課文中的伊索寓言故事文字版
課文中的伊索寓言故事文字版
藉中國(guó)古代經(jīng)籍之寓言故事，闡釋儒、釋、道哲學(xué)，啟發(fā)學(xué)生透徹世事之智慧及處世之道。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的課文中的伊索寓言故事文字版，歡迎閱讀參考!
課文中的伊索寓言故事篇一：獅子、狐貍和鹿
獅子生了病，睡在山洞里。他對(duì)一直與他親密要好的狐貍說(shuō)道："你若要我健康，使我能活下去，就請(qǐng)你用花言巧語(yǔ)把森林中最大的鹿騙到這里來(lái)，我很想吃他的血和心臟。"
狐貍走到樹林里，看見(jiàn)樹林里歡蹦亂跳的大鹿，便向他問(wèn)好，并說(shuō)道："我告訴你一個(gè)喜訊。你知道，國(guó)王獅子是我的鄰居，他病得很厲害，快要死了。他正在考慮，森林中誰(shuí)能繼承他的王位。他說(shuō)野豬愚蠢無(wú)知，熊懶惰無(wú)能，豹子暴躁兇惡，老虎驕傲自大，只有大鹿才最適合當(dāng)國(guó)王，鹿的身材魁悟，年輕力壯，他的角使蛇懼怕。我何必這么羅嗦呢?你一定會(huì)成為國(guó)王。這消息是我第一個(gè)告訴你的，你將怎樣回報(bào)我呢?如果你信任我的話，我勸你快去為他送終。"
經(jīng)狐貍這么一說(shuō)，鹿給搞糊涂了，便走進(jìn)了山洞里，絲毫沒(méi)有想會(huì)發(fā)生什么別的事情。獅子猛然朝鹿撲過(guò)來(lái)，用爪子撕下了他的耳朵。鹿拼命地逃回樹林里去狐貍辛辛苦苦白忙一場(chǎng)，他兩手一拍，表示毫無(wú)辦法了。獅子忍著餓，嘆惜起來(lái)，十分懊喪。
獅子請(qǐng)求狐貍再想想辦法，用狡計(jì)把鹿再騙來(lái)。狐貍說(shuō)："你吩咐我的事太難辦了，但我仍盡力去幫你辦。"于是，他像獵狗似地到處嗅，尋找鹿的腳跡，心里不斷盤算著壞主意。
狐貍問(wèn)牧人們是否見(jiàn)到一只帶血的鹿，他們告訴他鹿在樹林里。
這時(shí)，鹿正在樹林里休息，狐貍毫不羞恥地來(lái)到他的面前。鹿一見(jiàn)狐貍，氣得毛都豎了起來(lái)，說(shuō)："壞東西，你休想再來(lái)騙我了!你再靠近，我就不讓你活了。你去欺騙那些沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人，叫他們做國(guó)王。"
狐貍說(shuō)："你怎么這樣膽小怕事?你難道懷疑我，懷疑你的朋友嗎?獅子抓住你的耳朵，只是垂死的他想要告訴你一點(diǎn)關(guān)于王位的忠告與指示罷了。你卻連那衰弱無(wú)力的手抓一抓都受不住?，F(xiàn)在獅子對(duì)你非常生氣，要將王位傳給狼。那可是一個(gè)壞國(guó)王呀!快走吧，不要害怕。我向你起誓，獅子決不會(huì)害你。我將來(lái)也專伺候你。"
狐貍再一次欺騙了可憐的鹿，并說(shuō)服了他。
鹿剛一進(jìn)洞，就被獅子抓住飽餐了一頓，并把他所有的骨頭，腦髓和肚腸都吃光了。狐貍站在一旁看著，鹿的心臟掉下來(lái)時(shí)，他偷偷地拿過(guò)來(lái)，把它當(dāng)作自己辛苦的酬勞吃了。獅子吃完后，仍在尋找鹿的那顆心。
狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著說(shuō)："鹿真是沒(méi)有心，你不要再找了。他兩次走到獅子家里，送給獅子吃，怎么還會(huì)有心呢!"
這故事是說(shuō)，有些人圖虛榮，不辨真?zhèn)?，給自己招來(lái)滅頂之災(zāi)。
課文中的伊索寓言故事篇二：戰(zhàn)馬與磨坊主
磨坊里有一匹拉磨的老馬，曾在戰(zhàn)場(chǎng)上打過(guò)仗，因?yàn)槟昀喜艤S落到磨場(chǎng)干活。因此一回想起過(guò)去的戰(zhàn)功累累，它就悲嘆自己的不幸，對(duì)磨坊主說(shuō)：“當(dāng)初我雖然在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗很辛苦，可是很受人尊敬，有專人為我洗刷、喂草，與現(xiàn)在的境遇相比，差距太大了。”
磨場(chǎng)主說(shuō)：“別老是對(duì)過(guò)去念念不忘，要知道，人世間有幸運(yùn)，就必然有不幸，這是不可辯駁的事實(shí)。”
這個(gè)故事告訴我們：懷念過(guò)去是人之常情，畢竟回憶是美好的，深刻的，令人難忘。然而終日沉于回憶之中，就會(huì)失去“現(xiàn)在”，印度哲學(xué)家泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而流淚時(shí)，你又錯(cuò)過(guò)了燦爛的群星了。”
現(xiàn)實(shí)一些吧! 我們誰(shuí)也不可能總過(guò)著一成不變的生活，一輩子起起落落很正常。時(shí)而榮華富貴，時(shí)而艱難困苦，不管境遇如何，都應(yīng)以一種平和的心態(tài)去面對(duì)，要有隨遇而安的準(zhǔn)備，否則只會(huì)讓自己更加痛苦。
課文中的伊索寓言故事篇三：黃鼠狼與愛(ài)神
有一只黃鼠狼愛(ài)上一個(gè)漂亮的青年，請(qǐng)求愛(ài)神將自己變?yōu)榕恕?/p>
愛(ài)神同情她的熱情，將她變成了一個(gè)美麗多姿的少女。
于是，那青年人一見(jiàn)就愛(ài)上了她，帶著她回自己家里去了。
當(dāng)他們喜氣洋洋地走進(jìn)洞房時(shí)，愛(ài)神想要知道，黃鼠狼改變了外形后，習(xí)性會(huì)不會(huì)改變，因此她把一只老鼠放進(jìn)了房子里。
那女人忘記了自己的身份，立刻跳下床，去追老鼠，想要吃掉它。
愛(ài)神見(jiàn)此，十分氣憤，又將黃鼠狼變回原來(lái)的模樣。
這故事是說(shuō)，本性惡劣的人，即使外形變了，本性仍難改。
課文中的伊索寓言故事篇四：金蘋果該獎(jiǎng)給誰(shuí)
天神宙斯與天后赫拉結(jié)婚時(shí)，古老的地神該亞送給他們一株金蘋果樹。宙斯把金蘋果作為最高獎(jiǎng)賞。
有一天，他想到下界的人類，便召集眾神開(kāi)會(huì)，討論應(yīng)該把金蘋果獎(jiǎng)給哪個(gè)行業(yè)的人。
海神說(shuō)：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些勤勞的船夫，他們出沒(méi)波濤，溝通水陸。”
戰(zhàn)神說(shuō)：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些勇敢的軍人，他們出生入死，不惜犧牲。”
火神說(shuō)：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些靈巧的工匠，他們制造器械，造福人類。”
繆斯說(shuō)：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些天才的藝術(shù)家，他們溝通心靈，美化生活。”
宙斯說(shuō)：“是誰(shuí)哺育了這些勤勞、勇敢、靈巧、天才的人們呢?”
他把金蘋果獎(jiǎng)給了教師。
船夫、軍人、工匠、藝術(shù)家他們的工作都是值得人贊美的，但他們大多數(shù)人都是由教師培養(yǎng)的，老師就像蠟燭一樣慢慢的燃燒著自己照亮了別人，這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
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