關(guān)于學(xué)習(xí)的故事_關(guān)于學(xué)習(xí)的小故事
生活離不開學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,一定會發(fā)生一些歷史的故事。今天就和小編來閱讀以下關(guān)于學(xué)習(xí)的故事吧!相信你一定會有所收獲。
關(guān)于學(xué)習(xí)的故事1:海倫凱勒
海倫·凱勒有一本書,你們看過嗎?這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事,我就講一下里面其中的一個:海倫·凱勒相信大家都知道吧?她是美國的著名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時,她的父母為她請來了一位教師,幫助她學(xué)習(xí)??墒?,海倫看不見,也聽不見,怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個辦法:先拿一個洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后,海倫就用這個辦法學(xué)習(xí),她一個一個地記,日積月累,她學(xué)會了不少的詞。你可以想想,海倫作為一個又聾又瞎的孩子,她要克服怎樣的困難啊?但她不怕困難,以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活,終于成為一個舉世聞名的作家?,F(xiàn)在,人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了,不必再 “鑿壁偷光”,更不必模仿“刺股懸梁”的做法,但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí),而且我們都是健康人,比海倫·凱勒強多了,只要我們學(xué)會不怕困難,不半途而廢,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,就一定會成功
關(guān)于學(xué)習(xí)的故事2:青蛙現(xiàn)象
有人做過一個實驗,把青蛙放到一鍋熱水中,那青蛙遇到劇烈的變化,就會立即跳出來,反應(yīng)很快。但是把青蛙放到冷水中去,慢慢給水加溫,你會發(fā)現(xiàn)青蛙剛開始會很舒適地在水里游來游去。鍋里的水溫度在慢慢地上升,它毫不察覺,仍然感到暖洋洋的自得其樂。一旦溫度上升到70-80℃時,它覺得有威脅,想跳出來,可是已經(jīng)來不及了。因為它的腿不聽使喚,再也跳不起來,最后只得被煮死。這就是溫水煮青蛙的故事。
【編后語】: 第一,大環(huán)境的改變能決定我們的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時是看不見的,我們必須時時注意,多學(xué)習(xí),多警醒,并歡迎改變,才不至于太遲。第二,太舒適的時刻就是最危險的時刻。很習(xí)慣的生活方式,也許就是你最最危險的生活方式。不斷創(chuàng)新,打破舊有的模式,而且相信任何事都有改善的地方。第三,要能覺察到趨勢的小改變,就必須停下來從不同角度來思考,而學(xué)習(xí)是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。
關(guān)于學(xué)習(xí)的故事3:誰動了我的奶酪
《誰動了我的奶酪》是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的一本暢銷書,書中講述四個小精靈:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,同時享受一堆奶酪。有一天,奶酪突然不見了,面對突如其來的變化,兩只小老鼠積極行動,很快就找到了新的更多的奶酪;兩個小矮人中的哼哼不去尋找新的奶酪,卻總是在思考奶酪是誰拿走的,為什么要拿走,結(jié)果可想而知;而唧唧雖然也經(jīng)過一陣猶豫,但他及時行動,終于也尋找到了新的奶酪。這個寓言里的“奶酪”代表著每個人最想得到的東西,如工作、金錢、財產(chǎn)、健康等。兩只小老鼠和兩個小矮人代表不同的思維方式。
【編后語】:老辦法、舊觀念不會幫助我們擺脫困境,只有轉(zhuǎn)變舊觀念,放棄舊的東西,“隨著奶酪的變化而變化”,才會有全新的發(fā)現(xiàn),找到新的出路。
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