對(duì)于聽(tīng)故事,幾乎所有的兒童都有一個(gè)共同點(diǎn)就是百聽(tīng)不厭。一個(gè)故事重復(fù)數(shù)十遍,那么適合幼兒聽(tīng)的小故事有哪些呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的三分鐘幼兒短篇小故事，希望對(duì)您有所幫助!

　　三分鐘幼兒短篇小故事篇一：小獼猴和鰻魚(yú)

　　有一天，渴得嘴里冒煙的小獼猴到河邊喝水。驕陽(yáng)似火，河水清涼。小獼猴喝了幾口水，又動(dòng)起了洗澡的念頭。

　　不料，他一跳下河，腳底板剛剛碰到河底，全身就像觸電似的難受。

　　河里有怪物?小獼猴驚恐地爬上岸，望著河面。

　　“誰(shuí)呀，把我的美夢(mèng)給攪?yán)?”隨著話音，一個(gè)比皮球還大的圓腦袋沖出了水面。

　　“啊，對(duì)不起!天氣太熱，我想洗個(gè)澡涼快涼快，吵醒您了，請(qǐng)?jiān)?”

　　“不要緊，不要緊!”大頭魚(yú)本想教訓(xùn)教訓(xùn)小獼猴，一看他這樣文明，又懂禮貌，反而不動(dòng)氣了，笑瞇瞇地說(shuō)，“來(lái)吧，來(lái)吧!”

　　小獼猴哪里還敢下水，站在岸邊一邊也不動(dòng)。

　　大頭魚(yú)看出了小獼猴的心思，忙說(shuō)：“放心吧，我叫電鰻，再不會(huì)放電傷害你了。”

　　“放電?”小獼猴吃了一驚，怪不得剛才下水時(shí)渾身麻麻的!原來(lái)是這條大頭魚(yú)在水里放的電。

　　小獼猴一步步地移到水邊，先用一只腳點(diǎn)了點(diǎn)水面，見(jiàn)沒(méi)有特殊的感覺(jué)，這才大膽地跳進(jìn)水里。

　　小獼猴痛痛快快地洗了個(gè)澡上岸了。在水里他看清了，大頭魚(yú)是條像蟒蛇一樣的鰻魚(yú)。

　　“喂，好朋友，肚子餓了吧!”大頭魚(yú)又出現(xiàn)在小獼猴面前，“等一等，我給你電幾條魚(yú)來(lái)。”說(shuō)完，就鉆進(jìn)水里。

　　不一會(huì)兒，大頭魚(yú)在河中心昂起了腦袋：“喂，一看見(jiàn)水里有魚(yú)，就趕快告訴我。”

　　就在這時(shí)，一群魚(yú)兒擺著尾巴游過(guò)來(lái)了。小獼猴立即用手勢(shì)把這個(gè)消息報(bào)告給大頭魚(yú)。

　　真奇怪，小獼猴剛做手勢(shì)，河邊的小魚(yú)兒就像著魔似的翻著肚子浮上水面。它們都被電鰻放出的電擊昏了。

　　小獼猴抓起魚(yú)，美美地飽餐一頓。

　　三分鐘幼兒短篇小故事篇二：一天到晚游泳的海豚

　　“即日起，游泳大師海豚來(lái)本公園的游泳館為大家做24小時(shí)不間斷表演，歡迎大家隨時(shí)前來(lái)觀看。”

　　廣告一貼出來(lái)，公園里就轟動(dòng)了。海豚到公園里來(lái)，這是多么不容易的事呀!不過(guò)，大家都很懷疑，海豚真的能24 小時(shí)不間斷地做游泳表演嗎?

　　“瞧，海豚的表演多精神啊!他會(huì)頂球、跳圈、跳高，還會(huì)做很多好看的動(dòng)作。”

　　小兔被他的表演迷住了。他帶著吃的、用的住到了公園賓館里，只要一有機(jī)會(huì)就看海豚的表演。

　　小兔奇怪極了，海豚總是在池里一刻不停地游來(lái)游去，根本就不停下來(lái)。

　　小兔忍不住說(shuō)：“喂，游泳大師，您還是休息一下吧，這樣要累壞身體的呀!”

　　“謝謝你，我一點(diǎn)也不累!”海豚說(shuō)：“我睡覺(jué)的時(shí)候大腦的一個(gè)半球處于睡眠狀態(tài);另一個(gè)半球處于工作狀態(tài)。這樣隔十幾分鐘再調(diào)換一次?？雌饋?lái)我一直在游泳，其實(shí)我并沒(méi)有耽誤睡覺(jué)呢。”

　　“噢，是這樣，您一天到晚地游泳，真了不起來(lái)呀，是個(gè)名副其實(shí)的游泳大師呢!”小兔佩服地說(shuō)。

　　三分鐘幼兒短篇小故事篇三：癩蛤蟆船長(zhǎng)

　　夏天，癩蛤蟆先生乘輪船去旅游。輪船載著他游覽了名山大川?；貋?lái)后，癩蛤蟆先生特別羨慕在輪船上工作的人。

　　癩蛤蟆先生對(duì)夫人和孩子們說(shuō)：“在輪船上工作，可神氣了!尤其是船長(zhǎng)先生，拿著望遠(yuǎn)鏡指揮著輪船航行，真叫帥!”

　　一個(gè)小癩蛤蟆對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我們?yōu)槭裁床辉煲凰易约旱妮喆?有了我們的輪船，您當(dāng)船長(zhǎng)，我們當(dāng)水手。全家開(kāi)著輪船到湖心島去玩!”

　　“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想起來(lái)呢?”癩蛤蟆先生說(shuō)，“孩子們，說(shuō)干就干!”

　　于是，癩蛤蟆先生率領(lǐng)著夫人和孩子們?cè)炱鹆溯喆?。他們砍下湖中的荷葉，把荷葉打造成輪船的船體;鋸下湖邊的蘆葦，用蘆葦制成輪船的煙囪和桅桿……

　　癩蛤蟆一家緊張地工作著，青蛙先生走過(guò)來(lái)，問(wèn)癩蛤蟆先生：“大哥，您在干什么呀?”

　　“造輪船!”癩蛤蝴先主信心十足地說(shuō)。

　　“呀!您這是瞎耽誤工夫!”青蛙先生鄙視地說(shuō)，“怪不得有人說(shuō)您盡‘想吃天鵝——癡心妄想’呢!您想造輪船，這不是異想天開(kāi)嗎?”

　　“事上無(wú)難事，只怕有心人!”癩蛤蟆先生沒(méi)有理睬青蛙先生的挖苦，帶領(lǐng)著孩子們繼續(xù)工作。經(jīng)過(guò)他們的不斷努力，終于造出來(lái)一艘輪船，船體是綠色的。他們把這般輪船命名為“小荷號(hào)”。

　　癩蛤蟆一家登上了“小荷號(hào)”輪船。癩蛤蟆先生擔(dān)任船長(zhǎng)，他的夫人當(dāng)大副，小癩蛤蟆們擔(dān)當(dāng)水手。癩蛤蟆邀請(qǐng)?jiān)诎哆吙礋狒[的青蛙先生：“喂一—青蛙先生，跟我們到湖心島去玩，好嗎?”

　　“對(duì)不起!”青蛙先生說(shuō)，“我還要命呢!”

　　癩蛤蟆先生不再理睬青蛙先生，他果斷地下命令：“孩子們!啟航!”

　　“小荷號(hào)”在碧波蕩漾的湖水中前進(jìn)，它身后的湖水中甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白浪。

　　輪船中不時(shí)傳出癩蛤蟆船長(zhǎng)的命令：“左滿舵——滿舵左!”

　　小癩蛤蟆們一邊緊張地工作，一邊唱起了歡快的《癩蛤蟆船長(zhǎng)之歌》。歌聲傳出很遠(yuǎn)，一直傳到優(yōu)美的湖心島上……

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