淺談會(huì)計(jì)職業(yè)道德的相關(guān)論文

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指會(huì)計(jì)在執(zhí)行業(yè)務(wù)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范。一般專指職業(yè)品德方面的行為標(biāo)準(zhǔn)，但從現(xiàn)代意義上講，會(huì)計(jì)除了具備應(yīng)有的職業(yè)品德外，還應(yīng)有足夠的業(yè)務(wù)能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的淺談會(huì)計(jì)職業(yè)道德的相關(guān)論文，希望大家喜歡!

　　淺談會(huì)計(jì)職業(yè)道德的相關(guān)論文篇一

　　《會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素養(yǎng)分析》

　　【摘 要】會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指會(huì)計(jì)在執(zhí)行業(yè)務(wù)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范，是會(huì)計(jì)行業(yè)的立足之本。一般專指職業(yè)品德方面的行為標(biāo)準(zhǔn)，但從現(xiàn)代意義上講，會(huì)計(jì)除了具備應(yīng)有的職業(yè)品德外，還應(yīng)有足夠的業(yè)務(wù)能力。文章認(rèn)為，社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的影響，單位負(fù)責(zé)人的不良道德影響，會(huì)計(jì)人員的道德素質(zhì)偏低是會(huì)計(jì)職業(yè)道德嚴(yán)重滑坡的原因。并提出了加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)措施，會(huì)計(jì)法規(guī)的制定實(shí)施要給會(huì)計(jì)職業(yè)道德有力的支持。應(yīng)當(dāng)完善會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范體系，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)管，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)會(huì)計(jì)文化建設(shè)并塑造會(huì)計(jì)人員。

　　【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)職業(yè)道德;現(xiàn)狀;成因;會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)

　　一、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素養(yǎng)概述

　　會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的形成取決于會(huì)計(jì)職業(yè)的產(chǎn)生，它是會(huì)計(jì)人員在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中逐步形成和總結(jié)出來(lái)的，用以調(diào)整會(huì)計(jì)人員與社會(huì)之間、會(huì)計(jì)人員個(gè)人之間、個(gè)人與集體之間職業(yè)道德，是主觀意識(shí)和客觀行為的統(tǒng)一。

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范來(lái)源不同，其約束機(jī)構(gòu)也必然有所差別。職業(yè)主義特色較濃的國(guó)家，職業(yè)道德準(zhǔn)則的制訂和頒布機(jī)構(gòu)就是會(huì)計(jì)職業(yè)團(tuán)體，其制約能力很大程度上也來(lái)源于職業(yè)團(tuán)體，屬于行業(yè)自律性。這樣的制約機(jī)制在問(wèn)題的處理過(guò)程中必然靈活、獨(dú)立性強(qiáng)，很少受其他組織的影響，便于適應(yīng)不同情況的發(fā)生。但是，在約束力、懲治力方面就會(huì)略顯不足。而法律控制特色較濃的國(guó)家，職業(yè)道德起源于法律規(guī)定，其制約力也會(huì)在很大程度上依靠法律，屬于政府管理型。這樣的制約機(jī)構(gòu)懲罰力度大，約束力比較強(qiáng)，只是不利于職業(yè)團(tuán)體發(fā)揮其職能和作用。

　　不同的國(guó)家因經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同，社會(huì)制度和經(jīng)濟(jì)體制各異，其會(huì)計(jì)職業(yè)道德有一定的差異。但也有許多共同點(diǎn)，只是實(shí)施方式和管理方式不同而已。我國(guó)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》根據(jù)我國(guó)的國(guó)情和現(xiàn)有的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合國(guó)際上會(huì)計(jì)職業(yè)道德的一般要求，規(guī)定了會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的內(nèi)容為：敬業(yè)愛崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、提高技能、搞好服務(wù)。

　　這是因?yàn)閷I(yè)人士向他們的客戶提供技術(shù)性的服務(wù)。專業(yè)人士是具有相應(yīng)資質(zhì)的人員，在特定的領(lǐng)域里具有專業(yè)資格和專業(yè)能力，他們的客戶在法律上有權(quán)利去得到這樣的保證，即專業(yè)人士所提供的服務(wù)具有相應(yīng)程度的質(zhì)量，專業(yè)人士具有相應(yīng)程度的專業(yè)能力，專業(yè)人士應(yīng)當(dāng)提供客觀、獨(dú)立、公正的服務(wù)。而這種信任構(gòu)成了所有專業(yè)領(lǐng)域存在的基礎(chǔ)。

　　二、我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素養(yǎng)失范的現(xiàn)狀

　　近幾年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)了大面積、持續(xù)的會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象，這是會(huì)計(jì)工作存在的突出問(wèn)題，同時(shí)這里面也折射出會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德存在著嚴(yán)重滑坡問(wèn)題。少數(shù)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德敗壞、主動(dòng)違法犯罪。

　　某事業(yè)單位女會(huì)計(jì)許某，在其擔(dān)任會(huì)計(jì)兼出納的10年中，利用各種各樣的手段貪污公款7272萬(wàn)元，是建國(guó)以來(lái)某省最大的一宗經(jīng)濟(jì)案件，媒體報(bào)導(dǎo)時(shí)冠以“驚天大案”，許某已被判處死刑。某房地產(chǎn)公司會(huì)計(jì)黎某，中專畢業(yè)，參加工作僅三年，利用單位財(cái)務(wù)制度不嚴(yán)密，貪污公款200多萬(wàn)元。

　　另外有調(diào)查表明，當(dāng)會(huì)計(jì)人員在工作中，本著實(shí)事求是、客觀公正精神，堅(jiān)持原則處理會(huì)計(jì)事務(wù)，同單位負(fù)責(zé)人的意見產(chǎn)生分歧時(shí)，16.87%的會(huì)計(jì)人員認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到堅(jiān)持原則;21.86%的會(huì)計(jì)人員認(rèn)為應(yīng)直接按單位負(fù)責(zé)人的意見辦;61.27%的會(huì)計(jì)人員認(rèn)為應(yīng)作好“技術(shù)處理”以使按單位負(fù)責(zé)人意見辦。令人震驚的是在遇到這種情況時(shí)居然有占83.13%的會(huì)計(jì)人員認(rèn)為應(yīng)按單位負(fù)責(zé)人意見，掩蓋問(wèn)題，應(yīng)付社會(huì)和國(guó)家有關(guān)部門的監(jiān)督檢查。

　　有的會(huì)計(jì)人員思想上竟然沒有會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要領(lǐng)，這是現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)職業(yè)道德思想基礎(chǔ)的嚴(yán)重扭曲。在調(diào)查中，令人遺憾的是，居然有11%的會(huì)計(jì)人員認(rèn)為不存在會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，只是在人們的信念之中。另有20%的人認(rèn)為存在會(huì)計(jì)職業(yè)道德，但不知道在哪里規(guī)定的?？梢娪腥傻臅?huì)計(jì)人員對(duì)法規(guī)的熟悉和了解是模糊的。

　　同時(shí)，不少會(huì)計(jì)人員缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，會(huì)計(jì)工作拖拖拉拉、頻于應(yīng)付差事。業(yè)務(wù)素質(zhì)的低下，在不少單位是司空見慣的。實(shí)踐中由于會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)不熟，而出現(xiàn)會(huì)計(jì)信息失真的情況也并不少見。

　　三、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德嚴(yán)重滑坡的原因

　　我國(guó)建國(guó)以后的十多年中雖然在經(jīng)濟(jì)工作中也出現(xiàn)過(guò)高指標(biāo)、瞎指揮和浮夸風(fēng)，但在總體上社會(huì)風(fēng)氣是健康的。

　　隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，社會(huì)上人們的思想意識(shí)，價(jià)值觀念，都在發(fā)生變化。在會(huì)計(jì)領(lǐng)域也同樣遇到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德進(jìn)步“二律悖反”的困惑。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)利益時(shí)，個(gè)人主義、利己主義、享樂主義等剝削階級(jí)意識(shí)抬頭，愛國(guó)主義、集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想削弱，致使社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象頻現(xiàn)，其中包括會(huì)計(jì)人員也會(huì)發(fā)生同樣的變化。

　　新中國(guó)成立以后到《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》頒布這一時(shí)期，對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)行為的要求，散見于各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行政規(guī)章制度中，這些規(guī)定中明顯地體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求以及會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本內(nèi)容，但是都還沒有將這些內(nèi)容明確為職業(yè)道德，也沒有明確提出會(huì)計(jì)職業(yè)道德的具體條款和遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求。正像有的會(huì)計(jì)人員面對(duì)弄虛作假的授意、指使、強(qiáng)令而承認(rèn)自己行為有失職業(yè)道德時(shí)所說(shuō)，法律都管不了的事，我們的道德更無(wú)能為力了。

　　會(huì)計(jì)人員在做出違法違紀(jì)會(huì)計(jì)行為時(shí)，一般都在職權(quán)范圍內(nèi)，又出于主觀故意，主動(dòng)而為，反映了會(huì)計(jì)人員自身道德素質(zhì)偏低。其形成的原因，固然也有社會(huì)風(fēng)氣和單位負(fù)責(zé)人道德水平的影響，但與教育不夠極有關(guān)系。在調(diào)查中至今有29.73%的會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范主伙不存在和不知在哪規(guī)定。

　　四、如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素養(yǎng)建設(shè)

　　會(huì)計(jì)法規(guī)的制定實(shí)施要給會(huì)計(jì)職業(yè)道德有力的支持，會(huì)計(jì)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德兩者雖有區(qū)別，但又都屬于會(huì)計(jì)行為規(guī)范的范疇，是相互補(bǔ)充和相互作用的。會(huì)計(jì)法規(guī)不僅是對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的有利因素，而且還直接表現(xiàn)為一定道德規(guī)范的要求。會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)法規(guī)也有很大的作用。沒有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德氛圍和職業(yè)道德輿論，單靠法律制裁是不能有效地維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的。

　　現(xiàn)行的職業(yè)道德規(guī)范體系需要盡快進(jìn)行完善，提高職業(yè)道德規(guī)范的可操作性。以美國(guó)為例，美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)專門設(shè)立了職業(yè)道德部，負(fù)責(zé)職業(yè)道德規(guī)范的制定和頒布。其職業(yè)道德規(guī)范體系由職業(yè)道德概念、行為守則、行為守則解釋和道德裁決四部分構(gòu)成，分別解決了職業(yè)道德的基本理論規(guī)范和實(shí)務(wù)操作等有關(guān)方面的問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)完善會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范體系，

　　有必要在中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)及地方注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)設(shè)立職業(yè)道德監(jiān)管機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)來(lái)自實(shí)務(wù)界和理論界的專業(yè)人員，以保障監(jiān)管部門的專業(yè)性和權(quán)威性。

　　根據(jù)會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn)，用社會(huì)主義道德對(duì)會(huì)計(jì)人員灌輸和施加影響，使會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范和優(yōu)秀會(huì)計(jì)職業(yè)道德傳統(tǒng)深入人心，提高會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)工作中的道德水平。會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是一種外在的影響和督促，是會(huì)計(jì)工作的管理部門、會(huì)計(jì)職業(yè)管理機(jī)構(gòu)、單位負(fù)責(zé)人等對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行職業(yè)教育的一種外在要求。

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