幼兒園師德小故事
幼兒喜歡聽兒童故事是因?yàn)槟挲g小,智力及影響思維水平的相關(guān)生理因素尚不夠健全，下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒園師德小故事
幼兒園師德小故事：流浪狗的故事
很久很久以前，有一只流浪狗不想再過(guò)流浪的日子了，他想找一個(gè)有本事的朋友一起生活。
有一天，流浪狗遇見了狼，看見狼叼著一塊肉，覺得他很有本事，就對(duì)狼說(shuō)：“狼大哥，你真厲害。”狼聽了很高興就和他生活在了一起。有一天狼和狗在睡覺，狗聽見有聲音就汪、汪的叫了起來(lái)，狼聽見狗叫，馬上捂住狗的嘴說(shuō)：“別叫，熊聽見了會(huì)來(lái)吃我們的。”狗想：狼這么害怕熊，熊一定很厲害。于是，第二天，狗悄悄的離開了狼。
狗遇見了熊，看到熊很龐大就說(shuō)：“熊大哥阿，久聞大名，今日一見果然名不虛傳。你長(zhǎng)得真強(qiáng)壯真威武!”熊聽后非常興奮，就和狗生活在了一起。夜里，狗聽見聲音又大叫了起來(lái)：“汪、汪、汪”熊醒了，說(shuō)：“不要叫不要叫，人聽見了會(huì)來(lái)捉我們的。”狗想：人一定非常厲害。于是，狗就去找人。
狗來(lái)到了一個(gè)小村莊里，有一個(gè)人看到了它，收留了他。晚上，狗看見有一個(gè)人影，就汪汪汪的叫了起來(lái)，人醒了，看見有一個(gè)小偷在偷東西，馬上把它逮住了。人對(duì)狗說(shuō)：“干得不錯(cuò)!”然后獎(jiǎng)給狗很多肉。
從此以后，人們都養(yǎng)著狗，而狗幫著人們看家。
幼兒園師德小故事：小螞蟻和大蛐蛐
一天，小螞蟻出去玩，遇見了一個(gè)龐然大物——大蛐蛐。
大蛐蛐提高了嗓門對(duì)小螞蟻說(shuō)：“聽說(shuō)你們家族很龐大?” “是呀”小螞蟻回答說(shuō)。小螞蟻接著又說(shuō)：“你不是經(jīng)?？匆娢覀兒坪剖幨幍年?duì)伍了嗎。” 大蛐蛐又問(wèn)道：“聽說(shuō)你們力大無(wú)比?我才不信呢。” 小螞蟻指著前面的那塊肉骨頭，回答說(shuō)：“你能舉起那塊肉骨頭嗎?” 大蛐蛐說(shuō)：“這有什么難的。”它揮了揮手向肉骨頭舉去。“啊!不好”。突然一聲驚叫。原來(lái)是大蛐蛐的手被肉骨頭震出了好幾條口子。 小螞蟻一看，哈哈大笑起來(lái)。它向伙伴們發(fā)了一個(gè)來(lái)幫忙的信息。不一會(huì)兒，它的伙伴們來(lái)了，看!它們抬的抬，拉的拉，推的推，喊的喊。過(guò)了一陣子，肉骨頭就被小螞蟻抬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。 大蛐蛐慚愧的低下了頭，想：完了完了，它們肯定會(huì)笑話我的。在大蛐蛐忐忑不安的心情下，不知怎么回事，小螞蟻們卻不但不笑它，而且半天沒有聲音，大蛐蛐更急了。 過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻對(duì)大蛐蛐說(shuō)：“在什么時(shí)候都要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，大家在一起，記住了嗎?” 大蛐蛐想了一會(huì)兒說(shuō)：“哦，知道了，團(tuán)結(jié)就是力量!’
幼兒園師德小故事：少吃糖、勤刷牙
從前，在一個(gè)枝繁葉茂、鳥語(yǔ)花香的森林里，住著憨厚的小豬、活潑的小兔、可愛的小鹿和好心的山羊。小豬、小兔和小鹿它們是形影不離的好伙伴。憨厚的小豬非常喜愛吃糖，平時(shí)一個(gè)人的時(shí)候，小豬會(huì)以每小時(shí)吃3個(gè)糖的速度，吃著美味的糖;并且每天晚上睡覺前都要含一顆糖在嘴里，吃完后再睡覺，還不刷牙，就直接睡覺了。就這樣一天天的過(guò)去了，小豬還是改不掉每天吃很多糖，不刷牙的壞習(xí)慣。小兔和小鹿怎么勸都沒有用，小豬還是照吃不誤，只不過(guò)小豬在小兔和小鹿面前，會(huì)少吃一點(diǎn)，是因?yàn)樾∝i嫌它們太煩了，不想讓它們?cè)賱袼灰蕴橇恕?/p>
有一天晚上，小豬剛把含在嘴里的糖吃完，準(zhǔn)備上床睡覺，突然，小豬感覺兩邊的牙齒一陣刺痛，小豬趕緊以逃脫虎口的速度跑向了山羊診所，山羊醫(yī)生聽小豬講了情況，一看小豬的牙齒就發(fā)現(xiàn)左邊有兩顆是蛀牙，右邊有三顆是蛀牙，對(duì)小豬說(shuō)：“你的牙齒情況很不好，要立即進(jìn)行拔牙!”小豬答應(yīng)了，在拔牙的時(shí)候，拔一顆牙齒小豬要叫三聲，拔完牙齒，山羊醫(yī)生對(duì)小豬說(shuō):“現(xiàn)在你每天最多只能吃一顆糖，要刷兩次牙。”小豬按照山羊醫(yī)生說(shuō)的做，果然沒有蛀牙了。
幼兒園師德小故事：小蝸牛天天第一
天還沒亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園?？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見了。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長(zhǎng)的時(shí)間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)了的時(shí)候，表?yè)P(yáng)了小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一了。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆了出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)了小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我。”天空上響起了小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
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