論語(yǔ)心得文章
《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,它交給了我們很多處事的方法和做人的道理,它告訴我們做任何事都應(yīng)講原則,更應(yīng)該把握原則里的分寸。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的論語(yǔ)心得文章,歡迎閱讀!!!!!
論語(yǔ)心得文章篇一
自省
曾子曰:吾日三省乎吾身。
為人謀而不忠乎?
與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
古人的意思讓我們經(jīng)常反省自己,看自己做事、交友和學(xué)習(xí)等做的對(duì)不對(duì),好不好,是否達(dá)到儒家對(duì)君子的要求。
自省,即自我反省、自我檢查,是認(rèn)識(shí)自己的開端。自省是一種境界、一種態(tài)度,是對(duì)自身價(jià)值的真正肯定。自省是一種思想境界和覺悟的高度體現(xiàn),也是人品人格自我提升至謙的表現(xiàn)。在通常情況下,大多數(shù)人認(rèn)為自己的思想行為是正確的,即“己正性”,很少有人自我否定,即使有人指出自己的過錯(cuò),也不愿意接受,這通常是對(duì)自己百害而無一利的。那么,如何從內(nèi)心做到真正的自省呢?
一是態(tài)度,敢不敢真正面對(duì)自己?,F(xiàn)實(shí)生活中,有些人常常避開自省,對(duì)自己的過失遮遮掩掩,不愿反省自己的過失。有些人反省時(shí)就輕避重、就少避多,打“隔山炮”,說些不痛不癢的話,沒有把反省的功夫做足;有些人客觀上反省自己,主觀上卻把責(zé)任推給制度、推給上級(jí);更有些人把反省當(dāng)走過場(chǎng),以集體說事,講些冠冕堂皇的話草草了事。究其原因,是因?yàn)闆]有勇氣去正視自己的過失和錯(cuò)誤。有的人總感覺自己是正確的,認(rèn)為絲毫沒有反省的必要。更有甚者,怕給自己所謂的“自尊”帶來傷害,即使心有所想,也不愿面對(duì)。
二是逆境要自省,順境更要自省。自省不是單純的自我批判,而是一種智慧總結(jié)。逆境時(shí)要自省,順境時(shí)更要自省。當(dāng)自己得到滿堂喝彩的時(shí)候應(yīng)及時(shí)反省自己的紕漏,梳理自己的言行,從而找到前進(jìn)的方向。在自省中,可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),記取教訓(xùn);在自省中,可以總結(jié)過去,規(guī)劃未來;在自省中,可以汲取智慧,運(yùn)籌帷幄,決勝千里。
三要自覺做到自省。首先要開闊胸襟,敢于自省。正確認(rèn)識(shí)自己的不足并不是出丑。“宰相肚里能撐船”。只有容得下過去,才有進(jìn)步的動(dòng)力。其次要淵博知識(shí),善于自省。人想要通過自省變得善良、豐富、高貴,底氣就是知識(shí)的沉淀。再次要養(yǎng)成好的習(xí)慣,勤于自省,雖達(dá)不到古人日三省其身,也應(yīng)經(jīng)常自省。
人生最大的敵人是自己,只有時(shí)時(shí)自省、彌補(bǔ)缺點(diǎn)、糾正過錯(cuò),才能了解何事可為,何事不可為,才能在這其中找到生活的真諦。通過自省,權(quán)衡自己的言行,檢驗(yàn)自己的思想,看看是否合乎“平衡”,只有知道了所及和所不及,才可揚(yáng)長(zhǎng)避短,趨利避害。
論語(yǔ)心得文章篇二
作為一名教師已不是第一次與《論語(yǔ)》打交道了,《論語(yǔ)》在我看來像是一位變幻莫測(cè)的朋友,每次接觸都使我有不同的感想,更有新的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)假期在校領(lǐng)導(dǎo)的建議下,我再次走進(jìn)《論語(yǔ)》,與它進(jìn)行心與心的交流。
《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,它交給了我們很多處事的方法和做人的道理,它告訴我們做任何事都應(yīng)講原則,更應(yīng)該把握原則里的分寸。我們今天總是在說什么事該做什么事不該做,什么事是好什么事是壞,其實(shí)有很多時(shí)候,一個(gè)事情的判斷不單單是好壞之分,只是看你什么時(shí)間做這件事,或者把這件事做到什么程度,只要把握好這個(gè)尺度,就不會(huì)出現(xiàn)問題的??鬃拥囊粋€(gè)學(xué)生曾經(jīng)問過他,有一個(gè)人說:以德報(bào)怨何如。以德報(bào)怨這個(gè)詞我們并不陌生,我們經(jīng)常說生活里頭有這樣的人,無論別人怎樣對(duì)不起他,他還是對(duì)別人那么好,我們覺得這樣的人格應(yīng)該在孔子那里是得到贊賞的,可沒想到,孔子反問他了一句,“何以報(bào)德?”孔子的意思是說一個(gè)人他已經(jīng)用德抱怨了,那他還留下什么去報(bào)人家的恩德呢?
讀到這,我猶豫了。在此之前我一直認(rèn)為以德報(bào)怨是大度是豁達(dá)的表現(xiàn),是人生的最高境界,在這里孔子又教會(huì)了我一個(gè)做人的道理:以直抱怨,以德報(bào)德。就是說一個(gè)人,如果他有負(fù)于你,你可以用你的正直耿介去對(duì)待他,去處理這件事,但是你要留著你的恩德和你的慈悲去回饋那些真正有恩于你的人!
孔子說:“天人合一”。于丹老師解釋說這種天人合一就是人在自然中的和諧。身為一名教師,那么我的和諧是什么?我想最根本的應(yīng)該是教師與學(xué)生的和諧,教師和學(xué)生在我看來是相輔相成的一個(gè)組合,而不是對(duì)立的組合。
孔子教育學(xué)生時(shí)態(tài)度是平和的,心中是有信念的。我作為一名小學(xué)教師,每天面對(duì)的是一張張稚嫩渴望知識(shí)的小臉,他們年齡還小,思想尚未成熟,接受知識(shí)的能力比較慢,這就要求我在教育學(xué)生的時(shí)候能夠心態(tài)平和,而且要對(duì)他們有信心,能夠發(fā)自內(nèi)心的肯定他們。 在我的職業(yè)道路上,我也會(huì)抱著“己所不欲,勿施于人”的態(tài)度與同事和平相處,做好我的本職工作。
人們常說“教師是人類靈魂的工程師”所以一個(gè)教師的心靈思想直接影響一批學(xué)生的思想觀念。于丹老師在“心靈之道”中這樣說道:“人首先要能夠正確面對(duì)人生的遺憾,要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來,而且要用內(nèi)心的淡定與坦然彌補(bǔ)遺憾。”因此我在與學(xué)生接觸的時(shí)候即使有什么不開心的事降臨,我也要盡量平靜自己煩躁的心情,不把自己不良的情緒傳染給學(xué)生。因?yàn)槲覉?jiān)信最好的方法就是讓它盡快的過去,這樣我才會(huì)騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情,我才會(huì)活得更有效率。 我想作為一名教師不僅要有一個(gè)好的心態(tài),還要把這種好的心態(tài)傳播出去教育學(xué)生在今天這么一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,保持良好樂觀的心態(tài)是多么的重要。要使他們明白在這個(gè)時(shí)代無論做什么事都要有一個(gè)坦蕩蕩的胸懷。
現(xiàn)在我們生活的環(huán)境是相對(duì)獨(dú)立的,每個(gè)人都有自己的生活圈。所以無論對(duì)朋友領(lǐng)導(dǎo)還是家人都要保持一定的距離,掌握好親疏的分寸。距離和獨(dú)立是一種對(duì)人格的尊重,這種尊重即使在最親近的人中間也應(yīng)該保有最美的境界。
常言道:“誰人背后無人說?哪個(gè)人前不說人?”人活一世,毀與譽(yù),從來都是如影隨形的。名氣越大,越是難以避免。今天把你捧上了天,明天又將你狠狠地踩在腳下。豈只是活著的人,即便是蓋棺之人,也難以定論??鬃釉唬?ldquo;吾之于人也,誰毀誰譽(yù)?如有所譽(yù)者,其有所試矣。”別人的攻訐也好,吹捧也罷,全不必當(dāng)回事的。假如有人捧你捧得太厲害了,其背后一定隱藏著某種目的。就拿孔子本人來說吧,歷朝歷代的封建統(tǒng)治者們之所以如此推崇他,不過是利用他的學(xué)說,用以禁錮民眾思想,作為鞏固其階級(jí)統(tǒng)治的工具罷了。所以做人一定要腳踏實(shí)地,做事一定要問心無愧,不要被他人的花言巧語(yǔ)所迷惑,要認(rèn)清糖衣裹著的往往是炮彈。贊也好,貶也罷,嘴巴是生在別人身上的,誰都有說話的權(quán)利,豈是誰能左右得了的?
孔子有這樣的名言:“人不知而不慍,不亦君子乎?”“不患人之不己知,患己所不能也。”“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)。知我者天乎!”意思是說別人不了解你,嫉妒你、攻擊你,你也不惱怒,而是時(shí)常反省自己,我還有哪些不足之處?與其浪費(fèi)時(shí)間去反擊別人的指責(zé),倒不如埋頭做自己的事,不怨天,不尤人,努力充實(shí)和完善自己。要堅(jiān)信走自己的路,讓別人說去吧,是金子總會(huì)發(fā)光的!
孔子曾說過,看一個(gè)射箭手技術(shù)的高低主要是看他是否射中了靶心,而沒有必要非要到靶子后面去看看他是否射穿了靶子沒有??此坪?jiǎn)單的一句話,其實(shí)向我們揭示了一個(gè)非常重要的道理:對(duì)他人不能太苛刻,寬容別人其實(shí)更是寬容自己。
人生在世,總是會(huì)與各種各樣的人打交道,也總會(huì)產(chǎn)生各種不快與摩擦,在處理問題上,有的人會(huì)三思而后行,而有的人卻采取了極端的方式,害人又害己。有的時(shí)候我們寬容了別人,別人就會(huì)寬容我們,善待我們;而我們對(duì)別人苛刻,別人也會(huì)反過來以更加惡劣的態(tài)度來回?fù)粑覀?。讓我們用寬容?duì)待身邊的人吧,這不是消極或懦弱的表現(xiàn),而是真正的君子之度,是大家之風(fēng)。
是《論語(yǔ)》使我對(duì)人生有了新的看法,對(duì)工作燃起了新的激情,它教會(huì)我最多的就是寬容。人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑,可以消除隔閡,化解矛盾;寬容是潤(rùn)滑劑,可以調(diào)節(jié)關(guān)系,避免碰撞;寬容是清新劑,會(huì)令人感到舒適,感到溫馨,感到自信。寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范,更是一種幸福。它是一盞綠燈,幫助我在今后的人生道路中通行。選擇了寬容,便選擇了財(cái)富!讀懂了《論語(yǔ)》,便讀懂了人生!
論語(yǔ)心得文章篇三
快樂
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?
有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?
人不知而不慍,不亦君子乎?”
孔子認(rèn)為人生有三樂:一是學(xué)習(xí),二是朋友,三是心態(tài)??鬃铀f的人生三樂,實(shí)際上是代表了人生的三種境界。如果沒有達(dá)到這三種境界,不僅沒有這人生的三大樂趣,而且人生一定會(huì)很痛苦。
快樂,是一種高貴的人生境界。那么,什么樣的人可以得到孔子所說的三種快樂呢?那就是仁者和君子。追求仁義道德的人,他可以從生活中得到真正的快樂`永恒的快樂。仁是每個(gè)人都有的善良本性,但是對(duì)于普通人來說,他的善性可能已經(jīng)被世間物欲所掩蓋;整天為追求個(gè)人名利而奔波,為衣食住行而操勞,再也找不到回歸的家園。所以,世人追求名利,沉迷于感官刺激,自以為這樣就快樂了。而實(shí)際上,這是短暫的快樂。
怎樣才能得到真正和永恒的快樂呢?
孔子說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”就是通過學(xué)習(xí),通過老師的言傳身教,并且到實(shí)踐中去不斷體悟,學(xué)以致用,那他就會(huì)找到自己真正的快樂??鬃拥膶W(xué)以致用,是注重一個(gè)人在思想方面的成熟。即是要把所學(xué)在生活實(shí)踐中進(jìn)行對(duì)照和觀察,看自己坐臥行住,言行舉止是否都能夠做到。最主要是觀察自己每時(shí)每刻的意念是善還是惡,當(dāng)達(dá)到純善的境界時(shí),也就是“仁”了,永恒的快樂也就出現(xiàn)了。
其次,人生的快樂就是廣交善友,廣結(jié)善緣。一個(gè)人只有廣交善友,才能不斷地提高自己。所以孔子說遇到遠(yuǎn)方的朋友來,是一件很快樂的事。
另外,是要謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán)于律己,寬以待人。只有虛懷若谷的人才有永恒的快樂。
在《論語(yǔ)》中,我領(lǐng)悟了快樂,即快樂是一種心境,一種高貴的人生境界。一個(gè)人能不能快樂并不在于他的處境如何或擁有多少,而在于他對(duì)待生活的態(tài)度,是否可以在生活的枝枝葉葉間,把持著一份發(fā)現(xiàn)快樂、贏得快樂的心境。
孔子講了快樂的三種境界,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們除了孔子講的這些,還要掌握快樂的秘訣:這里轉(zhuǎn)載美國(guó)舒勒博士《快樂的態(tài)度》一書中揭開了永遠(yuǎn)快樂之秘訣。
1.沒有人是完美的。必須承認(rèn)自己的弱點(diǎn),并樂意接受別人的建議、幫助和忠告,只要你勇于承認(rèn)自己需要幫助,成功必然在望。
2.從挫折中吸取教訓(xùn)。在面對(duì)失敗或挫折時(shí)所抱的態(tài)度應(yīng)該是從中吸取經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力。
3.生活必須誠(chéng)實(shí)和富于正義感,這樣才能吸引好朋友來幫助你。著名心理學(xué)家巴達(dá)斯曾經(jīng)被問及:“哪些是人類今天最基本及最深切的心理需要?”她回答說:“人類需要愛。”但這不限于男與女之間的愛,從心理學(xué)家的觀點(diǎn)看來,好人永遠(yuǎn)是快樂的。
4.能屈能伸。無論在順境或逆境之中,我們的生活態(tài)度都應(yīng)該是處之泰然。有了錯(cuò)誤,立即改正。
5.熱心幫助別人。如果要真正快樂,自己受人尊敬,則應(yīng)幫助別人,與別人關(guān)系融洽。
6.要人待你好,你必須先對(duì)他人好。當(dāng)你受到不平等待遇時(shí),你必須寬恕和同情他人。
7.堅(jiān)守信念。當(dāng)你做任何事時(shí),必須堅(jiān)持個(gè)人的信念。
8.保持心境開朗。只要時(shí)常保持心境開朗,快樂是很難舍棄你的哦。