六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 在線閱讀 > 故事大全 > 成語(yǔ)故事 > 取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事_關(guān)于取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事

取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事_關(guān)于取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事

時(shí)間: 盈承633 分享

取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事_關(guān)于取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事

  取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事是很有哲理的,指吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。也泛指在同類(lèi)事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的不足。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事,希望能幫到大家!

  取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)叫孟子的人。他是我國(guó)歷史上非常著名的政治家、思想家,很受人們的尊敬。無(wú)論人們有什么困難,有什么不懂的,都去向他請(qǐng)教。他會(huì)給人們提供好的建議,從而幫助人們排憂解難。

  當(dāng)時(shí)的滕國(guó)是個(gè)非常弱小的國(guó)家,很多大國(guó)都想欺侮它。滕國(guó)實(shí)在沒(méi)有辦法,只好去尋求大國(guó)的保護(hù)。滕文公覺(jué)得一味讓大國(guó)保護(hù)也不是長(zhǎng)久之計(jì),只有讓滕國(guó)真正富強(qiáng)起來(lái),才是解決問(wèn)題的根本所在??墒?,他不知如何才能使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。于是,他就和大臣們商量這件事,但討論了半天,一直沒(méi)有想出一個(gè)令人滿意的辦法。

  后來(lái),滕文公從楚國(guó)路經(jīng)宋國(guó)時(shí)會(huì)見(jiàn)孟子。孟子給他講一些人性本是善良的道理,勉勵(lì)他要以堯舜之道治理天下。

  孟子首先勉勵(lì)滕文公,要想使國(guó)家真正富強(qiáng),就必須實(shí)行仁政。孟子說(shuō):“今滕絕長(zhǎng)補(bǔ)短,將五十里也,猶可以為善國(guó)。”意思是說(shuō),現(xiàn)在的滕國(guó),如果把長(zhǎng)的地方去掉,然后補(bǔ)到短的地方,方圓大概有百里吧!若以仁政來(lái)治理,滕國(guó)肯定能變得富裕強(qiáng)大。

  滕文公聽(tīng)了孟子的言論未置可否,只是微笑應(yīng)付。

  取長(zhǎng)補(bǔ)短成語(yǔ)相關(guān)

  【注音】 取長(zhǎng)補(bǔ)短 ( qǔ cháng bǔ duǎn )

  【出處】《孟子·滕文公上》:“今滕絕長(zhǎng)補(bǔ)短,將五十里也,猶可以為善國(guó)。”

  【解 釋】吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。 也泛指在同類(lèi)事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。

  【用 法】 聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義;指彌補(bǔ)自己的不足。

  【示 例】曹禺《王昭君》第三幕:“~,使兩家百姓歡樂(lè)富足,這就是我們的體面。”毛澤東《整頓黨的作風(fēng)》外來(lái)干部和本地干部各有長(zhǎng)處,也各有短處,必須互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能有進(jìn)步。

  【近義詞】揚(yáng)長(zhǎng)避短【反義詞】故步自封

  【歇后語(yǔ)】長(zhǎng)衫子改夾襖;瞎子背跛子

  【燈謎】截了大褂補(bǔ)短褲

  成語(yǔ)出處編輯先秦·孟軻《孟子·滕文公上》:“今滕絕長(zhǎng)補(bǔ)短,將五十里也,猶可以為善國(guó)。”

  取長(zhǎng)補(bǔ)短主人公孟子簡(jiǎn)介

  孟子,姬姓,孟氏,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒城(今山東鄒城市)人。偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物,與孔子并稱“孔孟”。

  韓愈《原道》將孟子列為先秦儒家繼承孔子“道統(tǒng)”的人物,元朝追封孟子為“亞圣公”,尊稱為“亞圣”,其弟子及再傳弟子將孟子的言行輯錄成《孟子》一書(shū),屬語(yǔ)錄體散文集,是孟子的言論匯編,由孟子及其弟子共同編寫(xiě)完成,倡導(dǎo)“以仁為本”。代表作有《魚(yú)我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于憂患,死于安樂(lè)》,《寡人之于國(guó)也》編入高中語(yǔ)文教科書(shū)中。

  取長(zhǎng)補(bǔ)短主人公孟子人物生平

  早年受教

  孟子 的出生之時(shí)距孔子之死(公元前479年)大約百年左右,活動(dòng)年代約在公元前372年至前289年。他是魯國(guó)貴族孟孫氏的后裔。孟孫氏衰微后,有一支從魯遷居到鄒,就是孟子的祖先?!妒酚?middot;孟子荀卿列傳》說(shuō),孟子“受業(yè)子思之門(mén)人”;孟子沒(méi)有講他的老師的姓名,卻是說(shuō):“予未得為孔子徒也,子私淑諸人也。” 其受業(yè)于何人,自漢代以來(lái)頗有爭(zhēng)議,一是認(rèn)為師從子思,一是師從子上,一是師從子思之門(mén)人。朱熹云:“私,猶竊也。淑,善也。李氏以為方言是也。人,謂子思之徒也。” 司馬遷在《史記·孟子荀卿列傳》中記載,孟子“受業(yè)子思之門(mén)人”。 而且根據(jù)《史記·孔子世家》,子思的父親孔鯉(孔子的兒子)生卒年,魯繆公(魯穆公)的在位時(shí)間進(jìn)行推算,孟子受業(yè)于子思是難以成立的。由此看來(lái),孟子師從子思之門(mén)人較為妥貼。

  關(guān)于孟子的父親更加缺乏資料,趙岐在《孟子題辭》中認(rèn)為孟子“宿喪其父,幼被慈母三遷之教”。孟子幼年和孔子一樣,在母親的教育下成長(zhǎng),孟母教子的故事,史書(shū)上記載頗多,孟母的言傳身教對(duì)孟子成為“亞圣”具有巨大的作用。孟子對(duì)孔子備極尊崇,他在《公孫丑上》說(shuō):“自生民以來(lái),未有盛于孔子也”。“乃所愿,則學(xué)孔子也”。孟子曾經(jīng)游歷齊、宋、滕、魏、魯?shù)葒?guó),前后有二十多年。他游歷列國(guó)的具體時(shí)間,已說(shuō)不十分準(zhǔn)確,只能依據(jù)《孟子》一書(shū)的記載,說(shuō)明大體上的時(shí)間和情況。

  游說(shuō)齊宋

  孟子繼承了孔子的仁政學(xué)說(shuō),是位非常有抱負(fù)的政治家,在諸侯國(guó)合縱連橫,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷時(shí)期,作為銳捷的思想家,孟子意識(shí)到了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征和趨勢(shì),建構(gòu)了自己的學(xué)說(shuō)。與孔子一樣,他力圖將儒家的政治理論和治國(guó)理念轉(zhuǎn)化為具體的國(guó)家治理主張,并推行于天下。而當(dāng)時(shí)各個(gè)思想家為了實(shí)現(xiàn)自己的政治主張,游說(shuō)各國(guó)諸侯。在這樣的社會(huì)背景下,孟子開(kāi)始周游列國(guó),游說(shuō)于各國(guó)君主之間,推行他的政治主張。

  孟子大約在45歲之前率領(lǐng)弟子出游各國(guó)。孟子第一次到齊國(guó),是在齊威王(公元前356年至前320年)年間。當(dāng)時(shí)匡章背著“不孝”的壞名聲,孟子卻“與之游,又從而禮貌之” 。到了齊國(guó),孟子宣揚(yáng)他的“仁政無(wú)敵” 主張,他在齊國(guó)很不得志,連威王贈(zèng)送的“兼金一百”鎰, 都沒(méi)有接受,就離開(kāi)齊國(guó)。

  公元前329年左右,宋公子偃自立為君的時(shí)候,孟子到了宋國(guó)。他在宋國(guó)期間,滕文公還是世子,他去楚國(guó)經(jīng)過(guò)宋國(guó)時(shí)見(jiàn)到孟子。“孟子道性善,言必稱堯舜。” 他從楚國(guó)回來(lái)又在宋國(guó)見(jiàn)到孟子。孟子說(shuō):“世子疑吾言乎?夫道一而已矣。” 意思是說(shuō),只要好好地學(xué)習(xí)“先王”,就可以把滕國(guó)治理好。不久,孟子接受了宋君饋贈(zèng)的七十鎰金,離開(kāi)宋國(guó),回到鄒國(guó)?!读夯萃跸隆酚涊d說(shuō),鄒國(guó)同魯國(guó)發(fā)生了沖突。鄒穆公問(wèn)孟子:“吾有司死者三十三人,而民莫之死也。誅之,則不可勝誅;不誅,則疾視其長(zhǎng)上之死而不救。如之何則可也?”孟子回答說(shuō):“兇年饑歲,君之民老弱轉(zhuǎn)乎溝壑,壯者散而之四方者,幾千人矣;而君之倉(cāng)廩實(shí),府庫(kù)充,有司莫以告,是上慢而殘下也。”他說(shuō),這就象曾子說(shuō)的那樣:你怎樣對(duì)待人家,人家就將怎樣回報(bào)你。現(xiàn)在,您的百姓可得到報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了,您不要責(zé)備他們吧!“君行仁政,斯民親其上,死其長(zhǎng)矣。”滕定公死了,滕文公使然友兩次到鄒國(guó)來(lái)向孟子請(qǐng)教怎樣辦理喪事。滕文公嗣位,孟子便來(lái)到滕國(guó)。滕文公親自向孟子請(qǐng)教治理國(guó)家的事情。孟子說(shuō):“民事不可緩也。”他認(rèn)為人民有了固定產(chǎn)業(yè)收入,才有穩(wěn)定的思想道德和社會(huì)秩序。而人民生活有了保障后,還必須對(duì)之進(jìn)行“人倫”的教化。“人倫明於上,小民親於下”。滕文公又派他的臣子畢戰(zhàn)詢問(wèn)井田制的情況。孟子說(shuō):“夫仁政,必自經(jīng)界始”。接著講了一遍井田制。最后說(shuō),我說(shuō)的是大概情況,您和您的國(guó)君參照著去做吧。

  “有為神農(nóng)之言者”農(nóng)家許行,從楚國(guó)趕到滕國(guó)來(lái)。許行主張君民并耕而食,反對(duì)不勞而獲的剝削、壓迫;主張實(shí)物交易,物品在數(shù)量、重量上相等的,價(jià)格相同。陳相兄弟很贊成許行的主張,“盡棄其學(xué)而學(xué)焉”。許行的思想在反對(duì)剝削上是有進(jìn)步意義的。但他以小農(nóng)的平均主義思想否定社會(huì)分工,是違反社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的。孟子抓住許行的這一弱點(diǎn),大講“物之不齊”的道理,并以“勞心”“勞力”的劃分來(lái)論證剝削制度、階級(jí)壓迫的“合理性”。

  奔赴魏國(guó)

  孟子看得很清楚,滕國(guó)的自身都難保,根本談不上實(shí)行他的政治主張。他在梁惠王后元十五年(公元前320年),離開(kāi)滕國(guó)到了魏國(guó)。這時(shí),孟子已經(jīng)五十三歲?;萃跻?jiàn)到孟子就問(wèn):“叟,不遠(yuǎn)千里而來(lái),亦將有以利吾國(guó)乎?”孟子最反對(duì)國(guó)君言利,所以回答說(shuō):“王,何必曰利,亦有仁義而已矣。”

  公元前353年,桂陵之戰(zhàn),魏敗于齊。公元前341年,馬陵之戰(zhàn),魏太子魏申被齊軍俘虜而死。公元前340年,秦國(guó)的商鞅領(lǐng)兵攻魏,俘魏大將公子卯。公元前330年,魏割河西地于秦,公元前328年,又割上郡十五縣于秦。公元前323年,楚使柱國(guó)昭陽(yáng)領(lǐng)兵破魏軍于襄陵,取得魏國(guó)八邑之地。所以梁惠王對(duì)孟子說(shuō):“晉國(guó),天下莫強(qiáng)焉,叟之所知也。及寡人之身,東敗于齊,長(zhǎng)子死焉;西喪地于秦七百里;南辱于楚。寡人恥之,愿比死者壹灑之,如之何則可?”孟子對(duì)梁惠王講了一套施仁政于民的辦法。他說(shuō),這樣,就是用木棒也可以抗擊擁有堅(jiān)甲利兵的秦楚軍隊(duì)。梁惠王問(wèn)的是怎樣報(bào)復(fù)齊、秦、楚的具體辦法,孟子回答的卻是空泛的道理,當(dāng)然得不到梁惠王的重視。孟子到魏國(guó)的第二年,梁惠王就去世了,他的兒子梁襄王嗣位。孟子見(jiàn)到梁襄王,對(duì)他的印象很壞,說(shuō)他不象個(gè)國(guó)君。這時(shí),齊威王已死,宣王嗣位,孟子便離開(kāi)魏國(guó)又到了齊國(guó)。

  二度奔齊

  孟子約于齊宣王二年(公元前318年)再游齊國(guó),受到禮遇。齊宣王見(jiàn)到孟子就問(wèn):“齊桓、晉文之事可得聞乎?”孟子回答說(shuō):“仲尼之徒無(wú)道桓文之事者,是以后世無(wú)傳焉,臣未之聞也。無(wú)以,則王乎!” 齊宣王想效法齊桓公、晉文公圖謀霸業(yè);孟子的政治主張卻是效法“先王”,實(shí)行“仁政”。他講的“保民而王”、“制民之產(chǎn)”的道理,雖然注意到了封建地主階級(jí)的長(zhǎng)久利益,但并非“富國(guó)強(qiáng)兵”的當(dāng)務(wù)之急,從而被看成“守舊術(shù),不知世務(wù)” 。

  燕王噲因讓國(guó)給燕相子之,引起燕國(guó)內(nèi)亂。公元前314年,齊宣王乘機(jī)派兵伐燕,只用了五十天就大獲全勝。齊宣王對(duì)孟子說(shuō):“諸侯多謀伐寡人者,何以待之?”孟子說(shuō):“王速出令,反其旄倪,止其重器,謀于燕眾,置君而后去之,則猶可及止也。” 宣王不聽(tīng),“燕人畔”。王曰:“吾甚慙于孟子。” 孟子對(duì)齊宣王的進(jìn)言很多,并未見(jiàn)用。他本來(lái)打算依靠齊宣王來(lái)推行他的政治主張,但齊宣王只是把他當(dāng)作一位德高望重的學(xué)者來(lái)尊重,而不是想實(shí)現(xiàn)他那一套政治理想。孟子也看清楚了這一點(diǎn),便準(zhǔn)備回鄉(xiāng)。齊宣王派人告訴孟子:“我欲中國(guó)(國(guó)都中)而授孟子室,養(yǎng)弟子以萬(wàn)鐘,使諸大夫國(guó)人皆有所矜式。” 這實(shí)際上是把孟子當(dāng)作一塊招牌,博得尊賢重士的名聲。

  《公孫丑下》記,孟子離開(kāi)齊國(guó),在齊的邊境晝地停留了三宿。有人問(wèn)他,為什么這樣遲緩呢?他說(shuō):“予三宿而出晝,于予心猶以為速,王庶幾改之!王如改諸,則必反予。”“王如用予,則豈徒齊民安,天下之民舉安。”又有人說(shuō),“我看老夫子你似乎有不愉快的樣子。”孟子說(shuō):“五百年必有王者興,其間必有名世者。由周而來(lái),七百有余歲矣。以其數(shù),則過(guò)矣;以其時(shí)考之,則可矣。夫天未欲平治天下也;如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)也?我何為不豫哉?”他以歷史循環(huán)理論的觀點(diǎn)認(rèn)為將要有“王者”興起,來(lái)統(tǒng)一天下。他寄希望于齊宣王,企望在齊國(guó)有所作為,但愿望落空了,只得離開(kāi)齊國(guó)。

  再游宋國(guó)

  齊楚曾經(jīng)有合縱之約。秦使張儀以土地之利誘騙楚懷王與齊絕交。楚齊已經(jīng)斷交,楚也發(fā)覺(jué)見(jiàn)欺。公元前312年,楚大發(fā)兵與秦戰(zhàn),兩次大敗于秦。當(dāng)秦楚正要交戰(zhàn)的時(shí)刻,孟子從齊國(guó)到宋國(guó)去,在石丘遇到宋牼?!陡孀酉隆酚?,宋牼聽(tīng)到秦楚要打仗,準(zhǔn)備去說(shuō)秦、楚罷兵。孟子問(wèn)宋牼,用什么宗旨去說(shuō)秦、楚?宋牼說(shuō):“我將言其不利也。”孟子反對(duì)言“利”,主張講“仁義”。他說(shuō):“先生以利說(shuō)秦楚之王,秦楚之王悅于利,以罷三軍之師,是三軍之士樂(lè)罷而悅于利也。”“君臣、父子、兄弟終(盡)去仁義,懷利以相接,然而不亡者,未之有也。”“君臣、父子、兄弟去利,懷仁義以相接也,然而不王者,未之有也。何必曰利?”他說(shuō):“先王之志則大矣,先生之號(hào)則不可。”

  孟子再游宋時(shí),宋君偃早已自立為王?!峨墓隆酚洠献拥牡茏尤f(wàn)章問(wèn):“宋,小國(guó)也。今將行王政,齊楚惡而伐之,則如之何?”孟子說(shuō),湯、武行王政,他們的征伐,是從水火中拯救百姓,誅殺殘暴的君主,得到天下人的擁護(hù),“而無(wú)敵于天下”。“茍行王政,四海之內(nèi)皆舉首而望之,欲以為君。齊楚雖大,何畏焉?”

  去宋赴魯

  不久,孟子便離開(kāi)宋國(guó)到了魯國(guó)。這時(shí)候正是魯平公(約于公元前322年至前302年在位)將要使孟子的弟子樂(lè)正子為政。魯平公將要去拜訪孟子,因?yàn)樗鶎檺?ài)的小臣臧倉(cāng)說(shuō)了孟子的壞話,而又改變了主意。樂(lè)正子把這件事情的經(jīng)過(guò)告訴了孟子。孟子很有感慨地說(shuō):“吾之不遇魯侯,天也。臧氏之子焉能使予不遇哉?”孟子這時(shí)已經(jīng)六十幾歲,便回到老家鄒國(guó),不再出游了。

  與儒家爭(zhēng)鳴者以墨家和楊朱學(xué)派的勢(shì)力最大。孟子說(shuō):“楊朱、墨翟之言盈天下,天下之言不歸楊則歸墨。” 又說(shuō):“逃墨必歸于楊,逃楊必歸于儒。”孟子痛斥楊、墨學(xué)派,說(shuō):“楊、墨之道不息,孔子之道不著。是邪說(shuō)誣民,充塞仁義也。仁義充塞,則率獸食人,人將相食。吾為此懼,閑(衛(wèi))先圣之道,距楊、墨,放淫辭,邪說(shuō)者不得作。” 他說(shuō),他這樣嚴(yán)厲地駁斥楊、墨的異端邪說(shuō),是繼承大禹、周公、孔子三個(gè)圣人的事業(yè),他要正人心,就必須辟楊、墨。他的弟子公都子告訴他,別人都說(shuō)他好辯論,他說(shuō):“豈好辯哉?予不得已也。能言距楊、墨者,圣人之徒也。”

  孟子一生的經(jīng)歷,也很象孔子,過(guò)著長(zhǎng)期的私人講學(xué)的生活,中年以后懷著政治抱負(fù),帶著學(xué)生周游列國(guó)。隨從的學(xué)生最盛的時(shí)候,是“后車(chē)數(shù)十乘,從者數(shù)百人” 。他也是到處受到當(dāng)權(quán)人物的款待。他到了哪一國(guó),都無(wú)所顧忌地批評(píng)國(guó)君,甚至責(zé)備得國(guó)君“顧左右而言他” ,而他的政治主張卻不被接受。孟子晚年回到故鄉(xiāng),從事教育和著述。他說(shuō):“得天下英才而教育之”是最快樂(lè)的事。 孟子的弟子雖沒(méi)有孔子那么多,但是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的教育家。他的學(xué)說(shuō)不符合他所周游的那些國(guó)家的需要。于是就回到家鄉(xiāng)與萬(wàn)章等人整理《經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》,闡發(fā)孔丘的思想學(xué)說(shuō),寫(xiě)成《孟子》一書(shū),共七篇。在他之后,出現(xiàn)了學(xué)者鄒子等人。

  點(diǎn)擊下頁(yè)查看更多取長(zhǎng)補(bǔ)短的故事相關(guān)內(nèi)容

  

184822