這個學(xué)期，我學(xué)了一篇文章，叫《論語八則》我也對其中的一些句子深有感悟。其中，對我最有影響的，是那兩句：“知之為知之，不知為不知，是知也。”和“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”我們今天就來看一下論語八則讀后感作文有哪些吧。

　　論語八則讀后感作文篇一

　　三人行，必有我?guī)熝?rdquo;、“敏而好學(xué)，不恥下問。”這是《論語》八則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於家佑|的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個近80人的班集體里，就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。有的是上曉天文，有的是下通地理;有的是滿腦子的數(shù)字;有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山，是那樣地雄偉，綿延;大海是那樣地壯麗無邊，山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長——“三人行必有我?guī)熝?rdquo;。一個幾歲的小朋友當(dāng)然不如四十開外的教育家;平民百姓同樣沒有史學(xué)家的見識廣博……但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人，所以我們更要“不恥下問”。

　　論語八則讀后感作文篇二

　　這個學(xué)期，我學(xué)了一篇文章，叫《論語八則》我也對其中的一些句子深有感悟。其中，對我最有影響的，是那兩句：“知之為知之，不知為不知，是知也。”和“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

　　以前，我學(xué)什么都似懂非懂、不求甚解，導(dǎo)致學(xué)的只是一點也不扎實，還自以為什么都懂，雖然有一些知識自己都知道自己不會，但總是認(rèn)為只有一點不會無所謂。一句“無所謂”讓我對學(xué)習(xí)更加不重視，“無所謂”成了我的護(hù)身符。

　　有一次，真在寫作業(yè)，同學(xué)來找我玩，我禁不住誘惑，就騙爸爸說作業(yè)寫完了，第二天，因為我沒寫完作業(yè)被老師批評了，我還想：不就是一次沒寫作業(yè)么，搞得這么嚴(yán)肅，就跟我天天不寫作業(yè)似的，真是少見多怪!

　　這時，孔子告誡我：“知之為知之，不知為不知，是知也。”從此，我學(xué)會里實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績提高了不少。

　　但，過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)很多的知識我根本學(xué)不明白，一開始，我總是認(rèn)為有不懂的地方很正常，問問老師，看看輔助教材就行了，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)不會的地方越來越多，學(xué)什么東西總是越學(xué)越迷惑。

　　有一次，我把輔導(dǎo)教材丟了，恰巧老師路預(yù)習(xí)作業(yè)，我越預(yù)習(xí)越迷惑，往天二十分鐘就能干完的預(yù)習(xí)作業(yè)我干了半個多小時，害的老爸說我邊學(xué)邊玩。

　　這時，孔子告訴我：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句換讓我知道，如果學(xué)習(xí)而不思考，就會越學(xué)越迷惑，從那以后，我十分注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。這也使我懂得了,讀書就要用心讀,而不是讀了就過了,還要反復(fù)的讀幾遍,不懂的地方要不恥下問,這樣才能吸取里面的知識,相反,讀書不認(rèn)真讀,那就不要讀,因為那都是惘然,所以從今天我懂得了這個道理開始,一直到未來,都要有方法的去學(xué)習(xí).。

　　《論語八則》道德與智慧的凝結(jié)，它是一個循循善誘的教師，又是一個正直、坦率、寬容的友人，由它可以映射著我們的道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子，讓我們在生活中找準(zhǔn)自己的方向。

　　論語八則讀后感作文篇三

　　泱泱大國，有著五千年的文明，在聲聲不息的文化長河中，大思想家、大教育家孔子和他弟子的《論語》穿越時空，一直將和諧、寬容、仁慈、孝順、友愛、學(xué)習(xí)的聲音傳遞到現(xiàn)在，傳遞到未來。

　　孔子是一位充滿智慧、循循善誘的思想家、教育家。他是一位閃耀著人性光輝的古代先賢。他的“學(xué)而不厭，誨人不倦。”、“三人行，必有我?guī)?rdquo;不正是他虛懷入谷、實事求是，鍥而不舍的精神寫照嗎?他活到老，學(xué)到老，還處處拜能者為師，這與我們當(dāng)今社會所提倡的終身學(xué)習(xí)理念不謀而合，他的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則貽”的先進(jìn)教學(xué)方法不值得我們借鑒嗎?新時代的教師，要想適應(yīng)社會發(fā)展的需要，要想培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，死守書本，不更新自己的知識行嗎?長此以往，你只能成為夜郎。我們應(yīng)該以孔子為榜樣，拜能者為師，不收到下問。日常生活中，我們每天接觸的人很多，而每一個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們都可以成為我們的良師益友。你看，我們身邊的許多平凡人，他們有的是書法好手，有的是繪畫巧匠，有的是象棋大師，有的是球場精英……若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡人身上汲取點滴之長。

　　在當(dāng)今世界風(fēng)云變幻、戰(zhàn)亂不斷、挑戰(zhàn)多多的 年代，和平、和諧更是人們所向往的境界。一個國家無論大小、貧富，都應(yīng)互相尊重、取長補短才能和諧，才能創(chuàng)造美好的一切。對每人而言，真正的和諧應(yīng)該是人人互助，團結(jié)友愛，身心健康，盡可能奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓世界充滿愛，這就是《論語》對現(xiàn)代人所謂和諧的啟發(fā)。

　　《論語》還讓我明白了做人的道理：腳踏實地做人、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、誠實守信地交友、孝順的對待家人。這樣會使我們變得更加自信、完美。

　　這就是《論語》，是智慧、是真諦也是心靈良藥。在微微燈光下，讀著論語，雖說是懵懵懂懂，不解其意，但那份道德財富卻讓我喝了一碗溫暖的心靈雞湯。