哲學(xué)寓言故事賞析
哲學(xué)寓言故事賞析
哲學(xué)是一種知識(shí)，哲學(xué)所提供的知識(shí)是關(guān)于如何獲得知識(shí)的知識(shí)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的哲學(xué)寓言故事賞析，歡迎大家閱讀!
哲學(xué)寓言故事賞析篇1：庖丁解牛
從前，有一個(gè)叫丁的廚師，特別善于宰牛。梁惠王知道后，便請(qǐng)他為自己宰牛剔肉。
庖丁宰牛剔肉時(shí)，凡是他手碰到的地方，肩靠到的地方，腳踩到的地方，膝蓋頂著的地方，都發(fā)出淅瀝瀝、嘩啦啦和諧的響聲。只見(jiàn)他揮刀一刺，嘩的一聲，骨肉更分開(kāi)了。一切聲響，都和音樂(lè)的節(jié)奏一樣，姿勢(shì)優(yōu)美，猶如古代的《桑林》之舞;動(dòng)聽(tīng)的聲音，仿佛是古樂(lè)《咸池》的旋律。
看到這里，梁惠王拍手稱贊說(shuō)：“啊，太好了!太好了!技術(shù)怎么能達(dá)到如此神奇的境地呢?!”
廚師丁放下刀子回答說(shuō)：“我知道宰牛的規(guī)律，這比掌握一般的宰牛技術(shù)更進(jìn)一步。我剛開(kāi)始宰牛的時(shí)候，眼中所見(jiàn)的是一頭完整的牛，不知從什么地方才可以進(jìn)刀。三年以后，我對(duì)牛體結(jié)構(gòu)已完全了解，呈現(xiàn)在眼前的，已不再是一頭完整的牛了，我知道該怎樣剖開(kāi)牛體。到了現(xiàn)在，我宰牛的時(shí)候，不用眼睛去看，而是憑精神去接觸牛體，感覺(jué)器官的功能都不用了，精神的作用活躍起來(lái)了。”
庖丁解牛說(shuō)到這兒，廚師丁見(jiàn)梁惠王大惑不解的樣子，又接著解釋道：“在肢解牛體時(shí)，要順著牛體的自然生理結(jié)構(gòu)，把刀子插進(jìn)筋骨間縫隙，通過(guò)骨節(jié)間的孔道，一切動(dòng)作都完全順著牛體結(jié)構(gòu)本來(lái)的樣子進(jìn)行。刀子所經(jīng)過(guò)的地方，連經(jīng)絡(luò)、筋腱都沒(méi)有碰過(guò)，更何況那些大骨頭呢。好的廚師，一年換一把刀，這是因?yàn)樗麄円玫陡钊?那些一般的廚師，一個(gè)月?lián)Q一把刀，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谥馀ｓw時(shí)，要用刀子去砍骨頭。”說(shuō)到這兒，廚師丁拿起自己的刀，掂了掂說(shuō)道：“我的這把刀，已經(jīng)用了十九年了，宰的牛也有幾千頭了，然而刀鋒還像剛剛在磨刀石上磨過(guò)一樣鋒利。要知道，牛的骨節(jié)之間是有空隙的，刀鋒卻薄得幾乎沒(méi)有厚度，把這樣的刀鋒插入有空隙的骨縫中去是寬寬綽綽的，舞動(dòng)刀子也有回旋的余地。十九年過(guò)去了，我的刀子還是這樣的鋒利。盡管如此，我也從不掉以輕心，每當(dāng)遇到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方，我便把動(dòng)作放慢，下刀也很輕。當(dāng)牛體嘩地一下分開(kāi)，像泥土一樣散落在地上時(shí)，我便提刀站立，環(huán)顧四周，從容自得，心滿意足，把刀子插拭。干凈，好好地收藏起來(lái)。”
聽(tīng)到這里，梁惠王說(shuō)：“太妙了!有幸聽(tīng)您的這番話，我從中悟出了養(yǎng)生的大道理啊!”
哲學(xué)寓言故事賞析篇2：螳臂擋車
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫將閭的學(xué)者，魯國(guó)的國(guó)君聽(tīng)說(shuō)他很有見(jiàn)識(shí)，便召見(jiàn)他，請(qǐng)他講一講如何治理國(guó)家的事，將閭推辭不掉，便對(duì)魯國(guó)的國(guó)君說(shuō)：“要實(shí)行恭敬和節(jié)儉，擢用公正忠誠(chéng)的人，行政大公無(wú)私，人民誰(shuí)敢不和睦相處呢?”
將閭離開(kāi)魯國(guó)國(guó)君，總覺(jué)得自己說(shuō)的不一定對(duì)，于是他找到當(dāng)時(shí)很有名望的一個(gè)學(xué)者，名叫季徹，將閭向季徹說(shuō)了給魯國(guó)國(guó)君說(shuō)的話，問(wèn)季徹自己說(shuō)的是否對(duì)。季徹聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)對(duì)也沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，就給將閭講了一個(gè)小故事。
季徹說(shuō)：“一天他駕車出游，路上見(jiàn)一個(gè)螳螂在車轍里。它看到我的車子過(guò)來(lái)了，便奮力舉起了它的雙臂，企圖阻止我的車子前進(jìn)，我看著他的樣子又佩服又可憐，佩服它的勇敢，可憐它的不自量力。”說(shuō)完他哈哈的笑了。
螳臂擋車將閭吃驚地說(shuō)：“先生是說(shuō)魯國(guó)國(guó)君照我說(shuō)的去做，要實(shí)現(xiàn)圣明之治，如同螳螂擋車是不能勝任的吧!”季徹沒(méi)有回答，他說(shuō)：“最偉大的圣人治理天下的做法是，順應(yīng)民心的自然活動(dòng)，來(lái)完成教化，改易俗習(xí)。這樣人民都能去掉有害心思，增進(jìn)專一于道的志向。就好像隨本性自然形成，而不知為什么會(huì)這樣。要使天下皆同一于自然之德，必須使內(nèi)心安定才是。”
魯國(guó)的國(guó)君照將閭的見(jiàn)解治理國(guó)家，麻煩事一天比一天多，連自己也處于危險(xiǎn)境地，他就不再實(shí)行了。
哲學(xué)寓言故事賞析篇3：勇敢的小企鵝
企鵝爸爸和企鵝媽媽都十分疼愛(ài)自己的孩子，他們經(jīng)常下海捕魚(yú)，讓小企鵝吃得飽飽的。小企鵝有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天，一群海豹向企鵝居住的地方發(fā)起了突然襲擊。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了保護(hù)小企鵝，不幸遇難，小企鵝躲在隱蔽的地方，僥幸沒(méi)有被害。
燕鷗對(duì)小企鵝說(shuō)：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助你。你有翅膀，我可以教你飛翔。以后遇到危險(xiǎn)，只要飛上天空就安全了。”
小企鵝說(shuō)：“感謝你的關(guān)心。但是我爸爸說(shuō)過(guò)，我們的翅膀不能飛翔，叫我不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)飛翔上。”
鸕鶿對(duì)小企鵝說(shuō)：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助您。你最要緊的是生存，我可以教你捕魚(yú)的本領(lǐng)，讓你不要餓肚子。”
小企鵝說(shuō)：“感謝你的關(guān)心。但是我媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們的捕魚(yú)方法與你們不同，我會(huì)利用自身的優(yōu)勢(shì)去捕魚(yú)。”
小企鵝“撲通”一聲，勇敢地跳入了大海。他多次潛入水中都一無(wú)所獲，但是并不灰心，一次又一次地潛水捕魚(yú)。燕鷗和鸕鶿，見(jiàn)小企鵝一直沒(méi)有捕捉到魚(yú)，很為他擔(dān)心。燕鷗對(duì)小企鵝說(shuō)：“我和鸕鶿商量好了，我們會(huì)幫助你，把我們捕捉到的魚(yú)送給你一些。你捕魚(yú)不行，不要再在這里白費(fèi)力氣了。”
小企鵝說(shuō)：“你們說(shuō)幫助我，我很高興，也十分感激!但是，我不能一直靠你們的幫助生活。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，一定能夠養(yǎng)活自己。”
小企鵝說(shuō)完，又繼續(xù)鉆入水中捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)半天的努力，終于有了收獲。燕鷗看到小企鵝捕捉到了魚(yú)，很高興，他感慨地說(shuō)：“小企鵝遭遇不幸卻沒(méi)有喪失信心，他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難面前百折不撓，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!”
小企鵝游泳、潛水的本領(lǐng)越來(lái)越大，成了遠(yuǎn)近聞名的捕魚(yú)高手?；锇閭兌寂宸?，喜歡他。
任何時(shí)候都不要被困難擊倒，要用自己的力量和智慧去戰(zhàn)勝困難。