2分鐘哲理小故事3個(gè)

　　2分鐘哲理小故事 小刺猬的寬忍

　　一天晚上，小刺猬正在悠哉游哉地走過一道橋。橋很窄，僅容兩個(gè)身位。

　　這時(shí)，小刺猬借著月光，看見前方有一只兔子飛奔而來。

　　小刺猬怕自己的刺會傷到對方，于是主動靠到橋的一邊。

　　可兔子仿佛并不領(lǐng)情，他不顧一切，急奔而來，眼看就要撞上小刺猬了。

　　“咕咚!”沒辦法，小刺猬被逼跳進(jìn)了河里。仗著水性，小刺猬好不容易才爬回橋上。

　　“你這該死的兔子!”望著兔子揚(yáng)長而去的身影，小刺猬埋怨道。同時(shí)他無奈地邁開雙腿，繼續(xù)過橋。

　　前面又跑來了一只馱著袋子的小松鼠。

　　看這家伙將怎么做?我已知道如何去對付他了。小刺猬惡狠狠地想。

　　小松鼠跑來了，小刺猬故意站到橋中央，把身體縮成一團(tuán)，豎起身上的硬刺，讓自己變成一個(gè)刺球。

　　“哎喲!”小松鼠驚叫一聲，被扎個(gè)正著，“咕咚!”一下栽到了河里。

　　“救命啊!我可不會游泳啊……”小松鼠在河里大聲呼救。

　　幸好，附近巡夜的貓頭鷹博士聞訊趕來，救起了小松鼠，有驚無險(xiǎn)。

　　“孩子，有啥事這么想不開?”貓頭鷹博士問。

　　“沒有。冬天快到了，老松鼠牙口不好，吃不了堅(jiān)果，我正趕著把多余的蘑菇，給他老人家送去呢。不料，走得太急，不小心把刺猬兄弟撞著了……”

　　“不，錯(cuò)全在我。”小刺猬自知錯(cuò)怪了好人，羞愧難當(dāng)。

　　“這到底是怎么一回事?”貓頭鷹博士一頭霧水。

　　小刺猬于是將事情一五一十地講出來。

　　“兔子橫沖直撞，是他的不對;但因?yàn)樗鲥e(cuò)了事，而使小松鼠這樣一個(gè)好人來代為受過，這就是小刺猬你的不是了。如果這樣，對兔子又會有怎樣的教訓(xùn)呢?他現(xiàn)在也許還在興高采烈地狂蹦亂跑呢!”貓頭鷹博士正色道。

　　全世界最不明白事理的刺猬啊，將甲做錯(cuò)的事歸罪于乙，他們之間可以說是風(fēng)馬牛不相及，而我卻將他們混為一談?!小刺猬自責(zé)不已。

　　小刺猬主動向小松鼠道了歉，揮手告別。

　　獨(dú)個(gè)兒走在黑暗中，小刺猬小心翼翼前行。

　　小刺猬邊走邊反思，對于兔子，或許自己也該原諒，說不定是窩里的小兔子餓了好幾天，他才背著胡蘿卜火急火燎地往家趕?也可能天太黑，自己個(gè)子太小，他沒注意到，人家是有意去撞自己的嗎?!

　　從那以后，不管白天黑夜，無論對方是兇猛的獅子，還是趕著去開秘密會議的狡猾狐貍。只要在路上，小刺猬總能前事不忘，寬忍讓人。

　　2分鐘哲理小故事 水的本質(zhì)

　　有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來，經(jīng)過很多村莊與森林，最后來到了一片沙漠。

　　當(dāng)它要越過沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里，它試了一次又一次，總是徒勞。于是它灰心了。“也許這就是我的命運(yùn)了，我永遠(yuǎn)也到不了傳說中浩瀚的大海。”它頹喪地自言自語。

　　這時(shí)候，響起了一陣低沉的聲音：“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以。”原來這是沙漠發(fā)出的聲音。

　　“你如堅(jiān)持你原來的樣子，那你就永遠(yuǎn)無法跨越這沙漠。你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了。”

　　小河流沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)。“叫我放棄自己現(xiàn)在的樣子，那么不等于是自我毀滅嗎?”它忍不住問。

　　“微風(fēng)可以把水蒸氣包含在它之中，然后飄過沙漠，到了適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，它就把這些水蒸氣釋放出來，于是就變成了雨水，然后這些雨水又會形成河流，繼續(xù)向前進(jìn)。”沙漠很有耐心地回答。

　　“那我還是原來的河流嗎?”小河流問。

　　“可以說是，也可以說不是。”沙漠回答道，“不管你是一條河流或是看不見的水蒸氣，你內(nèi)在的本質(zhì)從來沒有改變。你只不過是靈活地適應(yīng)環(huán)境，隨遇而安而已。”

　　2分鐘哲理小故事 生存的法則

　　一直以為，蝸牛背著那又硬又重的殼，是一生的負(fù)累。走得那么慢，無法飛翔，看不到更廣闊的天地，被那個(gè)殼拖累了。

　　在蘇教版二年級下學(xué)期的課文里，有一篇《蝸牛的獎杯》，教育孩子不要驕傲，謙受益，滿招損的故事，就用蝸牛做了主角。說在很久以前，蝸牛有一對會飛的翅膀，并且在飛行比賽中得了冠軍，正因?yàn)樗血劚?dāng)做炫耀的資本，整天背在背上，最后，成了殼，而蝸牛，再也跑不快了。

　　回到現(xiàn)實(shí)，教育學(xué)生，蝸牛在這樣的條件下，該怎樣讓自己活下來，活得出彩?活出生命的意義?

　　如果，你有一個(gè)殼背在身上，你喜歡嗎?

　　當(dāng)然，有喜歡這樣生活的人。那是一間多么好的房子，走哪兒背哪兒，累了隨時(shí)隨地可以睡覺，不是每個(gè)人都能享受到這樣的閑適，這樣的自在的，雖然走得慢一點(diǎn)，雖然背在身上辛苦些，可是，幸福安穩(wěn)總是要付出代價(jià)的。那些鳥盡管飛得高，不是天天忙著筑巢?甚至還有許多，沒有安身立命的地方。

　　但更多人不喜歡，那是慢生活，叫人不思進(jìn)取，叫人懈怠，叫人飽食終日無所用心，活著，總要有自己對生命的理解，有自己的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人生下來，就只會保護(hù)自己，哪里還能想到更遠(yuǎn)的地方，更廣闊的天空?哪里會創(chuàng)造出另一個(gè)世界?還另一份美麗給自己?

　　是的，毛毛蟲沒有骨頭，也爬不快，她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼，因?yàn)?，毛毛蟲總有一天，會變成蝴蝶，那美麗的顏色，在花叢中，驚艷了多少人的眼。

　　蚯蚓沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他也不背這個(gè)又硬又重的殼，因?yàn)轵球緯@土，會松土，成了益蟲，被人類喜愛。

　　蝸牛，它的慢，我卻并不反對，我想，它一定在說，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。是的，它活得很久，它有耐性，向著目標(biāo)，一直爬下去，爬下去。我看見過高樹上的蝸牛，也見過高山的蝸牛，它從哪里來?它是靠著那柔軟的身體堅(jiān)定慢行，靠那個(gè)可以保護(hù)它的殼隨時(shí)安家，它同樣見證著生命的種種奇跡。

　　在生存法則里，請永遠(yuǎn)不要歧視那些看似柔弱者，因?yàn)?，它所做的看似微不足道的行動里包含著的?qiáng)大力量，更震撼人心。