(shí)刻老天爺還是選擇幫助我!”這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,楊越超忘記帶了尺子,到處借也沒(méi)借到,只好向我借,他拍了我一下,說(shuō):“ 對(duì)不起啊。”我邊笑著說(shuō)邊把尺子遞給他:“ 沒(méi)事,我們是朋友嘛。”
還有一次,我們家大掃除,媽媽負(fù)責(zé)家具清潔,我負(fù)責(zé)掃地和拖地,爸爸負(fù)責(zé)擦窗戶。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸和媽媽做好了,只有我自己還在慢吞吞地掃地。我瞧見爸爸媽媽早做完了,就剩我一個(gè)人了,我頓時(shí)氣泄了一半兒,我坐在沙發(fā)上休息時(shí),我想到:“ 要不,我不掃了,一會(huì)兒爸爸媽媽會(huì)掃的。”可是我又想到了一句話“鍥而不舍,金石可鏤”這是我在《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里學(xué)到的。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是覺得只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)有收獲。于是,我把地掃完了,并且地板上干干凈凈,連一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。我果然得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我的心里喜滋滋的。
書是我們的知心朋友,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到哪里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們。所以,我們要多讀書,讀好書。
國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀心得作文篇二
國(guó)學(xué)經(jīng)典,民族的印記,精神的家園,讀著國(guó)學(xué)經(jīng)典里的詩(shī)篇,品味著它的文采,我深深的愛上了它。
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典我知道了很多詩(shī)句。“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”描寫出了荷花與少女的臉龐相映媲美的美景,“君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里” 表現(xiàn)出了鱸魚捕捉的艱辛,“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”突出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄” 體現(xiàn)出了英雄渴望建功立業(yè)的氣概,“故國(guó)三千里,深宮二十年”集中顯示了宮女的不幸。
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典我認(rèn)識(shí)了很多名人,唐代的王昌齡、賈島、王維,宋代的范仲淹、梅堯臣、李清照,三國(guó)的諸葛亮,清代的王淑等。讀國(guó)學(xué)經(jīng)典我懂得了很多道理,做人要孝慈仁愛,孝順父母長(zhǎng)輩,友愛兄弟朋友,謙虛禮讓,做事要持之以恒,不斷自省,光明正大,克服私念,謙虛謹(jǐn)慎,不追名逐利。
同學(xué)們,讓我們把從國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)到的傳統(tǒng)文化精髓落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活去,自覺自律,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓更多的人一起愛讀;讓更多的人一起受益;讓更多的人一起發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神吧
國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀心得作文篇三
媽媽給我買了一本《宋詞300首》。隨手一翻,我發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》就在這本書上,一下子就愛不釋手了。天天讀,天天背。
剛開始我背的很慢,媽媽見了,便和我一起背。媽媽不愧是大學(xué)生,指導(dǎo)背誦很有方法,她讓我按詞牌名去背。我先背《如夢(mèng)令》,因?yàn)樗?jié)奏明快,短小精悍,非常好背。如吳潛的《如夢(mèng)令·江上綠楊芳草》:“江上綠楊芳草,想見故園春好。一束海棠花,昨夜夢(mèng)魂驚擾。驚曉,驚曉,窗外一聲啼鳴。”這首詞中“驚曉,驚曉...”的節(jié)奏令我大感興趣。諸如此類的還有“休掃,休掃,管甚落英還好”。“留戀,留戀,待我停杯深勸”等。我一下子就把李清照,秦觀等的十來(lái)道如夢(mèng)令全背過(guò)了。照此方法,我又背過(guò)了《采桑子》《長(zhǎng)相思》等詞牌下的十幾首詞。
當(dāng)我感到乏味時(shí),媽媽又想出了獨(dú)特的方法—“唱詞”,就是把自己喜歡的曲配合以合適的詞來(lái)歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中:“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”這首難以理解的抒情名篇,頓時(shí)化作如泣如訴的相思戀歌。唱到情深處,我禁不住為李清照“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)處可消愁,才下眉頭,卻上心頭”的孤寂與惆悵熱淚盈眶。
我激動(dòng)的吟誦著偉大詞人的千古絕句,體會(huì)他們的愛國(guó)情懷,充分領(lǐng)略到了宋詞的雄偉氣勢(shì)。我的胸懷被壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的激情充滿了。
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