紅色故事學生發(fā)言稿3-5分鐘【精選5篇】
紅色故事學生發(fā)言稿模板3-5分鐘【精選5篇】
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。下面是小編為大家整理的關于紅色故事學生發(fā)言稿3-5分鐘，希望對您有所幫助。
紅色故事學生發(fā)言稿3-5分鐘1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一轉眼一百年風雨歷程，再回首多少載坎坷艱辛。從帝國主義的蹂躪踐踏，到國民黨的剝削鎮(zhèn)壓，中華兒女沒有被這苦痛折磨壓彎腰桿，沒有被這屈辱凌虐碾碎脊梁。先輩們在匍匐中尋找站立起來的方法，用一桿共產主義的大旗，撐起了一個世紀以來華夏大地上破碎的天空。帶給我們一個煥然一新的時代。一個多么嘹亮的名字，他像一聲怒吼，震懾住肆虐在中華大地上的魑魅魍魎，將中華民族堅強不屈的精神，深深烙印進每個炎黃子孫的血脈;將共產主義絢爛無比的信仰，統(tǒng)統(tǒng)匯聚成革命勢不可當的洪流!
是啊，一百年已經過去了。這么久了，很多事情漸漸被我們淡忘。我時常審視自己的生活，觀察我們的時代。繁華的街道，寬敞的住宅，琳瑯滿目的商品，設施先進的大學。是否你也曾與我一樣，終日抱著手機發(fā)短信、上網，關心動感地帶和神州行哪個套餐比較劃算，關心哪個NBA球隊又獲勝了，關心哪部電影最近又上映了，并且還以為，這一切都來得理所當然。是的，我們出生在一個物質生活高度發(fā)達的時代，享受著前人無可比擬的富足，揮霍著我們的青春，在自怨自艾和茫然無措中度過了這人生中最美好的一個個春秋。我們學習，也許僅僅是為了將來找一個能糊口的工作，能維持我們現(xiàn)在所享受的物質條件。而精神上的追求又在哪里呢?是為了父母的期許?還是為了旁人的欣羨?或者，我們一直都在為了別人狹隘的期待而努力的活著，孰不知，我們本應有更寬廣的視野，更偉大的追求!
也許你會說，我能力有限，做不了像秋瑾彭湃那樣宏偉的事業(yè);現(xiàn)在社會安定，不需要我投筆從戎馳騁沙場。誠然，在前人的努力之下，我們已經取得了各種各樣的輝煌。但時代仍在發(fā)展，不可否認的是，我們與世界許多發(fā)達國家仍存在巨大的差異。我們需要新時代的拼搏與奮斗，順著時代的脈絡，負擔起祖國偉大復興的使命。而在歷史的大潮面前，豈能容許你有絲毫的退縮與遲疑?陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢?！庇袝r候，我們僅僅需要的是一個志向，一種勇氣，一份將天下?lián)砣霊阎械臍馄?。站得高，看得遠，我們能為這個正在騰飛的國家做的，還有很多。一百載的悠悠歲月，一百載的風雨兼程。我們的黨帶給新中國無限的生機與活力，帶給我們現(xiàn)在舒適的環(huán)境和巨大的發(fā)展空間。而我們又有什么理由不去珍惜時光，不去把握機遇?終于風霜已不再侵襲，秋雨也不再滴落，美麗的時刻已經到來，飄揚的旗幟下已然累累碩果。和黨一起經歷磨礪的中華民族，在新時代的生活中，將更加高舉黨的光輝的.旗幟，讓黨的旗幟永遠鮮艷!
紅色故事學生發(fā)言稿3-5分鐘2
“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”
這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩。下面我就給大家講講他的故事。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開始戎馬生涯，他有膽有謀，作戰(zhàn)勇敢，他所率領的部隊被稱為國民革命軍的“鐵軍”。 吉鴻昌不愿替蔣介石打內戰(zhàn)，他堅決抗日，盡力為共產黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行啊!你們什么時候動手?”
有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密!只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密。”何應欽被罵得張口結舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶，我死了也不能倒下!”
“你說怎么辦呢?”特務們有些害怕了。“給我拿把椅子來，我得坐著死?！?/p>
椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦?”那特務渾身發(fā)抖地說。
“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！?/p>
那特務愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”
槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。
我的故事講完了，謝謝大家!
紅色故事學生發(fā)言稿3-5分鐘3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
隨著年齡的增長，我逐漸喜愛上了閱讀紅色故事和革命詩歌，從這里我了解了近代中國歷經磨難的風雨滄桑，感受了中國成長壯大的曲折歷程，也明白了中國人民前赴后繼英勇抗爭的熱血豪情。
董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個熟悉的'名字都讓我們難以忘懷，長征、抗戰(zhàn)、解放、改革，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經典中我讀懂了萬里長征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數風流人物還看今朝的激情豪邁，也感悟了百萬雄師過大江的大氣磅礴。長征路上的嚴峻險阻，十二年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩篇，是鐫刻中華民族自強不息的不朽豐碑，是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷。
走在新世紀的征途上，我們感慨萬千，展望祖國的明天，我們信心滿懷。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進。高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選擇……1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導航人——中國。在的領導下，無數革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興，又帶領我們走進建設社會主義的新時代，幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進取，為鋪就強國之路，用實踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。一百年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
亞洲睡獅已經雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。還是少先隊員的我們是黨的接班人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔起歷史重托，我們是跨越世紀的新一代，是21世紀的真正主人。革命的精神不能拋棄，它依然是我們在社會主義建設中的制勝法寶，我們要把自己的人生目標與祖國、時代的命運聯(lián)系起來，樹立遠大理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，共同譜寫新世紀社會主義事業(yè)建設的嶄新篇章!
謝謝大家!
紅色故事學生發(fā)言稿3-5分鐘4
尊敬的老師，親愛的的同學們：
大家好!
很榮幸，我今天登上"五四"演講臺，演講的題目是《釋放青春的能量》。
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
87年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，"五四"運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而"五四"絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發(fā)展，創(chuàng)新，進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天，"五四"大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎
青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識，詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢 大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!
紅色故事學生發(fā)言稿3-5分鐘5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我演講的題目是《為祖國而奮斗》。愛國主義，這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。
他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭?！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。
正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!
讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭中的董存瑞到__中的黃繼光、邱少云，從對越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中獻身的英雄到新長征途中的雷鋒、王杰，他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說著名數學家陳景潤吧，他立志為祖國、為人民摘取那顆數學桂冠。
在“__”期間，棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向“哥達巴赫猜想”進軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著?！岸氵M小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?！睅啄甑暮顾瑩Q來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：“他移動了群山!”是的，他為祖國和人民搬動了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國贏得了崇高的榮譽。
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現(xiàn)在，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們又該怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?俗話說：“兒不嫌母愁”，祖國就象我們最親愛的母親，我們不應該嫌棄她貧窮落后，更不應該被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的未來。魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚光大起來，中國才有希望?！笔堑模屛覀內f眾一心，為了祖國的繁榮富強而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒!
我的演講結束了，謝謝大家!