語(yǔ)文課前三分鐘小故事_語(yǔ)文課前三分鐘小故事素材

　　語(yǔ)文課前的三分鐘如果充分利用起來(lái)，對(duì)同學(xué)們是很有幫助的，比如講一些小故事。下面這些是小編為大家推薦的幾篇語(yǔ)文課前三分鐘小故事。

　　語(yǔ)文課前三分鐘小故事1：大童童和小童童

　　大童話國(guó)里有個(gè)娃娃叫大童童。喝，這大童童可真神氣，住的是宮殿、吃的是山珍海味、玩的是稀世珍寶……，就連他這支玩具槍也是金涂銀抹的。

　　離這大童話國(guó)十里路有一個(gè)小童話國(guó)，這小童話國(guó)也有個(gè)娃娃叫小童童。這小童童沒(méi)有宮殿、沒(méi)有山珍海味、也沒(méi)有稀世珍寶，卻有一顆善良勇敢的心、有一雙勤勞有力的雙手哦。

　　一天，大童童覺(jué)得自己在大童話國(guó)里玩膩了，就騎上大金馬順著小童河出來(lái)游玩。大童童在馬背上東張西望，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處河邊一個(gè)小娃娃，他揮鞭一瞪，大金馬騰騰騰地向小娃娃跑去。“喂，小娃娃，快來(lái)跟我玩玩。”那坐在河邊的就是小童童。

　　小童童正在釣魚(yú)，聽(tīng)到有人這么傲慢的叫喊就裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　大童童在大童話國(guó)里可沒(méi)受過(guò)這不理睬的氣：“怎么，是聾子嗎?這不懂事的娃娃…….”

　　小童童覺(jué)得很好笑：“你才不懂事呢，連禮貌都不懂。”

　　“不懂?我可是有十個(gè)老師教我知識(shí)，禮貌學(xué)是我兩年前就學(xué)過(guò)的。”大童童理直氣壯地說(shuō)著。

　　小童童一聽(tīng)也不示弱：“我看你這十個(gè)老師只教會(huì)你一個(gè)本領(lǐng)，那就是傲慢無(wú)禮。”

　　聽(tīng)見(jiàn)小童童這樣說(shuō)自己，大童童可生氣了：“哼，你有什么本事?敢和我比嗎?”“比就比，可得有個(gè)條件。”“什么條件?”“誰(shuí)輸了就送對(duì)方一樣?xùn)|西。”

　　大童童一聽(tīng)哈哈大笑，心想這還不容易，我有的是東西，可你能有什么呢?“好，一言為定。”

　　他們首先比賽跑，看誰(shuí)先跑到對(duì)面的山腳下。

　　大童童比小童童高一頭，心想這下小童童可輸定了。

　　語(yǔ)文課前三分鐘小故事2:豪子和五味瓶

　　一天，豪子在放學(xué)的路上看到了五個(gè)小瓶子，他們告訴豪子，他們是五味瓶——酸瓶、甜瓶、苦瓶、辣瓶和咸瓶。

　　豪子最喜歡吃糖了，拿起甜瓶就要帶他回家。

　　甜瓶說(shuō)，我們幾個(gè)小兄弟不能分開(kāi)，要帶就把我們一起帶回家吧。

　　可是，豪子不喜歡酸味、苦味、辣味和咸味，所以他沒(méi)有聽(tīng)甜瓶的勸告，只把甜瓶帶了回來(lái)。

　　豪子天天和甜瓶一起玩，每天都能吃到甜瓶里的糖，豪子快樂(lè)極了!

　　可惜，好景不長(zhǎng)，有一天，豪子感到牙疼，他疼得眼淚都留了下來(lái)。

　　甜瓶說(shuō)：你看，我告訴過(guò)你，不能只帶我一個(gè)回來(lái)，要把我的兄弟們一起帶回家來(lái)，我們不能分開(kāi)。

　　豪子聽(tīng)后趕緊帶著甜瓶去尋找那四個(gè)瓶子。

　　幸運(yùn)的是，豪子沒(méi)過(guò)多久就找到了他們。

　　甜瓶終于和那四個(gè)瓶子團(tuán)聚了，他們非常高興!

　　苦瓶笑呵呵地對(duì)豪子說(shuō)：人不能只吃甜的東西，還要學(xué)會(huì)品嘗酸苦辣咸，這樣才不會(huì)生病!

　　豪子信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著五味瓶一起回了家!

　　從此，豪子和五味瓶快樂(lè)地生活著!

　　作者：遼寧省鐵嶺市 阿曼

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