六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 工作總結(jié) > 個人工作總結(jié) > 小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選

小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選

時間: 秋平0 分享

2022年小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。下面是小編給大家準(zhǔn)備的小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選,希望能對您有所幫助!

小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選

小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選1

時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了總結(jié)的時刻,這學(xué)期剛開始不久,呂老師就擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,無形中又增加了我和孩子們相處的時間,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任第三個學(xué)期,通過三個學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌。

平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。我班主任總結(jié)的主題是:和孩子們一起成長。

一、以身作則,給學(xué)生做榜樣

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”低年級的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師,他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情,會細(xì)心傾聽班主任的每一句話,他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,在班級工作中我時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾。

二、創(chuàng)建良好的讀書氛圍,讓閱讀成為習(xí)慣

良好的閱讀氛圍,可以使學(xué)生處在自然的書香中,受到潤物細(xì)無聲的影響;良好的閱讀氛圍,可以讓學(xué)生在有效的環(huán)境中感受語文的氣息;良好的閱讀氛圍,可以增強(qiáng)學(xué)生讀書的意識,豐富他們的積累,開闊他們的視野,活躍他們的思維。

首先,針對二年級孩子年齡小的特點(diǎn),我建議家長在孩子讀書的起始階段能“親子共讀”一本書,家長抽時間為孩子讀書,鼓勵孩子每天為家長讀書,降低了孩子讀書的畏難情緒。其中有不少的家長做得特別優(yōu)秀,在親子共讀的活動中,許多的家長也受益非淺。其次,在學(xué)校我經(jīng)常給學(xué)生講解名人讀書的故事,如“程門立雪”“鐵杵磨針”“鑿壁借光”……讓學(xué)生近距離地與名人對話,與智者交流,在增長見識的同時,讓學(xué)生明白讀書就等于撿財(cái)寶,誰讀得書越多誰撿的財(cái)寶就越多,誰就是越富有的人。學(xué)生在老師的號召下開始有意識的讀一些課外書。此外,我還讓學(xué)生在對比中進(jìn)行自我約束,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識,形成了良好的讀書氛圍。 “書香飄飄沁我心、智慧滿滿溢我心”。每當(dāng)聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,看到孩子們專注的讀書神情,我倍覺欣慰。

三、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

我們班的情況比較特殊,后進(jìn)生數(shù)量較多,我們要善待班級中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。記得有一次班會,我讓孩子們尋找班里他們“最討厭的人”,不出意外,這幾個后進(jìn)生赫然在列,然后我話題一轉(zhuǎn),我們這節(jié)課就來討論“你最討厭的人”的優(yōu)點(diǎn),雖然他們有很多缺點(diǎn),但是也有一兩處閃光點(diǎn),比如何浩洋勞動積極,每次都搶著倒垃圾;黃奕涵畫畫不錯,手工也做的很好等等,漸漸的孩子們開始發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些同學(xué)也沒那么討厭,這樣,班里的學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的一種狀態(tài)。我認(rèn)為,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。

當(dāng)然,由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過程中經(jīng)常反復(fù),也使自己有時缺乏耐心,在這一點(diǎn)我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力,提高整個班級的積極向上的精神,也是提高整個班級的學(xué)習(xí)成績。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。

1、缺少觀察。

總不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2、缺乏恒心

自己做事總是比較沖動,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,所以自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確想一下子改變他們已有的不良行為,必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

班級管理工作方法千差萬別,我還需要在實(shí)踐中去探索總結(jié)有效的方法和經(jīng)驗(yàn),總之,通過一個學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)和同年級各位老師的幫助下,有所進(jìn)步,但也存在很多不足,在這里我要特別感謝我的師傅譚老師,自參加工作以來,她在班級管理方面和教學(xué)方面都給了我很多的指導(dǎo)和幫助;我還要感謝我的搭班呂老師,每次因?yàn)槁犝n跟他換課的時候,他都沒有怨言,他為這個班也付出了很多。在未來的工作中,我希望自己能夠努力,把學(xué)教好,把班帶好,陪這些孩子們一起成長。

小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選2

歲月匆忙,從驕陽似火的夏天走來,到寒風(fēng)刺骨的冬天,這一學(xué)期的班主任工作結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中,不僅留下了我們忙碌的身影,也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學(xué)期,我新接手了五年級三班,從一年級到五年級,可以說跨度巨大,在巨大的跨度下,我也在慢慢地尋找方法。

首先當(dāng)務(wù)之急是班級的衛(wèi)生,在低年級時,班級衛(wèi)生我都是平時我打掃,每周五家長來一次大掃除,所以班級里總是干干凈凈,窗明幾凈。到了五年級了,剛開學(xué)幾天,我想著是紀(jì)律為先,于是沒有提醒學(xué)生有關(guān)衛(wèi)生的注意點(diǎn),幾天下來,我就發(fā)現(xiàn),五年級的學(xué)生習(xí)慣非常差,每個人的桌椅亂放,抽屜里都是各種垃圾,平時的紙屑都是亂扔在地上。針對這樣的情況,我選擇有順序地各個擊破,針對桌椅亂放,我選擇地是最笨的方法首先要求他們把書包都必須放在抽屜里,接著把地拖得干干凈凈,用黑色的馬克筆一個個做好了記號,每天要求學(xué)生把桌子放在記號上,時間久了,學(xué)生也就自己養(yǎng)成了把桌子排齊了。這時,從班級的前面來看,班級都整齊了,但是如果到后面看,就發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的桌子里都是亂糟糟,特別還有個別學(xué)生還要把水果牛奶放在里面,時間久了,變質(zhì)發(fā)出惡臭。我先跟學(xué)生明確放學(xué)時桌子里面不能放東西,每天放晚學(xué)時讓值日生檢查,查到便在好習(xí)慣存折上扣分,學(xué)生也就不敢放了,班級里越來越干凈了。這樣學(xué)生也不敢隨便扔垃圾在地上了。但由于室外的衛(wèi)生總是看不到,所以到現(xiàn)在還是經(jīng)常被扣分,還是得多注意。

在紀(jì)律上面,五年級比一年級稍微好管了一些,但是殺傷力卻大的多,我認(rèn)為還是得勤快,俗話說:一勤天下無難事。作為班主任,要比別的教師多留心眼,多下功夫,舍得花時間,要時時細(xì)心觀察學(xué)生情況,將他們發(fā)生的一切事務(wù)認(rèn)真、妥善的處理。在這方面,我一直要求自己勤快。勤于處理他們之間的大小事務(wù),即時糾正學(xué)生每個不起眼的違規(guī)違紀(jì)行為。每天我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),強(qiáng)調(diào)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,按時到校,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的晨讀習(xí)慣,我長期堅(jiān)持與學(xué)生同時到校,我們班上的學(xué)生每天早晨來到學(xué)校沒有在外面瘋狂打鬧的現(xiàn)象。正是由于這些勤,使我班上的學(xué)生在紀(jì)律方面都有所進(jìn)步。班主任要努力做到勤,班主任需要充當(dāng)許許多多角色,有人說班主任也是一個官,但也是世界上最小的一個主任官,但是這個最小的主任官,所做的事情最多,最復(fù)雜,這個主任官當(dāng)?shù)某蓴∪绾危粌H關(guān)系到一個人的健康成長,更重要的直接關(guān)系到國家教育事業(yè)的成百合興衰。因此社會是非??春眠@個最小的主任官的。

孟子說:心之官則思,思則得之,不思則不得也.班主任工作雖有規(guī)律可循,但教育對象是千差方別的。班主任只有區(qū)別不同情況,進(jìn)行全方位的立體思維,做到左思右想、三思而后行,才能找到打開每一把鎖的鑰匙,提高班級工作的有效率和成功率。我們只有在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選3

因?yàn)槭且幻吕蠋?,所以也是人生中第一次?dāng)班主任,所以對這一批學(xué)生還是非常有感情的!可以說把自己所有的精力都放在了這個班上,下面就按照每天的常規(guī)順序?qū)σ粚W(xué)期的工作新的進(jìn)行總結(jié)。

早上起床,由寢室長帶領(lǐng)當(dāng)天值日學(xué)生把寢室打掃一遍,并且在跑步之前向班長匯報(bào)寢室衛(wèi)生情況,如果時間不夠沒有打掃干凈,可以申請暫時不跑步,等打掃完之后再跑,這樣就可以保證寢室衛(wèi)生每天都是合格的。跑步的過程中有當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)跑步紀(jì)律,如果有人不認(rèn)真要進(jìn)行口頭警告,保證跑步過程安全有序。在其他同學(xué)跑步的過程中打掃清潔區(qū)的學(xué)生要把清潔區(qū)打掃干凈,同時組長進(jìn)行檢查。

早飯后,打掃清潔區(qū)的學(xué)生再檢查一遍清潔區(qū)衛(wèi)生,保證衛(wèi)生區(qū)干凈。同時安排兩名學(xué)生每天早飯后打掃教室外的走廊,倒掉教室垃圾桶里的垃圾。班長更新教室外的班級到勤牌。

午飯后,教師里的兩名衛(wèi)生委員,一個負(fù)責(zé)安排并督促當(dāng)天值日的學(xué)生打掃教室,一名只負(fù)責(zé)檢查打掃情況,如何不合格要重新打掃,這樣就可以保證教室衛(wèi)生及時并高質(zhì)量的打掃完成。

午休下課前10分鐘,由副班長主持,按照當(dāng)天值日生、各組行政組長、語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長、教室衛(wèi)生委員、清潔區(qū)衛(wèi)生委員最后生活委員的順序,對當(dāng)天學(xué)習(xí)生活進(jìn)行點(diǎn)評。每周每人基礎(chǔ)分10分,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)委員如果不批評即可加一分,批評一次扣一分,其他班干部每批評一次扣一分,表揚(yáng)一次加一分,每周進(jìn)行一次總結(jié),并獎懲。同時強(qiáng)調(diào)班干部主要職責(zé)是提醒并幫助成員,盡量少批評。這樣一來可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識,和良好的學(xué)生生活習(xí)慣,保證當(dāng)天的常規(guī)能夠順利進(jìn)行。不過想要實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,前期需要投入非常多的精力進(jìn)行訓(xùn)練,引導(dǎo)。

下了晚自習(xí),同學(xué)們把自己的凳子架起來,兩個教室衛(wèi)生委員安排好衛(wèi)生打掃,打掃完之后拖地的同學(xué)開始拖地板,并且為了防止學(xué)生貪玩,嚴(yán)格規(guī)定掃地時間控制在5分鐘之內(nèi),拖地時間控制在5分鐘之內(nèi),完成之后班干部負(fù)責(zé)檢查,并及通報(bào)。

說完了一天的常規(guī),下面總結(jié)一下工作中需要提高的方面。

第一:班級文化建設(shè)方面需要加強(qiáng),特別是班級公約方面沒有文字呈現(xiàn);

第二:很多班干部只是學(xué)習(xí)成績好,領(lǐng)導(dǎo)力還需加強(qiáng);

第三:班級學(xué)風(fēng)上需要加強(qiáng),一個班級只有有了良好的學(xué)風(fēng),學(xué)生才能具有良好的學(xué)習(xí)積極性,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績的共同進(jìn)步!

小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選4

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在課任老師的共同協(xié)作努力下、我班在多方面取得了可喜的成績。下面就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報(bào):

第一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。

“學(xué)習(xí)不好是次品、品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心、也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力、也做了大量的努力。首先、我特別看中每日早會課的時間、我確立了一天一個主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題、如:“生命的價值在于運(yùn)動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力、老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次、班隊(duì)課也是品德教育的有利時機(jī)、有教師選題并指導(dǎo)、學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學(xué)生幾乎全員參與、表現(xiàn)積極、興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程、知識得到掌握、能力得以鍛煉、情感得以升華、更使道德品質(zhì)得以突顯。再次、結(jié)合少先隊(duì)工作、通過活動使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩歌朗誦比賽、賽后在班上以此為契機(jī)、舉行了以小組為單位的“祖國在我心中”的演講比賽、成績突出效果明顯。并在六一節(jié)目表演中獲得一等獎。

第二、努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境、營造學(xué)習(xí)氛圍。

“近朱者赤、近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先、在本學(xué)期中旬、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下、我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè)、增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識百窗、把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來、把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立、更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁、學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中、不但有美感的享受、而且得到文化的熏陶。

第三、走近學(xué)生、了解班級情況、樹立個人形象和風(fēng)格。

在學(xué)期之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)行談話、了解家庭、學(xué)習(xí)、生活、品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后、確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭困難學(xué)生、如張豪、馬瑞雪等;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生、使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生、以說服思想教育為主、采取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法、使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望、如趙翔宇、王云飛等?!爸褐?、才能百戰(zhàn)百勝?!边@為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

第四、協(xié)調(diào)各方面的教育力量、發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。

本班有64人、單靠一個人是很難管理到位的。因此、發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先、和課任老師配合好課程安排、協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對工作盡職盡責(zé)、很多事情幫助代辦、不分你我。其次、取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。建立以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末、我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式、和各學(xué)生家長通上了話、事實(shí)證明效果明顯。

第五、加強(qiáng)班級管理、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

班委是班級的中流砥柱、更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里、我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)、幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作、指點(diǎn)他們工作方法的同時、更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步、在紀(jì)律上以身作則、力求從各方面給全班起到模范帶頭作用、亦即以點(diǎn)帶面;再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論、帶動整個班集體的評價制度、形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看、這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、寢室紀(jì)律方面、基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。

總之、在這一個學(xué)期里、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在各方面的積極配合下、我通過以上幾方面的努力、班級工作較以前有了較大起色、學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高、班級特色也將日益形成。我相信、用我有限的能力以無限的熱情、做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!

小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選5

充實(shí)而又忙碌的班主任工作又告一段落、回眸----年下學(xué)期的工作生活、既有歡樂、又有淚水。

學(xué)期初、我按照班規(guī)規(guī)定、及時獎勵上學(xué)期期末考試成績進(jìn)步的同學(xué)、以鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)。重申班級管理制度、考核學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和組織紀(jì)律的監(jiān)督。

本學(xué)期、學(xué)生都能按部就班、保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)、勞動及各項(xiàng)活動、并取得了優(yōu)異的成績。

每次考試后、我都及時統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試成績進(jìn)步及退步的情況、按班規(guī)進(jìn)行獎懲。同時組織學(xué)生家長召開家長會、溝通學(xué)生在校期間表現(xiàn)情況、并向家長通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、以及建議家長在家如何管理好自己的孩子。通過家長會的溝通交流、促進(jìn)學(xué)生健康成長。

本學(xué)期的班報(bào)如期而出、同學(xué)們熱情高漲、書寫心中的話語、抒發(fā)真情實(shí)感、體現(xiàn)了集體的凝聚力、團(tuán)結(jié)了同學(xué)、營造了團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。尤其是最后一期、我讀著讀著就落淚了、真希望永遠(yuǎn)不畢業(yè)。孩子們的真摯情感深深的打動了我、謝謝孩子們對我的敬愛和對我工作的支持。

學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動、我都組織學(xué)生積極參與。在我校舉辦的朗誦大賽上、我班同學(xué)畢--、沈--榮獲二等獎。聽寫大會比賽中、由我班徐--、于--、張--、李--四位同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)、榮獲優(yōu)秀獎。在五四文藝匯演中、我班的大合唱獨(dú)占鰲頭、贏得了會場的所有掌聲、榮獲第一名;相聲、舞蹈和獨(dú)唱均榮獲二等獎。最終我班以總分第一的成績榮獲集體第一名。在名著知識競賽中、我班的王--、楊--、邸-、史--、于--五名同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)、榮獲一等獎。

在日常的班級管理中、實(shí)行包保責(zé)任制、每個人都負(fù)責(zé)自己負(fù)責(zé)的工作、必須保質(zhì)保量的完成。如有的學(xué)生負(fù)責(zé)記錄課堂上溜號的學(xué)生、下課后匯報(bào)給我。下課后、有學(xué)生負(fù)責(zé)站崗、監(jiān)督學(xué)生的課間組織紀(jì)律。衛(wèi)生每組都有學(xué)生負(fù)責(zé)包片管理、做到無死角、雜草及時清理。大家共同監(jiān)督、共同合作、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛集體、形成了不推諉、不攀比的班風(fēng)。

充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用、班長沈天琪主抓班級組織紀(jì)律、無論是在課上還是在課下、他都認(rèn)真負(fù)責(zé)的去記錄、去督促、幫助學(xué)生改正不良行為。團(tuán)支部書記畢微主抓班級的各類活動及班會。負(fù)責(zé)組織學(xué)生撰寫發(fā)言稿、組織開班會、并做好記錄。兩位干部的工作、同學(xué)們有目共睹、學(xué)生都支持他們的工作、配合他們的管理、使我班的各項(xiàng)工作及活動有序開展、取得優(yōu)異的成績。

作為班主任、我每天早出晚歸、監(jiān)管學(xué)生早自習(xí)的學(xué)習(xí)狀況、了解學(xué)生的思想動態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、督促學(xué)生做好兩操、關(guān)心他們的身體健康。及時幫助生病的學(xué)生、疏導(dǎo)心理有疑惑的學(xué)生。做好控輟工作、及時勸回輟學(xué)學(xué)生。常常與學(xué)生溝通、參與到學(xué)生的活動中、拉近與學(xué)生之間的距離、營造以愛溫暖學(xué)生的家庭氛圍、讓學(xué)生在這個大家庭中、歡欣、愉悅的學(xué)習(xí)、生活、共同進(jìn)步。

付出才有回報(bào)、付出的多、才能得到更多的回報(bào)。我堅(jiān)信我的付出不會白白浪費(fèi)、因?yàn)槿嗟倪@群的孩子們正在成長、我看到了他們的成熟、他們的進(jìn)步、他們正在不斷的提升。

小學(xué)班主任年度工作總結(jié)精選相關(guān)文章:

最新小學(xué)班主任工作總結(jié)范文10篇

小學(xué)班主任個人工作總結(jié)精選【10篇】

2022年小學(xué)班主任工作總結(jié)5篇

2022小學(xué)班主任工作總結(jié)通用10篇

2022年小學(xué)班主任工作總結(jié)10篇范文

2022小學(xué)班主任年度個人工作總結(jié)5篇

小學(xué)生班主任的工作總結(jié)

小學(xué)班主任2021年度工作總結(jié)五篇

小學(xué)班主任年度個人工作總結(jié)5篇

小學(xué)班主任年度考核個人工作總結(jié)精選5篇

1440330