適合表演的兒童故事精選
適合表演的兒童故事精選
兒童故事是培養(yǎng)兒童語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方法之一,以圖畫的形式編寫適合兒童學(xué)習(xí)的故事,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的講解,能夠充分調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的適合表演的兒童故事精選，歡迎閱讀與借鑒!
適合表演的兒童故事篇一：勇敢的小章魚
小章魚舞動(dòng)著觸手，在綠色的水草叢邊游玩。它看到帶魚和黃魚在一起親切地聊天，洋洋得意地對(duì)他們說(shuō)：“我有八只觸手，你們有嗎?我身體的顏色能夠根據(jù)周圍環(huán)境的顏色變化，你們能嗎?我能夠噴出黑色的‘煙幕’，你們能嗎?”
帶魚和黃魚不理睬小章魚，繼續(xù)交談著。小章魚一邊用觸手用力拍打他們的尾巴，一邊冷嘲熱諷地說(shuō)：“我既勇敢又本領(lǐng)高強(qiáng)，可以將你們打得落花流水!你們什么本領(lǐng)也沒(méi)有，真是可悲呀!”
帶魚說(shuō)：“你有點(diǎn)本領(lǐng)就自以為了不起，還欺負(fù)我們?nèi)跣◆~兒，真過(guò)分!”
黃魚的尾巴被小章魚打得十分難受，對(duì)帶魚說(shuō)：“我們到別處去玩，別和這討厭的小章魚在一起!”
帶魚和黃魚一起游走了，水草叢邊剩下了孤零零的小章魚。
小章魚自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們不理我、討厭我，是因?yàn)榧刀饰冶绢I(lǐng)高強(qiáng)。今天我只是嚇唬你們一下，下次我一定要好好教訓(xùn)你們，讓你們知道我的厲害!”
海龜游過(guò)去，對(duì)小章魚說(shuō)：“剛才我都看到了，是你不對(duì)，你應(yīng)該向帶魚和黃魚認(rèn)錯(cuò)。你有本領(lǐng)也不能自以為了不起，更不應(yīng)該欺侮弱小魚兒。你想讓大家敬佩你、尊敬你，就應(yīng)該把勇敢和本領(lǐng)用在應(yīng)該用的地方啊!”
小章魚聽(tīng)了海龜?shù)脑?，覺(jué)得有道理。他游啊游，一路尋找?guī)~和黃魚，準(zhǔn)備向他們認(rèn)錯(cuò)。帶魚和黃魚正在紅色的珊瑚礁邊愉快地游玩，突然發(fā)現(xiàn)兇惡的鯊魚張著血盆大口向他們猛沖過(guò)去，想逃跑已經(jīng)來(lái)不及了。小章魚剛好趕到，見(jiàn)情況危急，急忙沖向鯊魚，“嗤——”從體內(nèi)噴射出一團(tuán)黑色的“煙幕”。小章魚身體小，黑色的“煙幕”也不大，鯊魚沖出“煙幕” ，嘴巴碰到了小章魚的觸手。小章魚馬上斷下兩只觸手，在水中不停扭動(dòng)。鯊魚把攻擊目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了兩只觸手，小章魚和帶魚、黃魚乘機(jī)躲進(jìn)了珊瑚礁中。鯊魚找不到他們，游到別處去了。
帶魚對(duì)小章魚說(shuō)：“你敢和兇殘的鯊魚斗，真是了不起!謝謝你救了我們!”
黃魚也對(duì)小章魚說(shuō)：“你很勇敢，又很有本領(lǐng)，十分敬佩!你為了救我們，失去了兩只可愛(ài)的觸手，從此成了殘疾，我們心里都很難受呢!”
小章魚笑著說(shuō)：“見(jiàn)義勇為是應(yīng)該的，不用謝。我的觸手自動(dòng)斷下來(lái)，是為了迷惑鯊魚。放心好了，我有再生本領(lǐng)，不久就會(huì)長(zhǎng)出新的觸手來(lái)的。”
過(guò)了些日子，小章魚兩只新的觸手長(zhǎng)出來(lái)了。他和帶魚、黃魚在一起玩得很開心。
適合表演的兒童故事篇二：小熊眼睛生病
從前，森林里住著一個(gè)快樂(lè)活潑的小熊，它無(wú)憂無(wú)慮地生活著。森林里郁郁蔥蔥，鳥語(yǔ)花香，一切是那么的美好。
一天，一群陌生人拿著刀鋸闖進(jìn)了小熊的家園……小熊失去了大森林，躥到了一個(gè)大園子里。好事的人在那里放了一臺(tái)電視機(jī)，五彩繽紛的電視節(jié)目，小熊一下子被吸引了。
第一天，小熊看了八個(gè)小時(shí)的電視，眼睛脹得象胡桃。過(guò)了五天，小熊每天看十小時(shí)的電視，眼睛黯然無(wú)光。又過(guò)了五天，小熊每天看電視的時(shí)間增加到了十二小時(shí)以上，兩眼朦朧，看什么東西都是迷迷糊糊的。
小熊急了，趕緊去找貓頭鷹大叔，貓頭鷹大叔給它配了副100度的近視眼鏡。
貓頭鷹大叔勸告小熊：“小熊啊小熊，你已經(jīng)近視了，可不能再看電視了!”
小熊滿不在乎的說(shuō)：“才一點(diǎn)點(diǎn)，不要緊!”
小熊變本加厲地看著電視。
大森林里的空氣不再像以前那樣新鮮，小熊忙著看電視也顧不得吃啥，小熊的眼睛也越來(lái)越脹。漸漸地，小熊眼前一片模糊，盡管貓頭鷹大叔給它戴上了1000度的眼鏡，可還是無(wú)濟(jì)于事。
大森林的伙伴們都管它叫“熊瞎子”。這下，小熊急得像熱鍋上的螞蟻，四處求醫(yī)問(wèn)藥。
它找到了小貓，小貓告訴它：“老看電視，近視近視!”
它找到了小山羊，小山羊?qū)λf(shuō)：“坐姿太差，眼睛就花!”
它找到了小狗，小狗也搖頭：“偏食偏食，沒(méi)治沒(méi)治!”
它找到了長(zhǎng)頸鹿大嬸，長(zhǎng)頸鹿大嬸直嘆氣：“眼睛缺氧，沒(méi)有藥方!”沒(méi)辦法，小熊只得硬著頭皮再向貓頭鷹大叔求救，貓頭鷹大叔眨眨眼，指著遙遠(yuǎn)的森林對(duì)小熊說(shuō)：“你翻過(guò)前面那一座又一座的山，去那大森林里試試看吧，說(shuō)不定那里有靈丹妙藥能治好你的眼睛呢!”
小熊遠(yuǎn)離了園子、電視機(jī)，走進(jìn)了大森林。走啊，找啊!找啊，走啊!悶了，小熊呼吸一口新鮮的空氣;渴了，喝一口山泉水;餓了，摘些野果充饑;累了，就躺下來(lái)欣賞奇花異草、山山水水。說(shuō)不清多少時(shí)間過(guò)去了，小熊還是沒(méi)有找到治近視的靈丹妙藥?？尚⌒艿难矍皡s一天天明亮起來(lái)，終于有一天，它的一雙眼睛又神采奕奕了。
適合表演的兒童故事篇三：愛(ài)睡懶覺(jué)的小豬
小豬嚕嚕是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子。每天早上太陽(yáng)升得老高，他還是賴在床上不起來(lái)。小豬嚕嚕有一個(gè)好朋友——小鬧鐘。每天他們倆在一起快樂(lè)的玩耍。
在冬天里的一個(gè)早晨，小豬嚕嚕正在睡懶覺(jué)。“丁零零……”小鬧鐘的鈴聲把小豬吵醒了。小豬懶懶地翻了個(gè)身，又蒙上被子，繼續(xù)呼呼大睡了。小鬧鐘生氣地?fù)u搖頭，非常失望，嘆了口氣說(shuō)：“小懶蟲，外面那么熱鬧，你把時(shí)間都浪費(fèi)了，我再也想不理你了!”說(shuō)完，小鬧鐘轉(zhuǎn)身走了。
小豬睡醒一覺(jué)睜開眼睛，伸了個(gè)懶腰，找不到小鬧鐘，摸了摸頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，真奇怪，小鬧鐘跑到哪里去了呢?” “我得找到他，和他一起玩。”
小豬嚕嚕來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小花狗奇奇正在溜冰場(chǎng)上學(xué)溜冰，非常有禮貌地問(wèn)：“奇奇哥哥，你看見(jiàn)小鬧鐘了嗎?”奇奇擺擺手說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有看見(jiàn)。”
小豬嚕嚕來(lái)到小山坡上，看見(jiàn)小松鼠麗麗正在滑雪，他恭恭敬敬地行了個(gè)禮，問(wèn)：“麗麗妹妹，你有沒(méi)有看見(jiàn)小鬧鐘?”麗麗搖了搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有看見(jiàn)。”
小豬嚕嚕走啊走，又問(wèn)了很多個(gè)小伙伴，可他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)小鬧鐘。小鬧鐘，你到底在哪里啊?”小豬傷心地哭了起來(lái)，“嗚嗚——嗚嗚——”。
小豬嚕嚕一邊哭一邊走，來(lái)到了一片雪地，看見(jiàn)小花貓嘟嘟正在堆雪人。小花貓招呼小豬跟他一起堆雪人，可是小豬哪有心思堆雪人，他邊哭邊說(shuō)：“嘟嘟妹妹……我的小鬧鐘……不見(jiàn)了……我得去找小鬧鐘”
小花貓見(jiàn)小豬哭得如此傷心，連忙安慰他說(shuō)：“別哭，別哭，你看，小鬧鐘不是正在我家的屋頂上看風(fēng)景嗎?”小豬嚕嚕抬頭一看，見(jiàn)小鬧鐘果真坐在嘟嘟家的屋頂上，他高興極了，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”說(shuō)著，小豬就往屋頂上爬，激動(dòng)地對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“小鬧鐘，我可找到你了!以后你別到處亂跑了。”“那你以后再也不要睡懶覺(jué)了”小豬不好意思地說(shuō)：“我聽(tīng)你的，以后再也不睡懶覺(jué)了。小鬧鐘說(shuō)，微笑著說(shuō)：“我信你!” “那我們一起回家吧!”“嗯”。說(shuō)完手拉著手回家了。
從此以后，小豬再也不睡懶覺(jué)了。
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