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三年級中隊工作總結(jié)報告

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小學(xué)三年級中隊學(xué)生的學(xué)習(xí)成績往往會出現(xiàn)明顯的分化現(xiàn)象,這種分化有其客觀性,也有主觀性。圍繞學(xué)習(xí)主體的認(rèn)知系統(tǒng)與外部教學(xué)因素的適配關(guān)系,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砹巳昙壷嘘牴ぷ骺偨Y(jié),希望能夠幫助到大家。

三年級中隊工作總結(jié)篇一

本學(xué)期來,我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展,潛能開發(fā)的空間和舞臺,科學(xué)健全各項管理制度,開展豐富多彩紛的活動。在活動中,隊員們積極參與,步調(diào)一致,效果良好。通過活動,隊員們的各種能力得到了鍛煉,行為習(xí)慣也好了許多。具體做以下總結(jié)。

一、民主選舉班級干部

班級班干素質(zhì)的好壞決定了中隊的成長。本學(xué)期的班隊委員的選舉,從動員到準(zhǔn)備競選演說,直至無記名投票選舉,作為輔導(dǎo)員的我完全放手,讓孩子們自己操作,自己實踐。當(dāng)新一屆的班委會成立,我就向?qū)W生明確提出了本學(xué)期的奮斗目標(biāo),制定了新的《班級公約》,召開了班干部會議,明確了每個班干部的職責(zé),讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務(wù),培養(yǎng)他們的能力。由于班干部自律、自強(qiáng),所以班集體里也形成了良好的班風(fēng),中隊曾被學(xué)校多次評為“文明班級”。

二、認(rèn)真開展班級活動

1、每周的班隊活動都在中隊長的組織下,由各班委輪流定主題,讓伙伴們在做中學(xué),在學(xué)中樂,本學(xué)期組織的主題班隊活動都得到了隊員們的一致好評。

2、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得,每月評選“閱讀之星”,積極參加 “博愛講壇”活動,激發(fā)隊員讀書熱情。

3、參加組織開展形式多樣的綜合實踐活動。

4、積極參加學(xué)校齊樂融融新年音樂會。

總之,這一學(xué)期的中隊生活生活是多姿多彩的,希望在新的一年里,孩子的生活能更精彩,更快樂!

三年級中隊工作總結(jié)篇二

一個學(xué)期很快就過去了,在王老師和隊員們的共同努力下,我們中隊有了很大收獲?,F(xiàn)總結(jié)如下:

開學(xué)的時候,在王老師的帶領(lǐng)下,我們改選了中隊干部,重新學(xué)習(xí)了學(xué)校中隊工作計劃、崗位職責(zé),并根據(jù)這些制定了我們中隊發(fā)展目標(biāo)和隊員個人發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期,我們長大了,很多事情都是我們自己制定和完成的,當(dāng)遇到事情不知道怎么做的時候,輔導(dǎo)員王老師總是耐心的教我們方法,放手讓我們實踐。直到我們可以很好的處理隊務(wù)工作為止。

本學(xué)期,我們按照學(xué)校要求按時召開各項活動,王老師總是給與我們最大的支持和鼓勵。每次隊日活動,我們老師都不占用我們的時間,不僅如此,老師還教育我們認(rèn)真地收聽廣播、學(xué)習(xí),仔細(xì)地體會理解內(nèi)容。每次隊會、校會的時候,老師都能結(jié)合校會或活動做有針對性的補(bǔ)充或總結(jié),教育我們怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí)知識,幫我們制定中隊和個人發(fā)展目標(biāo),學(xué)期末總結(jié)達(dá)標(biāo)情況,我們大家都認(rèn)真的聽并按要求去做,每個人都有很大的收獲。

每次班隊會的時候,我都會提前主動問老師班隊會的題目、內(nèi)容、要求是什么,并在活動之前就做好準(zhǔn)備:布置板報,分配布置工作、背下活動流程、準(zhǔn)備好需要使用的物品。比如:每月的最后一個星期的周一是隊日,我總是提前到校,整理好隊旗在門口等候隊員和老師的到來,并站好第一班崗,對隊員們的隊禮、校服、小黃帽、隊標(biāo)志和隊禮一一認(rèn)真檢查、指導(dǎo),受到王老師的表揚和隊員們的認(rèn)可。又如,在慶元旦聯(lián)歡活動中,整個活動都是我們隊干部組織和主持的,活動開展的特好,我還和宣傳委員隗文靜到別的班去送祝福,這次活動我覺得是我們組織的最好、最有意義的一次。

同學(xué)們在我們隊干部和老師的帶領(lǐng)和要求下,都能認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,每次活動都能做好充分的準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備好相關(guān)資料、積極發(fā)言、尤其是在活動中都能自覺的組織起來參加我們班的假日小隊、服務(wù)小隊活動,當(dāng)然,這里邊的小干部起了很重要的作用,他們在自己的小主人責(zé)任崗上努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,同學(xué)們也給了他們很大的支持。

通過大家的努力,我們這個中隊才有了今天的進(jìn)步和成績,我相信,隨著我們年齡的增長,在王老師的帶領(lǐng)下,我們會再明年做得更好,有更大的收獲。

三年級中隊工作總結(jié)篇三

來到林村小學(xué)一個學(xué)期了,自擔(dān)任三(1)班的班主任工作以來,我都能做到盡職盡責(zé),由于是新環(huán)境,新學(xué)生,所以在平時有什么不懂的總是及時問其他老師,生怕自己做的不到位。在這個學(xué)期中,我主要圍繞以下幾方面去展開工作的。

一、 走進(jìn)學(xué)生,親近學(xué)生

“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!币婚_始接

觸這班學(xué)生,我每天都很早來到課室與學(xué)生進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛,在與學(xué)生交流的過程中了解班風(fēng),學(xué)風(fēng),以及班上的優(yōu)缺點。

二、努力培養(yǎng)學(xué)生干部管理

開學(xué)時由于對學(xué)生不夠熟悉,所以經(jīng)過學(xué)生自薦,投票選舉成立

中隊委員會和班干部。然后在中隊會上集體討論每位干部具體管理哪方面的事務(wù),做到責(zé)任到人。這樣給予他們固定的工作,有利于提高他們的積極性以及工作責(zé)任感。比如在財產(chǎn)管理方面,我就特地安排了兩個調(diào)皮的孩子,有了責(zé)任在身,別人忘記關(guān)燈,關(guān)門這類的事,他們就記得,我適時表揚,就讓他的自信心增強(qiáng)了,讓同學(xué)對他們的看法也有所改觀。

在圖書角方面安排了四個圖書管理員,每位負(fù)責(zé)10位同學(xué)的借書登記以及圖書管理工作,在這些圖書管理組長的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的閱讀興趣大大增強(qiáng)。一開學(xué)學(xué)生早讀情況不佳,浪費時間,我就讓科代表做小小領(lǐng)讀員,帶領(lǐng)早讀,并堅持自己也早上班,保證學(xué)生的讀書有效。

但在班干部培養(yǎng)的過程中也有不如意的地方,比如衛(wèi)生管理只有每天的小組長盡責(zé),還有每天的值日班干部由于面比較廣,學(xué)生對自己的自律不夠好,特別是1:30-2:00這段時間值日班干部管理的不夠得力。

三、嚴(yán)格抓好班級常規(guī)管理

了規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,我嚴(yán)格按照一日八項常規(guī)去要求學(xué)生,并且說到做到,獎懲分明,當(dāng)然談心不可缺。

因為責(zé)任下放了,自己也就可以少操心了。如早讀課以及放學(xué)后的值日工作。因為一到第六節(jié)課有的要去上興趣小組,有的去圖書館借書,所以有的同學(xué)索性就忘了。我就讓每天的值日小組長提醒同學(xué)們,并互相提醒。這樣,放學(xué)后的值日工作效率提高了很多。

在大課間活動期間,為了督促學(xué)生排隊做到快,靜,齊我每天安排幾個值日生監(jiān)督并整頓隊形,一學(xué)期下來,效果明顯好轉(zhuǎn)。

對于違紀(jì)不遵守常規(guī)的,我都給予一定的懲罰。因為獎懲得當(dāng),談話在先,所以學(xué)生都能接受。當(dāng)然,懲罰也不能過分,并要給自己留后路,不能說出了懲罰卻不懲罰,如果沒時間,沒精力去實現(xiàn)懲罰,理由一定要事先想好,這樣的獎懲才有效。

雖然想了很多辦法,但搞高學(xué)生的自制能力還是沒有多大成效。

四、努力做好培優(yōu)鋪差工作

培優(yōu)方面我努力樹立典型,經(jīng)常給予表揚,讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,鼓勵全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),這樣在班上形成一種爭做榜樣的好風(fēng)氣。在輔差方面為了讓落在班級后面的學(xué)生發(fā)生一點改變,我決不吝嗇用表揚,誰都愛聽表揚,愛聽好話,一句贊美的話可以勝過無數(shù)遍說教。所以只要逮住他們表現(xiàn)好的機(jī)會我就表揚。另外,過一段時間給他們換個座位,讓他們接受新的朋友,得到關(guān)愛。再就是多與家長聯(lián)系,盡力取得家長的支持,這樣才能慢慢取得成效。但成績差的往往也是比較調(diào)皮的,所以反復(fù)也很頻繁,這樣就需要老師的耐心與寬容了。

總這,在這個學(xué)期中,從德育和感恩入手,注重培養(yǎng)學(xué)生的觀念和情感,取得了一定的成效。但畢竟是小學(xué)生,好動是難免的,所以在紀(jì)律,特別是排隊時還不能完全做到快、靜、齊。在下個學(xué)期中將繼續(xù)努力抓好一日八項常規(guī)和課堂常規(guī)。

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