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英語口語實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告材料

時(shí)間: 郭林0 分享

英語口語在英語教育實(shí)訓(xùn)中的地位和功能非常重要,參加英語口語實(shí)訓(xùn)的學(xué)生寫個(gè)人總結(jié)也是極其重要的一環(huán)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的英語口語實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告材料,僅供參考。

英語口語實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告材料篇一

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識!深刻體會到了只要敢說就能有所收獲,但同時(shí)也讓自己認(rèn)識到了自己的不足!

回首這二個(gè)星期的英語口語實(shí)習(xí),不禁發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很好的課外知識延伸,并從中受益匪淺。雖然平時(shí)我們口語課的課時(shí)比較少,這次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間也顯得稍微短了一些,不過正因?yàn)闀r(shí)間不充足,所以便顯得彌足珍貴。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中,有過煩躁和緊張等不良情緒,這反映了自己的綜合素質(zhì)不足,心理承受能力不強(qiáng)的缺點(diǎn)。在模擬表演和口語考試時(shí),還是有表達(dá)不清晰,頭腦思緒混亂等問題,也讓我思考了我對未來英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中,加以改善。

實(shí)習(xí),最大的收獲就是讓自己融入了一種英語思維中,用英語去思考問題,這些問題包括現(xiàn)實(shí)中的,或者思想里的。這些是對現(xiàn)實(shí)生活的一種知識運(yùn)用能力的提高。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我獨(dú)立分析和解決問題的能力,并增強(qiáng)了我們的集體觀念,實(shí)習(xí)期間的對話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來工作的趨向,當(dāng)你加入工作之后,很少工作是單依靠一個(gè)人的力量完成。

但英語口語是一項(xiàng)艱巨的工程,要得到回報(bào),就得更加于付出,并且不能間斷,日積月累。 Practice makes perfect.這是真理。

總之,我覺得口語課是十分必要的,口語實(shí)習(xí)更是一個(gè)鍛煉與完善我們的機(jī)會,在這段時(shí)間里,我覺得自己有了比較大的提高。所以我認(rèn)為,不管是在高中還是大學(xué),開設(shè)口語課和進(jìn)行一定時(shí)間與程度的口語實(shí)習(xí)都是十分有用的。雖然時(shí)間不長,但是就是在這短短的一段時(shí)間里,你會發(fā)現(xiàn),從中你獲得了勇氣,獲得了自信,獲得了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,甚至,在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時(shí)心與心的默契。

對于我們英語專業(yè)的人來說,流利的口語是必不可少的,現(xiàn)在的社會,不只是是筆頭上的交流,更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同,這樣,我們才會擁有更多的機(jī)會獲得我們理想的工作,完成我們追求的夢想。所以我們需要有這樣一種技巧,有這樣一種自信,在公共場合,我們能夠毫無畏懼的,坦然的,流利的用英語表達(dá)出自己的觀點(diǎn),并且做到游刃有余。而我始終相信,口語課的開設(shè)與口語實(shí)訓(xùn)起了莫大的作用。每個(gè)人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘,為自己有一個(gè)良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己有一個(gè)明媚的未來鋪好墊基石。

英語口語實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告材料篇二

為時(shí)一周的英語口語實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,真是受益匪淺。通過這一周的實(shí)訓(xùn),我極大的提高了自己的英語口語能力,學(xué)到了許多英語知識。 本實(shí)訓(xùn)旨在使學(xué)生更加重視英語口語訓(xùn)練并掌握口語表達(dá)的有效技巧,使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化英語口語能力以適應(yīng)職業(yè)的需要,從而培養(yǎng)較強(qiáng)的英語口語實(shí)際交際能力。通過給我們看地道的美語發(fā)音來糾正讀音和組織辯論,力圖克服學(xué)生開口難的畏懼心理,最終為學(xué)生提高英語的應(yīng)用能力、增強(qiáng)英語口頭溝通能力,從而建立起語言學(xué)習(xí)能力。

本次英語口語實(shí)訓(xùn)主要包括兩個(gè)部分。

第一部分:基礎(chǔ)語音訓(xùn)練。

第二部分:口語技能訓(xùn)練。第三部分:考核。通過這三個(gè)部分的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生用英語朗讀各種題材書面材料的能力,培養(yǎng)學(xué)生在沒有文字憑借的情況下用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力,清楚而邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力。實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生認(rèn)真參與、刻苦訓(xùn)練,在準(zhǔn)備階段能運(yùn)用各種工具解決所遇到的問題,必要時(shí)能進(jìn)行成功地團(tuán)結(jié)合作,在檢查中能自如發(fā)揮,獨(dú)立完成所要求的任務(wù)。

第一部分:基礎(chǔ)語音訓(xùn)練

基礎(chǔ)語音訓(xùn)練是從基礎(chǔ)的音標(biāo)開始練習(xí)的。老師首先給我們看了視頻學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法,通過重新學(xué)習(xí)語音音標(biāo),讓我對音標(biāo)有了新的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)了我以前在讀音標(biāo)時(shí)存在許多錯(cuò)誤。對于口語中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法,也給與我們及時(shí)的改正。讓我們的英語口語更流暢,更標(biāo)準(zhǔn)。 在學(xué)習(xí)了基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上,有根據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見的單詞、短語、例句,讓我們能更好的消化這一讀音,讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。

通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語口語發(fā)音打下了良好的基礎(chǔ),成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。通過英語音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律,就能很好的背下單詞。通過基礎(chǔ)語音訓(xùn)練讓我確信它確實(shí)帶給我很大的改變,可以培養(yǎng)我的語感。

第二部分:口語技能訓(xùn)練。

口語技能訓(xùn)練首先是進(jìn)行分組辯論。把全年級分成四個(gè)大組,每個(gè)大組又根據(jù)人數(shù)分成5五個(gè)小組。先是通過組內(nèi)小組與小組之間的辯論選出表現(xiàn)比較出色的四個(gè)辯手參加總決賽。這是我第一次參加辯論賽,從開始選題到最后辯論都是一種新的體驗(yàn)。從中學(xué)到了辯論賽的流程是什么,每個(gè)辯手應(yīng)該做什么工作,怎樣找符合辯題的資料然后總結(jié)歸納這些資料。最重要的是學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作。這次辯論賽正好是我們宿舍四個(gè),在準(zhǔn)備的過程中,我們互相幫忙,大家集思廣益,針對對方辯友會提的問題進(jìn)行提問總結(jié)。這次辯論賽不僅僅是練習(xí)了口語能力,還鍛煉了組織和臨場反應(yīng)能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。而且在總局賽中還欣賞到了精彩的辯論,不管結(jié)果如何,我們也是真的努力過了,這個(gè)過程真的非常充實(shí)而開心。

第三部分:考核

考核的方式主要是辯論和口語考核。除了通過上面的辯論方式進(jìn)行計(jì)分外,還有就是通過剛開始的基礎(chǔ)語音訓(xùn)練,最后通過朗讀一篇文章測試學(xué)習(xí)效果。一天半的語音訓(xùn)練,讓我認(rèn)識到很多以前的語音的錯(cuò)誤并糾正。雖然考核文章并不難,但是要把每個(gè)單詞都發(fā)得地道卻要一定的努力。一遍遍的練習(xí)不僅使我讀得更流利也鞏固了之前所學(xué)的內(nèi)容。

實(shí)訓(xùn)以前沒發(fā)現(xiàn)音標(biāo)是如此的難學(xué),訓(xùn)練之后就像老師說的一樣要讓非英語專業(yè)的人看看學(xué)英語也是一件很難的事,學(xué)音標(biāo)嘴要各種扭曲。實(shí)訓(xùn)前沒接觸過辯論,覺得辯論離我很遙遠(yuǎn),即使用中文辯論對于我來說都困難。但在這次辯論賽中我明白了辯論其實(shí)很簡單,最重要的是準(zhǔn)備充分,隊(duì)員之間要互相協(xié)助。我認(rèn)為并不是每件事都要追求好的結(jié)果,過程依然是很重要的,即使結(jié)果不那么樂觀,但至少認(rèn)真對待過也努力過了,這比什么都重要。

英語口語實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告材料篇三

[實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目] _

商務(wù)英語口語10-12單元 [實(shí)訓(xùn)目的] _

通過《商務(wù)英語口語》實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生應(yīng)該能夠進(jìn)行簡單的日常英語進(jìn)行對話,做到語音、語調(diào)、語法基本正確。通過模擬商務(wù)情景和日常情景的操練,能初步掌握商務(wù)英語聽說的基本技能,用英語進(jìn)行一般對外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)談判和生活接待。此外,要求學(xué)生不僅能夠掌握課堂所學(xué)的知識,更為重要的是將課堂所學(xué)運(yùn)用到商務(wù)活動中來,勝任用英語從事國際與貿(mào)易工作。

[實(shí)訓(xùn)設(shè)備場地]_ 一教S703

[實(shí)訓(xùn)原理]_

《商務(wù)英語口語》是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的一門必修課。本課程以國際商務(wù)交際活動為中心,展示如何處理實(shí)際交易環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的各類問題,內(nèi)容涉及國際貿(mào)易的各個(gè)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)和相關(guān)商務(wù)交際活動兩大主線。通過本書的情景對話、角色扮演、專題討論、景點(diǎn)句型操練、交際技巧、實(shí)戰(zhàn)操練等訓(xùn)練,讓學(xué)生能夠掌握商務(wù)英語聽說的基本技能,以正確的語音語調(diào)進(jìn)行一般對外貿(mào)業(yè)務(wù)談判和生活接待,從而在不同的商務(wù)語境中提高學(xué)生的實(shí)際交際能力,為以后從事國際貿(mào)易工作打下良好的英語基礎(chǔ)。

[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容]_

1、實(shí)驗(yàn)方式:采用以學(xué)生為中心的交際式、討論式教學(xué)。學(xué)生能根據(jù)情景任務(wù)自編對話、角色扮演操練對話。

2、實(shí)驗(yàn)要求:學(xué)生能夠掌握商務(wù)英語聽說的基本技能;能夠運(yùn)用商務(wù)英語進(jìn)行簡單的對外貿(mào)易談判和生活接待;初步勝任用英語從事國際與貿(mào)易工作。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]_

通過本次實(shí)訓(xùn),懂得了幾種有效的提高聽力和口語的學(xué)習(xí)方法,也克服了我開口難的畏懼心理,最終提高了商務(wù)英語的應(yīng)用能力、增強(qiáng)了商務(wù)環(huán)境下的英語口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語言學(xué)習(xí)啟示,從而建立起持續(xù)的性的語言學(xué)習(xí)能力。 [實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)]_

1、本課程為考試課,平時(shí)實(shí)驗(yàn)考核成績占課程總分30%;

2、平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績評定按實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)占20%、情景對話20%、角色扮演20%、專題討論20%、實(shí)訓(xùn)作業(yè)20%等加以計(jì)算。

[實(shí)訓(xùn)心得體會]

為時(shí)一個(gè)學(xué)期的英語口語課程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,真是受益匪淺。通過這學(xué)期的實(shí)訓(xùn),我極大地提高了自己的英語口語能力,學(xué)到了很多英語知識,也掌握了口語表達(dá)的有效技巧,進(jìn)一步強(qiáng)化了英語口語能力以適應(yīng)職業(yè)的需求。

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