童話故事情景劇文字稿本
利用童話故事的鮮明特征引發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中,在審美與理性分析的過(guò)程中,在思維碰撞的過(guò)程中內(nèi)化新知,也不失為一種有效的教學(xué)方式,下面這些是小編為大家推薦的幾篇童話故事情景劇文字稿本。
童話故事情景劇文字稿本1：小兔的失敗
我是一只可愛(ài)的小白兔，練舞蹈已有6年的歷史了。為了這一次的“獸舞大會(huì)”，我花了不少心血，單單這一支舞就排了將近一年的時(shí)間。我希望自己能成為這次舞會(huì)的女王。
“獸舞大會(huì)，現(xiàn)在正式開(kāi)始!”廣播里傳來(lái)了百靈鳥(niǎo)主持人動(dòng)聽(tīng)的聲音。第一個(gè)上場(chǎng)的是蝴蝶小姐，只見(jiàn)她穿著金光閃閃的公主裙在舞臺(tái)上翩翩起舞，如同仙女下凡。觀眾在大聲喝彩，評(píng)委們也不斷地點(diǎn)頭。我的手心直冒汗。
“接下來(lái)請(qǐng)小白兔上場(chǎng)。”下面便是我表演了。媽媽在高喊“加油”;舞蹈老師在我耳邊千叮嚀，萬(wàn)囑咐;爸爸看出我的不安說(shuō)：“相信自己，你的舞蹈功底很好，再加上這么長(zhǎng)時(shí)間的排練，一定能行!”是啊!爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是蝴蝶……
“請(qǐng)小白兔上場(chǎng)。”廣播里再次響起了百靈鳥(niǎo)的聲音。恍惚中，我上了臺(tái)，往下一看，每個(gè)評(píng)委都瞪大眼睛看著我，他們是不是想找出我的錯(cuò)誤，扣我的分?jǐn)?shù)呢?觀眾們這么安靜看著我，是不是想看我是如何出丑呢?……我又想到蝴蝶她跳得這么完美，女王的頭銜怎么輪得到我呢?這次媽媽一定又要失望了。想著想著，一不留神，下腰時(shí)，我竟摔倒在地……
童話故事情景劇文字稿本2:小刺猬的故事
小刺猬住在森林里，它總夢(mèng)想著有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯，在大朵大朵的白云中穿梭。
一天，小刺猬又看到一條五彩繽紛的彩虹掛在空中，突然，它聽(tīng)到彩虹姐姐在說(shuō)話：“小刺猬，你想滑彩虹滑梯嗎?”
“想，想!”小刺猬邊點(diǎn)頭邊笑瞇瞇地說(shuō)。
“小刺猬，把眼睛閉上吧。”彩虹姐姐對(duì)小刺猬說(shuō)。
小刺猬閉上了眼睛，他忽然覺(jué)得自己變得輕飄飄的。小刺猬猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在藍(lán)藍(lán)的天空中，一群小水珠在排隊(duì)。
這群小水珠對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，小刺猬，快來(lái)排隊(duì)呀!”
小刺猬疑惑不解地問(wèn)：“為什么要排隊(duì)呀?”
“你不排隊(duì)，你怎么玩滑梯呀?”
小刺猬要滑下去時(shí)，彩虹姐姐說(shuō)：“小刺猬，快回家吧!”
小刺猬一下子滑下去，小水珠們依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)!小刺猬，下次一定還要來(lái)玩兒。”
“小刺猬，下次一定來(lái)玩兒。”彩虹姐姐也依依不舍地說(shuō)。
小刺猬對(duì)它們招招手說(shuō)：“再見(jiàn)!”
小刺猬高高興興地回家了。
童話故事情景劇文字稿本3:書(shū)法大賽
埃及的金字塔中，住著一個(gè)丑女怪獸。
巴厘島的總統(tǒng)行宮里，住著一個(gè)才男奧特曼。
原本他們的生活是不可能有交集的，但卻因?yàn)橐淮螘?shū)法大賽，讓兩個(gè)不同相貌、不同智商、不同才能的人成為無(wú)話不談的好朋友……
書(shū)法大賽在馬來(lái)西亞的首都吉隆坡正式拉開(kāi)序幕，哆啦a夢(mèng)、海綿寶寶、大耳朵圖圖、喜洋洋與灰太狼、一休哥、倒霉熊、撒克巨人、天夢(mèng)女王……還有很多的參賽者到場(chǎng)參賽，看來(lái)這次的書(shū)法比賽真是龍爭(zhēng)虎斗，難分勝負(fù)啊。
還剩十分鐘，比賽就要正式啟動(dòng)了。獨(dú)自一個(gè)人蹲在墻角畏畏縮縮的丑女怪獸，緊張到呼吸困難，還好她不是第一場(chǎng)上臺(tái)比試，看著每個(gè)人胸有成竹，穩(wěn)操勝券的樣子，她的內(nèi)心更是忐忑不安，心慌意亂。
“喜洋洋，今天的比賽我一定要痛宰你。”灰太狼自信不疑的翹高了嘴巴。
“哦?是嗎?話不要講太滿，誰(shuí)輸誰(shuí)贏評(píng)委自有定奪。”喜洋洋也不甘示弱的回應(yīng)著。
隨著他倆的談話，哆啦a夢(mèng)與海綿寶寶緩緩走上比試舞臺(tái)，準(zhǔn)備第一場(chǎng)的書(shū)法比試，海綿寶寶用書(shū)法的中堂作品榮獲較高的分?jǐn)?shù)。
大耳朵圖圖與一休哥迎來(lái)第二場(chǎng)的挑戰(zhàn)，一休哥用書(shū)法的條幅作品略勝一籌。第三場(chǎng)上臺(tái)的參賽者分別有倒霉熊、撒克巨人和天夢(mèng)女王，在經(jīng)過(guò)兩三個(gè)回合，天夢(mèng)女王用書(shū)法的橫披作品贏了倒霉熊和撒克巨人。
喜洋洋和灰太狼的比試在第四場(chǎng)，喜洋洋用書(shū)法的對(duì)聯(lián)作品輕而易舉的拿下了灰太狼的扇面作品。
最后，是第五場(chǎng)的書(shū)法較量，上臺(tái)的參賽者是才男奧特曼和丑女怪獸，才男奧特曼獻(xiàn)上的作品是頗有難度的書(shū)法長(zhǎng)卷，評(píng)委們個(gè)個(gè)贊不絕口，有的說(shuō)才男奧特曼的作品筆酣墨飽，有的說(shuō)才男奧特曼的作品筆走龍蛇，有的說(shuō)才男奧特曼的作品初寫(xiě)黃庭，有的說(shuō)才男奧特曼的作品劍拔弩張，有的還說(shuō)才男奧特曼的作品力透紙背……
整個(gè)觀眾席滿了歡呼聲?？僧?dāng)丑女怪獸的書(shū)法作品映入評(píng)委和觀眾們的眼簾時(shí)，會(huì)場(chǎng)頓時(shí)一片安靜，評(píng)委們的眼神突然嚴(yán)肅了起來(lái)。“這位選手，你的作品既不是中堂也不是條幅，更不是對(duì)聯(lián)，這樣的作品在國(guó)際比賽的舞臺(tái)上是不夠資格的，你作何解釋?”提問(wèn)的評(píng)委正是中國(guó)著名的書(shū)法家啟功。
丑女怪獸的頭低的很低，直到觀眾區(qū)按耐不住的時(shí)候，一個(gè)微弱的聲音從她的嘴邊發(fā)出：“對(duì)不起，書(shū)法是我人生中最大的興趣，我沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，的確沒(méi)有資格站在這里比賽，但是我懇請(qǐng)?jiān)u委老師給我一次機(jī)會(huì)。”說(shuō)著丑女怪獸邁前一大步向所有的人行了一個(gè)大禮。
“絕對(duì)不行，這樣的作品是沒(méi)有辦法在書(shū)法界立足的。”
“就是，她根本不懂書(shū)法，憑什么站在這樣國(guó)際的舞臺(tái)上與大家競(jìng)爭(zhēng)。”
“下去，下去，沒(méi)有本事就不要裝模作樣。”
觀眾席反對(duì)的熱浪是一波接著一波，就連所有的評(píng)委老師都對(duì)著丑女怪獸的書(shū)法作品搖搖頭……
她的作品沒(méi)有人欣賞，她的能力沒(méi)有人肯定，她的堅(jiān)持沒(méi)有人當(dāng)回事，此時(shí)此刻的她無(wú)助到了極點(diǎn)，正當(dāng)人群要慢慢散去的時(shí)候，才男奧特曼的一番話引起了所有人的深思和反?。?ldquo;她的外表是不起眼，她的作品是不精湛，可是她有一種美好的追求和努力的精神，我在她身上所看到的信心是你們所有人都沒(méi)有辦法超越的。
更加難能可貴的是她清楚自己沒(méi)有很好的能力，但卻能鼓起勇氣走上這個(gè)舞臺(tái)，這是很多的人沒(méi)有辦法跨出去的一步，所以我真誠(chéng)的拜托評(píng)委老師和觀眾朋友們能給她一次機(jī)會(huì)，當(dāng)我們欣賞她的人和肯定她的作品時(shí)，就能激發(fā)她內(nèi)心的潛質(zhì)。”才男奧特曼精彩的一番話，迎來(lái)觀眾和評(píng)委老師不斷的掌聲，我相信這么多雙手都是在為丑女怪獸而鼓掌。
每個(gè)人都需要欣賞和表?yè)P(yáng)，比起一味的指責(zé)和批評(píng)，肯定的價(jià)更高。
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