六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 語文學(xué)習(xí) > 國學(xué)知識 > 國學(xué)書籍 > 論語八佾篇心得

論語八佾篇心得

時間: 坤杰951 分享

論語八佾篇心得

  《八佾》是儒家典籍《論語》的第三篇。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的論語八佾篇心得的相關(guān)文章,歡迎閱讀!!!!!

  論語八佾篇心得篇一

  歷時半年才讀完《論語》的八佾第三篇,可謂拖延的時間之長,當(dāng)然也沒閑著,其中公事緾身、家事的牽掛,也忙得不亦樂乎。但還算是偷閑堅持把它讀完了,這也就對自己有點欣慰?;剡^頭來對這“八佾第三”小結(jié)一下心學(xué)習(xí)心得,以便日后回憶學(xué)習(xí)收獲。

  “八佾”亦作“八溢”。亦作“八羽”。古代天子用的一種樂舞。佾,舞列,縱橫都是八人,共六十四人。因共有八行八列而稱作“八佾”。按照禮法規(guī)定,只有天子才能使用這種制度的樂舞。

  在儒家典籍《論語》中,《八佾》是其中的第三篇共有26章。主要記述了孔子關(guān)于“禮”的一些觀點。重點討論如何維護(hù)“禮”的問題。孔子主張維護(hù)禮在制度上、禮節(jié)上的種種規(guī)定;孔子提出“繪事后素”的命題,表達(dá)了他的倫理思想以及“君使臣以禮,臣事君以忠”的政治道德主張。

  禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度,它是社會政治制度的體現(xiàn),是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。作為道德規(guī)范,它是人們一切行為的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在封建社會中它是國家領(lǐng)導(dǎo)者和貴族等一切行為的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

  禮在中國古代用于定親疏,決嫌疑,別同異,明是非?!夺屆吩唬?ldquo;禮,體也。言得事之體也。”禮是一個人為人處事的根本。也是人,之所以為人的一個標(biāo)準(zhǔn)。故《論語》曰:“不學(xué)禮,無以立。”《禮器》曰:“忠信,禮之本也;義理,禮之文也。無本不立,無文不行。”

  在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。到周公時代的周禮,已比較完善。作為觀念形態(tài)的禮,在孔子的思想體系中是同“仁”分不開的??鬃诱f:“人而不仁,如禮何?”他主張“道之以德,齊之以禮”的德治,打破了“禮不下庶人”的限制。

  到了戰(zhàn)國時期,孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規(guī)范,禮為“辭讓之心”,成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮,他著有《禮論》,論證了“禮”的起源和社會作用。他認(rèn)為禮使社會上每個人在貴賤、長幼、貧富等等級制中都有恰當(dāng)?shù)牡匚弧?/p>

  在長期的歷史發(fā)展中,禮作為中國社會的道德規(guī)范和生活準(zhǔn)則,對中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起了重要作用;同時,隨著社會的變革和發(fā)展,禮不斷被賦予新的內(nèi)容,不斷的發(fā)生著改變和調(diào)整。

  在《論語》中“禮”的含義有三層:(一)禮制,指全社會的等級制度和倫理秩序。(二)禮儀,指具體的禮節(jié)儀式。(三)禮貌,指個人在待人接物時所表現(xiàn)出來的道德修養(yǎng)(如恭敬、和順、謙讓)。而通過對“八佾第三”學(xué)習(xí)后,對“禮”的理解如下:

  一、“禮”能表現(xiàn)人之身分及人格,

  我們中國是“禮儀之邦”,做事不應(yīng)“告朔餼羊(比喻照例應(yīng)付,敷衍了事)”。 我們可以從每一個人的衣冠禮儀就是看出他(她)的道德修養(yǎng) ,同時從他(她)對待 “寬容”“恭敬”“祭哀”這三個方面的態(tài)度中能否做到寬以待人,尊重別人、與下面的人真誠相待以及對神事——精神主體的態(tài)度中看他(她)的品德。我們也可從“禮之用,和為貴” 的角度,引申仿造一下可以說“樂之用,和為貴”,看他(她)所喜愛的音樂,而看出他(她)的表現(xiàn)道德品質(zhì)及對“和”與“中”的哲學(xué)思想。

  二、以禮待人,他人必定以禮答之

  人在萬物之上不可無禮,否則將與禽獸何異﹖也是得不到別人的尊敬,做到態(tài)度謙虛儀容端莊,行為有規(guī)律,對尊長有禮貌,待下輩慈悲博愛。所以修道必注重禮節(jié),自重自愛自己﹑敬重別人愛人,如此品格高尚不虧禮之道也。所以要正確評價自己和別人,對待已經(jīng)過去了的事的原則,另外是特別要處理好自己與上級、下級的關(guān)系,以禮待人,他人必定以禮答之

  三、做一個自信自知又能知人知天之人

  我們讀書(接受教育)的目的是什么?是要使受教育者做一個自信自知又能知人知天之人。這要我們勤奮學(xué)習(xí),在要做到“治學(xué)須謹(jǐn)慎 ” 使自己能修練求實好學(xué)謙虛的美德。在學(xué)習(xí)中應(yīng)嚴(yán)格要求自己,做到“繪事后素( 原意:先有白色底子,然后繪畫。比喻有良好的質(zhì)地,才能進(jìn)行錦上添花的加工。)”,這樣才能不斷提高自己。

  四、做人處世要有“度”(分寸)

  首先自己要“處世要謹(jǐn)守本分,明辨是非”,“做人處世還應(yīng)“行為”與“本性”一致”。同時,做人處世應(yīng)掌握“度(分寸)”,具體處世的“度”的有(供參考):

  在《左傳•襄公二十九年》中有一段文字:“為之歌頌,曰:至矣哉!直而不倨,曲而不屈,邇而不逼,遠(yuǎn)而不攜,遷而不淫,復(fù)而不厭,哀而不愁,樂而不荒,用而不匱,廣而不宣,施而不費,取而不貪,處而不底,行而不流,五聲和,八風(fēng)平,節(jié)有度,守有序,盛德之所同也。” 這對人在處世方面如何掌握“度”頗有啟示。

  另外處世要“豁達(dá)”、遵守正當(dāng)?shù)牡览磙k事。如遇有競爭,即使要爭,也是彬彬有禮的爭,即強調(diào)謙遜禮讓而鄙視無禮的、不公正的競爭。如象射箭的場合,射得中目標(biāo)與否,是十分明顯的結(jié)果,更不能故意射不中目標(biāo),反而失去射箭競爭的本意。在這種情況下,我們也要特別重視比賽的禮制,來降低競爭的血腥氣氛,務(wù)求在和諧中比出高低。雖然有勝負(fù),也不要傷了和氣。

  總之,禮者天理之節(jié)序,人事之儀則也。我們要求做到:“尊重”在各種類型的人際交往活動中,以相互尊重為前提,要尊重對方,不損害對方利益;“遵守”同時又要保持自尊;遵守社會公德,遵時守信,真誠友善,謙虛隨和;“適度”。現(xiàn)代禮儀強調(diào)人之間的交流與溝通一定要把握適度性,不同場合、不同對象,應(yīng)始終不卑不亢,落落大方,把握好一定的分寸;“自律”交流雙方在要求尊重自己之前,首先應(yīng)當(dāng)檢查自己的行為是否符合禮儀規(guī)范要求。

  論語八佾篇心得篇二

  《論語》八佾篇,通篇都與禮儀相關(guān),讀起來似乎與現(xiàn)在相隔甚遠(yuǎn),且以現(xiàn)在的眼光看孔子似乎孔子有些頑固,而難以變通。中國素有禮儀之邦之稱,可見禮儀的重要性。雖然隨著時間之變遷很多禮儀已經(jīng)被忘卻所產(chǎn)生的內(nèi)涵,而變成形式,但是無規(guī)矩不成方圓,一切需要禮儀進(jìn)行規(guī)矩,社會才會秩序井然。創(chuàng)新固然好,所有社會的進(jìn)步都是需要不斷地創(chuàng)新進(jìn)行完成的。似乎看來禮儀也就是形式,與創(chuàng)新是相互矛盾的,不可共存的??墒莿?chuàng)新能被社會所認(rèn)可必須是符合常規(guī),符合道德,也不能違背禮儀之內(nèi)涵。

  需要說明一下,孔子所指的禮并非是一般意義上的禮,它的意義是非常廣泛的,它超越了現(xiàn)在法律所涵蓋的范圍,它規(guī)范了人與人之間的準(zhǔn)則,如父子之間,君臣之間,朋友之間,長幼之間等,同時也規(guī)范了國家運作的種種制度。

  本篇中林放問禮之本,孔子的回答是“大哉問!禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚”??梢钥吹?,孔子所說的禮是符合人心中的真性情的,而不是繁瑣的儀式,禮的外表則是符合人的真性情的“文化”產(chǎn)物。

  “子貢欲去告朔之餼羊。子曰:賜也,爾愛其羊,我愛其禮。”正朔是天子頒布的,昭示著天下還有國君,告朔是諸侯履行的,昭示著天下還有親人,這是禮制最重要的部分。雖然現(xiàn)在只剩下餼羊,只有形式了,但是形式還是能夠去昭示禮儀的內(nèi)涵,讓人們想起此種禮儀的內(nèi)涵,對世人還是有啟示作用的。故而,形式的存在還是有一定道理的,不能因為形式而去進(jìn)行敷衍,應(yīng)該去思考形式所存在的內(nèi)涵。這種只存在形式的禮,也是符合人的真性情,有利于社會的規(guī)范。

  因而在學(xué)習(xí)中,在工作中,要做好形式性的工作,要反思我們所學(xué)所做的內(nèi)涵,要在形式中添加我們所需要的真正的內(nèi)涵。

  論語八佾篇心得篇三

  一個人有什么樣的朋友,直接反映著他的為人。選擇一個朋友,就是選擇一種生活方式。朋友,從一個側(cè)面體現(xiàn)了一個人的價值取向、人生觀、世界觀。俗話說:物以類聚人以群分。我是很相信這句話的。這并不是說要把人分成三六九等,即使現(xiàn)實的可悲的社會中真正的平等仿如天方夜譚。志同道合的人走在一起的機會總會相對多一些,共同的理想、共同的愛好、共同的處世哲學(xué)……正是在諸多可以彼此理解容納的基礎(chǔ)上,才會成為朋友。事實上,你不能期望貴族會從心里真正接受平民成為他們的一份子。他可能對你和藹可親、體貼照顧,那是一種教養(yǎng)、一種禮儀、一種體現(xiàn)自身優(yōu)雅高貴的表現(xiàn)形式。無法通徹地了解相互的生活習(xí)俗、知識結(jié)構(gòu)、文化構(gòu)成等等,又何來的溝通和所謂的心靈碰撞?又談何長久的相處、融合及接納?

  以前總說門當(dāng)戶對是封建毒害的殘余,但真的沒有更現(xiàn)實的意義嗎?就我看來,它是為婚姻做一些必要的、經(jīng)常被忽略的、精神層次上的鋪墊。當(dāng)然,我并不是說要把其當(dāng)成一種鐵定律例來執(zhí)行,而是認(rèn)為應(yīng)該作為必要的參考來對待。

  子曰:益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

  好的朋友是良師,他潛移默化地影響你的思想、行動,令你覺得快樂幸福,生活處處充滿陽光;好的朋友不見得時時刻刻陪伴在身邊,卻可以在你需要的時候默默地站在你身邊,也許僅僅是一個眼神、一句話語、一種態(tài)度、一份默契。

  但是再好的朋友,也是需要距離的。否則就是非愛行為,就是事君數(shù),思辱矣;朋友數(shù),思疏矣。

  那么如何可以結(jié)交到好的朋友?最根本的,讓自己成為善良的、樂觀的、幸福的人,使自己與這些美好的品德相貼近,那么至少可以在與這樣美好的人相遇時共品一杯茶。

論語八佾篇心得相關(guān)文章:

1.《論語》八佾篇讀后感

2.論語八佾篇讀后感

3.論語讀書心得1500字3篇

4.讀論語的心得體會3篇

5.學(xué)習(xí)《論語》心得體會大全

2240743