關(guān)于天鵝的兒童故事精選
關(guān)于天鵝的兒童故事精選
隨著時代的發(fā)展兒童教育越來越成為人們重視的事情,對于孩子各方面的要求也越來越嚴(yán)格。兒童故事表演能力也越來越受到重視,兒童故事表演能力不僅代表著兒童的智力發(fā)展,也代表著兒童父母對孩子的關(guān)照和教育。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于天鵝的兒童故事精選，希望對你有所幫助!
關(guān)于天鵝的兒童故事篇一：驕傲的天鵝
一只藍(lán)孔雀飛過來，張開全身的絢麗羽毛，圍著天鵝，表示著友好。天鵝側(cè)轉(zhuǎn)頭說：“你的這身打扮讓我覺得你很妖艷。”孔雀一聽，開屏的羽毛一下子收了回來，它疑惑地看了天鵝一眼，悻悻地走了。
烏鴉聽說有新朋友來了，便舉家出動前來探詢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見白天鵝悠閑地慢步，就發(fā)出鳴聲，飛快地朝白天鵝跑去。
白天鵝看了它們一眼，漫不經(jīng)意地說：“我還以為你們到這里這么久了，羽毛已經(jīng)變成白色，原來你們祖先的黑色你們還在繼承著沒有脫去啊!”烏鴉一家聽了，張口結(jié)舌地說不出一句話。
野雞來了，被白天鵝斥訓(xùn)為野性難改;麻雀來了，白天鵝說它們難成大氣;貓頭鷹來了，被白天鵝搶白成“故作深沉，招搖撞騙……”森林里的鳥往往乘興而來，敗興而歸。
幾個月后，森林里的鳥搞聚會，百靈鳥在輕輕地歌唱，鸚鵡在呢噥喃語，鴿子在咕咕地交談……鳥們歡愉的情緒，使得整個森林都熱鬧起來，大家都忘記了天鵝的存在。
天鵝只能站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，暗自流淚。
這時，飛來一只不起眼的小麻雀，它歡快友好地對天鵝說：“來參加我們的聚會吧!”天鵝聽了，非常羞愧，它后悔當(dāng)初不該自恃驕傲。從此以后，它變得謙虛友好，和朋友們快樂的生活在了一起。
關(guān)于天鵝的兒童故事篇二：鵝大哥出門
鵝大哥一搖一擺地走出門去，來到池塘邊，看見自己的倒影，心里樂滋滋地說：“瞧，我多漂亮啊，紅紅的帽子，雪白的羽毛，誰也比不上!”
鵝大哥真神氣，大步大步往前走。看見一群小雞，它大聲嚷嚷：“讓開，讓開!你們這些小東西。”看見一群小鴨，又大聲嚷嚷;“走開，走開!你們這些小不點。”
鵝大哥越來越神氣，它把胸脯挺得高高的，腦袋抬得高高的，眼睛望著天，連前面有個大泥坑也沒看見，“撲通”一聲，掉進(jìn)了泥坑里。大白鵝變成了大黑鵝，這一下，它可就神氣不了啦!
關(guān)于天鵝的兒童故事篇三：可愛的小鵝
小松的媽媽看見了，對小松的爸爸說：“哎!買這個干什么!哪有時間喂啊?”
小松放學(xué)回到家里，聽了媽媽的話，又看了看籮筐兩只可愛的小鵝，連忙說：“媽媽，讓我來喂吧。”說完放下書包，就跑出門，給小鵝找吃的東西去了。傍晚，小松的妹妹——小麗麗從幼兒園回來了，她看見哥哥有兩只小鵝，也吵著要。
爸爸說：“你和哥哥一起喂吧。”
小麗麗扭了扭身子：“不嘛!我要自己喂，我自己會喂。”說著，就跑到哥哥的跟前，纏著要小鵝?？墒?，哥哥哪肯給啊。他對妹妹說：“我比你大，小鵝應(yīng)當(dāng)叫我來喂!”
小麗麗不服氣了：“你比我大，可我比你細(xì)心啊!我一定比你喂得好。”
就這樣，他倆吵呀吵的，誰也不服誰，誰也不讓誰。后來，只好把小鵝分了，一個人一只。小松用紅墨水，把自己那只小鵝的頭涂上一個紅點，還給它取了個名字，叫“紅頭鵝”。小麗麗用藍(lán)墨水，把自己的那只小鵝的頭染上了一個藍(lán)點，也給它取了個名字，叫“藍(lán)頭鵝”。
晚上，該睡覺了，小松找來一只小木箱，把“紅頭鵝”放在里面，對它說：“你就住在這里吧，這就是你的家。”
小麗麗找來一個紙盒，把“藍(lán)頭鵝”放在里面，對它說：“你就住在這里吧，這兒是你的家。”
小松把小木箱放在自己的床底下。小麗麗把紙盒放在自己的小桌邊。
媽媽下夜班回來了，不小心把小麗麗吵醒了，小麗麗馬上想到了自己的“藍(lán)頭鵝”。她揉揉眼睛，爬起來，去找她的小鵝?？烧l知，小鵝不見了，小麗麗急得哭起來：“媽媽，我的小鵝不見了。嗚!嗚!”
小松被妹妹的哭聲吵醒了，也從床上跳下來，拉出床底下的小木箱，一看也急了：“呀!我的小鵝也不見了!”
媽媽一邊幫他們倆找小鵝，一邊說：“可別是讓老鼠吃掉了吧?”
一聽說小鵝可能被老鼠吃掉，小麗麗哇地大聲哭開了，小松呢?光這兩只腳丫，在房間里找呀找，找了半天也沒找著?？薜目蓿业恼?，爸爸被吵醒了，他一聽說小鵝不見了，就坐起來，準(zhǔn)備下床幫助找，可是，爸爸一只腳剛剛伸進(jìn)布鞋，就“啊”地叫了一聲，又把腳縮了回去。
媽媽以為出了什么事，朝地上一看，笑開了。原來兩只小鵝躺進(jìn)爸爸的布鞋里了。媽媽把它們捉出來，放在地上，它們不停地叫著，好像在說：“我們是兄妹倆，干嘛要把我們分開呀!”
爸爸看了看小松床底下的木箱子，又看了看小麗麗桌子邊的紙盒，什么都明白了。他笑著說：“叫它們住在一起該多好啊，為什么要把它們分開呢?”
沒等爸爸把話說完，小松就捧起自己的“紅頭鵝”，把它放進(jìn)原來那只竹子編的籮筐里，小麗麗也捧起自己的“藍(lán)頭鵝”，放進(jìn)這只籮筐。
“紅頭鵝”和“藍(lán)頭鵝”又在一起了。它們緊緊地靠在一起，高興地叫著，好像在對小松和小麗麗說：“謝謝你們!我們又在一起了。”
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