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2020年技術(shù)部工作總結(jié)

時(shí)間: 李淋1259 分享

  時(shí)光荏苒,忙碌而又碩果累累的xx年就要過(guò)去了,值此辭舊迎新之際,將技術(shù)部門(mén)在2019年的工作做一個(gè)回顧,以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇企業(yè)辦公室主任工作總結(jié)4分鐘,供大家參考借鑒。

  2019年技術(shù)部工作總結(jié)1

  

  20xx年度是技術(shù)開(kāi)發(fā)部快速、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展的一年。在周總的帶領(lǐng)及公司各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的大力支持下、技術(shù)開(kāi)發(fā)部成員的通力協(xié)作下,以新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)作為技術(shù)部的工作重心,同時(shí)為其他部門(mén)帶給技術(shù)支持、質(zhì)量改善,并加強(qiáng)技術(shù)部門(mén)的內(nèi)部管理,在這些工作中既取得了成績(jī),也看到了不足,現(xiàn)就20xx年技術(shù)工作向公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事作以下匯報(bào)。

  一、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)

  東泰公司技術(shù)開(kāi)發(fā)部在20xx年共進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)37項(xiàng),其中41%實(shí)現(xiàn)了批量生產(chǎn),16%客戶(hù)考證中,22%待考證,21%在研制開(kāi)發(fā)。這些新項(xiàng)目中,國(guó)際客戶(hù)占78%,國(guó)內(nèi)客戶(hù)占16%。

  國(guó)際客戶(hù)包括Alstom、西門(mén)子、印度BHEL、福伊特水電、奧地利Andritz水電、上海有創(chuàng)電氣等,項(xiàng)目主要包括錐環(huán)、支撐環(huán)、槽絕緣、出線板、匝間絕緣、加工件用層壓板、纏繞管等轉(zhuǎn)子和定子部件。國(guó)內(nèi)客戶(hù)主要是哈電和上汽,項(xiàng)目包括門(mén)型絕緣、核電槽絕緣等。

  新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)不是幾個(gè)人單打獨(dú)斗就能完成的,而是由公司內(nèi)部的各個(gè)部門(mén)有計(jì)劃地組織、協(xié)調(diào)、分工和合作來(lái)完成的。例如錐環(huán)和支撐環(huán)的開(kāi)發(fā),需要纏繞車(chē)間協(xié)助我們纏繞試樣、試驗(yàn)纏繞材料和工藝;新型層壓板和單層匝間絕緣的開(kāi)發(fā),需要二車(chē)間協(xié)助我們反復(fù)上膠、壓制;絕緣盒的制造、加工,需要壓制、手糊和加工車(chē)間多次協(xié)助。對(duì)于這些新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),一是創(chuàng)新,二是國(guó)外客戶(hù),所以從制造、加工、試樣制作到測(cè)試,要求比較嚴(yán)格,技術(shù)難度比較高,時(shí)間比較緊迫,所以我們也個(gè)性嚴(yán)謹(jǐn),測(cè)試結(jié)果有任何不理想的地方,工作就需要重新做,這樣經(jīng)常打亂車(chē)間的生產(chǎn)計(jì)劃,但各車(chē)間一向給予很大的支持和諒解,在此,深表感謝!但是,我們還期望得到你們更大的支持!

  企業(yè)透過(guò)新產(chǎn)品研發(fā),往往能夠獲得更大的市場(chǎng)份額,賺取更高的利潤(rùn),擁有更高的客戶(hù)滿(mǎn)意度。在全球經(jīng)濟(jì)一體化迅猛發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的這天,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)由傳統(tǒng)的、規(guī)模經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“大魚(yú)吃小魚(yú)”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的、信息技術(shù)時(shí)代的“快魚(yú)吃慢魚(yú)”,快速推出新產(chǎn)品的潛力已經(jīng)成為直接關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。所以,創(chuàng)新和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)對(duì)每個(gè)企業(yè)都是必然的。期望各位同事對(duì)新產(chǎn)品研發(fā)這個(gè)過(guò)程不只局限于給予配合,更就應(yīng)抓住這些機(jī)會(huì)提升自己、挑戰(zhàn)自己。

  二、技術(shù)支持、質(zhì)量改善、可靠性提升

  技術(shù)開(kāi)發(fā)部在做好新產(chǎn)品的研發(fā)工作的同時(shí),堅(jiān)持做好生產(chǎn)部生產(chǎn)、質(zhì)保部檢驗(yàn)、銷(xiāo)售服務(wù)的技術(shù)支持工作,不斷改善車(chē)間制造工藝,完善和豐富技術(shù)支持的資料和資料,編制修訂原材料采購(gòu)驗(yàn)收規(guī)范、測(cè)試規(guī)程、管理規(guī)定、工藝文件等68份,翻譯轉(zhuǎn)化Alstom英文版

  材料、測(cè)試規(guī)程30份,以及崗位員工的技術(shù)培訓(xùn)和交底都做了必須的工作。

  對(duì)原材料進(jìn)行進(jìn)廠檢驗(yàn)、半成品和成品測(cè)試、新產(chǎn)品研制測(cè)試,共出具1112份報(bào)告,并對(duì)測(cè)試結(jié)果反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行反饋、處理、改善。

  協(xié)助生產(chǎn)、質(zhì)保部分析解決產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,如34#百萬(wàn)錐環(huán)勵(lì)端加工時(shí)開(kāi)裂,Alstom內(nèi)支撐環(huán)加工后產(chǎn)生裂紋等等。

  三、存在的一些不足

  1.在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程中,多為應(yīng)急開(kāi)發(fā),造成不能按照流程執(zhí)行?!懂a(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)程序》執(zhí)行不嚴(yán)謹(jǐn),沒(méi)有嚴(yán)格按照體系要求條款來(lái)規(guī)范工作,包括立項(xiàng)、評(píng)審、預(yù)算經(jīng)費(fèi)等。

  2.與其他部門(mén)的聯(lián)系雖在加強(qiáng),但還欠缺溝通。比如刷漆事宜,技術(shù)部沒(méi)有主導(dǎo)好刷漆這道工序,于是機(jī)加工工藝文件上也沒(méi)有明確刷什么漆,導(dǎo)致這道工序處于無(wú)人管控、混亂的狀態(tài)。上層沒(méi)有做到位,基層如何做好?這只是個(gè)點(diǎn)的問(wèn)題,類(lèi)似于這種狀況的問(wèn)題還很多。20xx年技術(shù)部要加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通協(xié)作,保證工作能夠做連串、到位。

  3.研發(fā)新產(chǎn)品的同時(shí),嚴(yán)把老產(chǎn)品的品質(zhì)關(guān),穩(wěn)定現(xiàn)有產(chǎn)品的市場(chǎng),不要一味追求新產(chǎn)品而失去了老產(chǎn)品的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。

  四、20xx年工作計(jì)劃

  1.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,定位產(chǎn)品的發(fā)展方向。加強(qiáng)與客戶(hù)的合作與溝通,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)客戶(hù)產(chǎn)品的了解,開(kāi)發(fā)使用性可靠、性?xún)r(jià)比高的產(chǎn)品,加速公司發(fā)展。

  2.根據(jù)公司的戰(zhàn)略和目標(biāo),盡快實(shí)現(xiàn)Alstom轉(zhuǎn)、定子打包和打入國(guó)際市場(chǎng)。

  3.纏繞樹(shù)脂體系的更改,降低原材料成本,提高材料性能。

  4.整頓老工藝,尤其是被忽略的崗位,比如手糊、刷漆等等。

  5.完善新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理工作,規(guī)范《產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)程序》的執(zhí)行。

  6.精細(xì)化管理技術(shù)開(kāi)發(fā)部部門(mén)工作,努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范作業(yè)。

  20xx年公司又有了更偉大的目標(biāo),為了適應(yīng)公司的高速發(fā)展,我們?cè)谧拿恳晃煌滦枰粩嗟奶魬?zhàn)自己,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在新的一年里,技術(shù)部必須不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我們的厚愛(ài),必須做好自己的本職工作,也期望能夠得到大家一如既往的支持,為東泰公司的發(fā)展壯大盡職盡責(zé),與全體員工一道為公司的未來(lái)、為我們的未來(lái)而努力奮斗!

  技術(shù)部

  20xx-1-11

  2019年技術(shù)部工作總結(jié)2

  時(shí)光荏苒,忙碌而又碩果累累的xx年就要過(guò)去了,值此辭舊迎新之際,將技術(shù)部門(mén)在xx年的工作做一個(gè)回顧,以便彌補(bǔ)不足,更新觀念,為xx年能取得更大的成績(jī),使技術(shù)部門(mén)的工作開(kāi)拓新的局面,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。Xx年在公司經(jīng)理正確科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,在與銷(xiāo)售部門(mén)的相互協(xié)助和配合下,我部門(mén)以堅(jiān)持精益求精,開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)的精神,本著實(shí)事求是的行事風(fēng)范,并堅(jiān)持謹(jǐn)慎,細(xì)心的工作態(tài)度統(tǒng)領(lǐng)全面技術(shù)工作。按照培訓(xùn)的綱要,抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),并取得了必須的成績(jī)。同時(shí)工作中也存在必須的不足,現(xiàn)將xx年工作狀況做如下總結(jié)

 ?、北救舜砑夹g(shù)部,作為公司的其中一名技術(shù)主管,由經(jīng)理牽頭,與朱林凡主管主導(dǎo)并制定了技術(shù)部門(mén)的基本章程:《服務(wù)及監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)》、《維修流程》、《裝機(jī)規(guī)范》、《員工守則》。經(jīng)過(guò)必須的耕耘,取得了必須的成績(jī)。其中《維修流程》、《裝機(jī)規(guī)范》、《員工守則》的實(shí)行,較去年有較明顯的改觀,落實(shí)的較好,一舉端掉了技術(shù)部門(mén)臟亂差,缺乏組織性和紀(jì)律性的帽子。但是《服務(wù)及監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)》中的“6.回訪機(jī)制”在今年年底才開(kāi)始由銷(xiāo)售部和技術(shù)不配合初步落實(shí)了了下來(lái),未見(jiàn)成效;“7.員工考核”只落實(shí)了銷(xiāo)售部,技術(shù)部門(mén)未落實(shí);“8.銷(xiāo)售服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控、抱怨處理及預(yù)防”完全沒(méi)有實(shí)施。這三大部分中第6和8部分直接關(guān)系到公司的口碑和效益,需要全年不間斷重點(diǎn)落實(shí),第7部分也是后面要提及的改革,關(guān)系到技術(shù)人員的根本利益,根本出發(fā)點(diǎn),公司的技術(shù)部門(mén)的績(jī)效和效率,用戶(hù)的口碑,需盡快落實(shí)。

 ?、脖救?至7月進(jìn)行了一些工業(yè)區(qū)的相關(guān)工作,十分的感謝公司經(jīng)理對(duì)我的信任和支持、以及對(duì)我的培養(yǎng),給了我一個(gè)很大的空間去嘗試和提升自己,的是寬闊了我的視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。但是出于種.種的內(nèi)在的、外在的因素,故適時(shí)轉(zhuǎn)變工作重心,落實(shí)售后工作,以謀再次出力,更好的配合各部門(mén)的工作的實(shí)施,為公司帶來(lái)效益。

 ?、?月份以后落實(shí)售后工作,培養(yǎng)并執(zhí)行技術(shù)部門(mén)的“精準(zhǔn)好”的服務(wù)風(fēng)格,間斷的做了4次重要的技術(shù)培訓(xùn),還利用閑暇時(shí)間,透過(guò)談心的方式,穿插了各種技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和維修技能,做人做事的準(zhǔn)則,使技術(shù)員得到了應(yīng)有的提高。Xx年,本人將繼續(xù)貫徹“精準(zhǔn)好”的服務(wù)風(fēng)格,配合朱林凡技術(shù)主管,建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)的,人性化的,快捷高效的技術(shù)人才隊(duì)伍。

  一、總結(jié)和思考

  技術(shù)部門(mén),常人看來(lái)就應(yīng)是一個(gè)缺乏熱情,激情,甚至挑戰(zhàn)的枯燥無(wú)味的部門(mén)。但我憑借多年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn),虛心與人交流的作風(fēng),不自覺(jué)的分享經(jīng)驗(yàn)和成果,讓我感覺(jué)自己在技術(shù)部是熱情高漲的,樂(lè)于共享的,我相信我給我們部門(mén)的這種感受,甚至擴(kuò)散到其他部門(mén)都有這樣的感覺(jué)。我部門(mén)對(duì)于未來(lái)有個(gè)很前瞻的目標(biāo),我們相信我們所作的事能夠給公司帶來(lái)效益上的穩(wěn)定與突破,能夠幫忙我們的客戶(hù)實(shí)現(xiàn)利益,我們也相信個(gè)人價(jià)值也能得到實(shí)現(xiàn)。有了這樣的一個(gè)信念,那么工作起來(lái)自然和以前有所不同。有些想法有所改變,有些有所加強(qiáng),下面我將幾個(gè)重要的問(wèn)題闡述一下。

 ?、辈块T(mén)定位與自我定位的確立

  我們將部門(mén)明確定義為客戶(hù)關(guān)懷部門(mén),為公司帶給客戶(hù)關(guān)懷服務(wù)。將我部門(mén)定義為家,將自己定義為專(zhuān)家,為客戶(hù)帶給一個(gè)整體的解決方案,讓客戶(hù)有家的感覺(jué)??赡艽丝涛覀儗?shí)際的狀況離這個(gè)定位還有些差距,但是這正是我們努力去做的目標(biāo)。以前我們將部門(mén)定義為技術(shù)服務(wù)部門(mén),當(dāng)然這肯定是我們?cè)诠局邪缪莸囊粋€(gè)主角。但是這個(gè)定義低了一些,高度不夠。這樣的定義就把我們固化在一個(gè)被動(dòng)的地位,其他部門(mén)或者客戶(hù)有了麻煩的時(shí)候才來(lái)找我們,有問(wèn)題需要解決的時(shí)候才來(lái)找我們。我在xx年是這么為我部門(mén)定義和安慰的:“技術(shù)部門(mén)的最高評(píng)價(jià)是一年沒(méi)有聽(tīng)到批評(píng)他們的聲音,因?yàn)檫@說(shuō)明他們已經(jīng)解決了客戶(hù)的全部問(wèn)題”。這樣的想法一構(gòu)成,很容易讓我自己覺(jué)的,跟搞售后服務(wù)的一樣。對(duì)自身的定位也一樣,以前自己對(duì)自身的定位是個(gè)工程師,這有時(shí)候限制了想法。只會(huì)去做自己份內(nèi)的事,只做客戶(hù)要求我們做的。并且時(shí)常覺(jué)得自己的潛力、精力有限,即使自己有遠(yuǎn)大的理想,很好的想法,也會(huì)因?yàn)榭赡芤冻龅墓ぷ鳎瑧?yīng)付未知的困難,而將想法藏起來(lái)。此刻把部門(mén)定位和個(gè)人定位改變后,我部門(mén)的職責(zé)更大了,能夠參與到的部門(mén)戰(zhàn)略中來(lái),公司的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),自己的平臺(tái)也變大了??隙ǖ氖?,透過(guò)努力,實(shí)現(xiàn)的價(jià)值比以前大多了,有

  些甚至是以前所不能想象的。

 ?、矠樘岣哂脩?hù)體驗(yàn)而做的努力

  我們明白要以客戶(hù)的需求為導(dǎo)向,要了解客戶(hù)到底需需要什么。這使得我們需要在這個(gè)方面做出了很大努力。透過(guò)分析客戶(hù)的需求和購(gòu)買(mǎi)力,分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特點(diǎn),分析目前市場(chǎng)的走向和趨勢(shì),客戶(hù)的認(rèn)知程度和定位趨勢(shì),市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避,市場(chǎng)的風(fēng)向標(biāo),對(duì)很多方面的問(wèn)題進(jìn)行改善,加強(qiáng)專(zhuān)有隊(duì)伍的建設(shè)。簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)點(diǎn)

  ⑴功能是否滿(mǎn)足客戶(hù)的需要。功能并非越多越好,關(guān)鍵在于看是否是客戶(hù)需要的。這個(gè)具體來(lái)說(shuō)在客戶(hù)對(duì)我們的日常反饋、留言、溝通交流中得來(lái)。

  ⑵響應(yīng)速度是否很慢,這個(gè)從用戶(hù)的反饋和我們自己的感知中能夠得來(lái)。

 ?、欠奖愕奶崾尽T谝恍┑胤浇o予用戶(hù)提示,使之不至于產(chǎn)生疑惑,當(dāng)用戶(hù)有問(wèn)題時(shí),帶給解決問(wèn)題的方案。

 ?、瓤煽氐牟僮?。比如準(zhǔn)確客戶(hù)信息,檢索,的零風(fēng)險(xiǎn)售后方案等。

 ?、筛痈咝У臉I(yè)務(wù)處理潛力。這個(gè)主要透過(guò)對(duì)客戶(hù)日常工作的反復(fù)研究,以及參考其他應(yīng)用程序解決同類(lèi)問(wèn)題的方法。

 ?、掣又匾暜a(chǎn)品質(zhì)量

  在產(chǎn)品質(zhì)量方面,我們加強(qiáng)了控制。盡量在前期多做努力,而避免以后的不必要上門(mén)或維護(hù)負(fù)擔(dān),減輕技術(shù)部門(mén)的壓力。這個(gè)也是我部門(mén)在想法轉(zhuǎn)變之后的結(jié)果。首先,我們承認(rèn)了我們的工作程序是個(gè)不斷完善的產(chǎn)品,隨時(shí)都會(huì)進(jìn)行改善、修訂。放下一勞永逸的想法,實(shí)際上it的潛規(guī)則也證明了一勞永逸是不可能的,還是得靠自身技術(shù)的累計(jì)及沉淀。具體來(lái)說(shuō)又體此刻下面幾個(gè)方面

 ?、旁谛聶C(jī)開(kāi)箱之初,就建立了一機(jī)一系統(tǒng)的體系。歡迎銷(xiāo)售部門(mén)帶給系統(tǒng)和程序的bug,了解我們裝機(jī)的整個(gè)過(guò)程,并給我們帶給推薦。

 ?、萍訌?qiáng)對(duì)異常處理的潛力。程序或硬件總會(huì)遇到意外的出錯(cuò),我們開(kāi)始正視這個(gè)問(wèn)題,透過(guò)加強(qiáng)對(duì)異常的識(shí)別和處理,規(guī)避一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

 ?、怯?jì)劃成立專(zhuān)門(mén)的測(cè)試小組。那里包括用戶(hù)的功能測(cè)試、系統(tǒng)性能測(cè)試、壓力測(cè)試,另外還有破壞性測(cè)試等。我也會(huì)開(kāi)始慢慢記錄我們的系統(tǒng)歷史出錯(cuò)的原因,并將此作為售前可控范圍之內(nèi)的重要依據(jù)。

 ?、粗鲃?dòng)性上有所提高

  很多事情是這樣,如果你剛開(kāi)始就有“這事根本不可能辦到”的意識(shí)。那么基本上這個(gè)問(wèn)題最終都很難解決。如果你一開(kāi)始就想“這事我必須要辦到,但是此刻有很多困難”,始終把精力放在要解決的問(wèn)題上,很多看起來(lái)很困難的事,最終也都能夠順利解決。舉個(gè)我同學(xué)的例子:我同學(xué)是老師,教高中英語(yǔ),她班上的一個(gè)學(xué)生,本來(lái)是一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的孩子,她的同事(教數(shù)學(xué))告訴她,這孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講,她問(wèn)為什么,她同事說(shuō)他老把他的長(zhǎng)腿往前伸,這樣總是影響前面的同學(xué)聽(tīng)課,所以我同學(xué)她之后上課個(gè)性注意了那個(gè)同學(xué)。不出所料的是,我同學(xué)整個(gè)學(xué)期都認(rèn)為他是不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生,但是期末考試讓我同學(xué)震驚,那位男同學(xué)英語(yǔ)竟然考到年級(jí)前十,整體各科目成績(jī)也很優(yōu)秀。人們總有思維慣性:當(dāng)別人把他所要你看到的強(qiáng)加于你時(shí),跟隨別人的行為成了自我強(qiáng)制性行為(內(nèi)森.羅斯柴爾德)。所以我要求我部門(mén)人員把目標(biāo)從不可能完成上移開(kāi)。放到一個(gè)個(gè)問(wèn)題上,而不是糾纏于到底能不能解決。這樣把問(wèn)題細(xì)化到一個(gè)個(gè)具體的問(wèn)題上,就發(fā)現(xiàn)了解決的辦法。

  二、不足與欠缺

  xx年的工作中也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處,這些不足也許一向都存在著,我沒(méi)太注意,或者即使是注意到,但自我感覺(jué)并無(wú)大礙,所以改善不大。最近讀了一本書(shū)《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》,獲益匪淺,也開(kāi)始正視自己的一切缺點(diǎn),期望透過(guò)努力能夠得到改善。

  ⑴專(zhuān)注性太強(qiáng),思維過(guò)于活躍。這個(gè)表此刻我做事的時(shí)候過(guò)于專(zhuān)注性,作為技術(shù)主管,統(tǒng)領(lǐng)大局當(dāng)是首任之重,但是我的這個(gè)既是優(yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)作風(fēng)導(dǎo)致了我的工作沒(méi)有完全做好。另外這種思維過(guò)于活躍還表此刻想很多問(wèn)題的時(shí)候,將原本問(wèn)題擴(kuò)大化了。然后把精力放在解決被自己擴(kuò)大化的問(wèn)題之上,這會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間。

 ?、瓶陬^表達(dá)潛力尚可,但是與專(zhuān)家比思維觀念落后。我會(huì)繼續(xù)博覽全書(shū),盡量讓自己表達(dá)準(zhǔn)確到位,言簡(jiǎn)意賅,思維工具先進(jìn),思維模式前瞻。最起碼技術(shù)及服務(wù)方面要做到這點(diǎn)。

 ?、撬枷腩B固,說(shuō)白了就是這人一根經(jīng),這是我某位同事對(duì)我的看法。走過(guò)的彎路不少,沒(méi)有有效的去吸收別人的觀點(diǎn)和長(zhǎng)處以及他人的意見(jiàn)及觀點(diǎn),這和我過(guò)去的心態(tài)也很大關(guān)系。我要說(shuō)的是①正確的我會(huì)一向堅(jiān)持下去②xx年,我會(huì)注意這方面的學(xué)習(xí)和積累,冷靜聽(tīng)取意見(jiàn)、有效的吸收,永于理解批評(píng),看到別人的長(zhǎng)處。別人提出的觀點(diǎn)和意見(jiàn)就應(yīng)是經(jīng)驗(yàn)之積累、閱覽之精髓。你們看到的我將是一個(gè)口齒伶俐,靈活多變的我。

  ⑷定位的模糊。有時(shí)候沒(méi)有做到平心靜心聽(tīng)取意見(jiàn),對(duì)自己的定位也不太清淅。個(gè)性是在擔(dān)任部門(mén)主管時(shí)就更體現(xiàn)了出來(lái)。有時(shí)沒(méi)有先思考大局,再思考自己自身的細(xì)節(jié)或部門(mén)的利益。Xx年這種狀況會(huì)得到根本上的改變,前面我已經(jīng)提到了自己和部門(mén)的定位。

  三、小結(jié)

  思想的轉(zhuǎn)變能夠持續(xù)目標(biāo)的正確性,熱情也能夠讓工作中充滿(mǎn)動(dòng)力,但是我想最重要的還是,去將計(jì)劃一步一步實(shí)現(xiàn)。務(wù)實(shí)的工作,用心的態(tài)度,才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。我們對(duì)于未來(lái)的寄予期望,公司也對(duì)我們寄予厚望,我想這種機(jī)會(huì)對(duì)于一個(gè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)很是難得。

  新的一年,我將和公司一齊努力進(jìn)步,我將盡最大的努力去做出改變,做出姿態(tài),做“人”。

  2019年技術(shù)部工作總結(jié)3

  在即將過(guò)去的一年里,工作室技術(shù)部做出了不少改變和進(jìn)步,但同時(shí)也存在著不少問(wèn)題.這一年,技術(shù)部有條不紊地接受學(xué)院和各大組織所給的任務(wù),從最重要的學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)來(lái)說(shuō),雖然大體上沒(méi)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的問(wèn)題,但小問(wèn)題還是隔三差五地出現(xiàn),如主頁(yè)亂碼或者主頁(yè)中的鏈接不行等等。工作室每年最主要的活動(dòng)是新生迎接、工作室招新、院運(yùn)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)月。在這一年中,技術(shù)部主要負(fù)責(zé)的工作是活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳與活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)制作。除了這幾個(gè)比較大的活動(dòng)之外,技術(shù)部所接受的小工作更是多不勝數(shù),這里就不一一列舉了。上述是對(duì)外的工作情況,在這一年技術(shù)部的活動(dòng)中,更注重的是對(duì)新干事的培養(yǎng)。從招干事進(jìn)技術(shù)部之后的第二周開(kāi)始就對(duì)他們進(jìn)行PS基礎(chǔ)培訓(xùn),到日后的切片、Dreamweaver代碼首頁(yè)設(shè)計(jì)、到最后的網(wǎng)站后天嵌入。基本上對(duì)干事進(jìn)行了對(duì)技術(shù)部工作需要的技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容?! 】偨Y(jié)反思:

  從學(xué)院網(wǎng)站維護(hù)情況中可以看出,學(xué)院網(wǎng)站出現(xiàn)的小問(wèn)題是比較多,即是需要維護(hù)者要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)院網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)。如今出現(xiàn)比較多的情況是,維護(hù)者通常是通過(guò)他人的投訴和反應(yīng)問(wèn)題才得知網(wǎng)站出現(xiàn)問(wèn)題,這一種做法是不可取的。學(xué)院網(wǎng)站出現(xiàn)的小問(wèn)題通常是:1.學(xué)院主頁(yè)被人為修改或者病毒攻擊而轉(zhuǎn)為亂碼;2.學(xué)院主頁(yè)鏈接出現(xiàn)問(wèn)題。

  這兩個(gè)問(wèn)題解決方法比較簡(jiǎn)單,1.是重新上傳主頁(yè);2.修改鏈接地址。

  在各種比較大型活動(dòng)中,技術(shù)部可以說(shuō)是充當(dāng)一個(gè)較重要角色。在前期的海報(bào)宣傳階段,技術(shù)部所制作的海報(bào)是整個(gè)活動(dòng)能否得到更多關(guān)注的一個(gè)影響比較重要的因素,所以海報(bào)的質(zhì)量就相當(dāng)?shù)闹匾?,在這年的海報(bào)中可以說(shuō)海報(bào)的質(zhì)量還算過(guò)得去但是存在瑕疵,像信息不全或者不準(zhǔn)確之類(lèi)的需要更多的改進(jìn)。而制作專(zhuān)題網(wǎng),更需要的是質(zhì)量,因?yàn)閷W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)看重的是專(zhuān)題網(wǎng),他們通過(guò)專(zhuān)題網(wǎng)來(lái)了解學(xué)院學(xué)生活動(dòng)或者教師活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài),所以技術(shù)部更需要把關(guān)專(zhuān)題網(wǎng)的質(zhì)量,現(xiàn)在專(zhuān)題網(wǎng)的后臺(tái)主要是重復(fù)使用上幾年院運(yùn)的后臺(tái),使得網(wǎng)站比較容易出現(xiàn)問(wèn)題,這一方面要進(jìn)行改進(jìn),而專(zhuān)題網(wǎng)的設(shè)計(jì),這一屆總體來(lái)說(shuō),網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面取得了比較大的進(jìn)步,而后臺(tái)技術(shù)方面確實(shí)是欠缺的。

  通過(guò)技術(shù)助手欄目,工作室能更好地跟學(xué)院各大組織進(jìn)行合作,并且能夠?yàn)榧夹g(shù)部提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì),技術(shù)助手欄目雖然說(shuō)只是剛剛開(kāi)始,但是,作品的質(zhì)量不斷在提高,越來(lái)越多的組織或者協(xié)會(huì)通過(guò)技術(shù)助手得到自己心儀的海報(bào)或者專(zhuān)題網(wǎng)。技術(shù)助手不得不說(shuō)確實(shí)是一個(gè)非常不錯(cuò)的欄目。

  這一年來(lái)說(shuō),對(duì)干事的培訓(xùn)的形式進(jìn)行了改進(jìn),由上一年的部長(zhǎng)團(tuán)個(gè)別帶變成統(tǒng)一上課并即時(shí)進(jìn)行實(shí)操,從效果來(lái)看,這種形式的培訓(xùn)算是比較成功的,理論和實(shí)踐相結(jié)合?,F(xiàn)在,干事的技術(shù)大體上,已經(jīng)滿(mǎn)足了平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)前臺(tái)設(shè)計(jì),由于,網(wǎng)站后臺(tái)方面教學(xué)比較少,故干事在這一方面還需要很大的加強(qiáng)。

  措施改進(jìn):

  為了能夠下一屆的網(wǎng)絡(luò)信息工作室技術(shù)部能更好的發(fā)展,通過(guò)這一年的工作總結(jié)回顧,我得出了需要改進(jìn)的方面有以下幾點(diǎn):

  技術(shù)部委員派遣干事或者委員本身,每隔一天必須登錄學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行觀察,使學(xué)院網(wǎng)站出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)作出對(duì)策。

  規(guī)范海報(bào)制作信息的格式,如logo放置位置等等.

  由于如今使用的網(wǎng)站后臺(tái)都是幾年前的,雖然說(shuō)功能什么的比較算是比較齊全,但始終是幾年前的東西,希望重新找另外一個(gè)更好更先進(jìn)的后臺(tái)。

  技術(shù)助手這一個(gè)欄目要繼續(xù)進(jìn)行下去并且不斷提升技術(shù)部的作品質(zhì)量。

  這一年的學(xué)習(xí)方式雖然取得進(jìn)步不過(guò)一個(gè)比較讓人有少許反感的事情可能是每次培訓(xùn)的時(shí)間可能比較長(zhǎng),下一屆可以改進(jìn)。

  后臺(tái)學(xué)習(xí)是要有一定語(yǔ)言功底,建議下屆委員群進(jìn)行學(xué)習(xí)asp技術(shù),并且可能地進(jìn)行對(duì)新干事進(jìn)行這一方面的培訓(xùn)。

  這一年中,技術(shù)部?jī)?nèi)部比較突出的問(wèn)題是干事之間的交流不足,原因是各方面的,主要是部門(mén)會(huì)議開(kāi)展比較少而且部門(mén)外出活動(dòng)沒(méi)有展開(kāi),下一屆委員必須進(jìn)行改進(jìn)。

  結(jié)語(yǔ):

  總的來(lái)說(shuō),這一屆的技術(shù)部在發(fā)展上可以說(shuō)取得了一點(diǎn)進(jìn)步,但是不足還是很多,希望下一屆的委員能進(jìn)行改進(jìn),讓工作室讓技術(shù)部走得更快更好更遠(yuǎn)。

  2019年技術(shù)部工作總結(jié)4

  信息技術(shù)部是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),我們的成員分散在各個(gè)教研組,很多成員都是教育教學(xué)中的骨干,他們?cè)谕瓿?繁忙的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),分擔(dān)了信息技術(shù)部的各項(xiàng)工作,作為信息技術(shù)部的部長(zhǎng),我一直感到很慚愧,對(duì)他們工作中的付出我都無(wú)以回報(bào)。這次學(xué)校將感動(dòng)團(tuán)隊(duì)授予我們信息技術(shù)部,我想一方面是對(duì)我們工作的肯定,另一方面也是對(duì)我們今后的工作提出了更高的要求。

  我們信息技術(shù)部的工作可以說(shuō)是瑣碎,繁雜,很多時(shí)候做得都是一些救急工作,實(shí)在是說(shuō)不出什么驚天動(dòng)地的大事,也談不出很多高深的理論。雖然如此,我覺(jué)得通過(guò)我們信息技術(shù)部所有老師的努力,在以下幾個(gè)方面的工作中還是卓有成效的。

  第一, 我們信息技術(shù)部的成員分散在各個(gè)辦公室,在他們的影響和指導(dǎo)下,全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高,老師文字處理,制作隨堂的教學(xué)課件,已經(jīng)是比較熟練了。當(dāng)老師們遇到難題時(shí),他們經(jīng)常會(huì)得到身邊能手的幫助,這樣可以使問(wèn)題得到比較快的解決,老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段。

  第二, 各個(gè)辦公室的電腦維護(hù)也有了專(zhuān)人負(fù)責(zé)。象徐誠(chéng)經(jīng)常會(huì)幫低年級(jí)的辦公室去及時(shí)處理各種電腦故障。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護(hù)人。

  第三, 在大型活動(dòng)中,信息技術(shù)部的成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作。在學(xué)校省級(jí)“十五”電教課題《運(yùn)用信息技術(shù),促使學(xué)生“合作——探究型”學(xué)習(xí)方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中,我們?nèi)w成員在教導(dǎo)處xxx主任的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下,大家分工明確,各盡其職,xx二話沒(méi)說(shuō)就接下了上錄像課的任務(wù),xxx利用休息時(shí)間完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作,xx制作匯報(bào)要用的幻燈片。金主任化了大量的時(shí)間完成了結(jié)題報(bào)告。

  第四, 在學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)中,都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影。xx老師為“江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師研討會(huì)”“新基礎(chǔ)教育”、“黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)”、“學(xué)科發(fā)展中心開(kāi)放活動(dòng)”、“《江蘇教育》學(xué)校發(fā)展教師論壇”、“全市德育工作會(huì)議”、“游戲周活動(dòng)”、“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育節(jié)”、“感激節(jié)研討活動(dòng)”、“中老年教師研討活動(dòng)”“校藝術(shù)節(jié)”“20**年暑期校本培訓(xùn)” “普通話連著你我他”主題宣傳活動(dòng)、“綠色學(xué)校申報(bào)”“局小杯”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評(píng)估、“心理工作室”活動(dòng)、市《品德與社會(huì)》、《品德與生活》評(píng)優(yōu)課、周銳來(lái)校與小讀者見(jiàn)面會(huì)、“市科學(xué)評(píng)優(yōu)課”“英語(yǔ)朗誦比賽”、全市“特色德育”研討會(huì)作了拍攝和準(zhǔn)備工作,1—6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)電視直播工作,這些工作看似單調(diào),瑣碎,但是如果沒(méi)有高度的責(zé)任心,是無(wú)法保持保量地完成的。

  第五, 在信息技術(shù)部部長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下,我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件,參賽、對(duì)外公開(kāi)課等,其中由xx等人制作的課件在全國(guó)、省市級(jí)評(píng)比中榮獲佳績(jī)。共獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)三個(gè)、省級(jí)一等獎(jiǎng)一個(gè),國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)一個(gè)(常州市僅有兩只課件獲此獎(jiǎng)項(xiàng))。局小創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位巡禮專(zhuān)題電視片拍攝制作,參加市展評(píng)獲二等獎(jiǎng),這標(biāo)志著我校自主開(kāi)發(fā)校本資源的能力已大為提高。

  第六, 利用校園網(wǎng),開(kāi)辟了學(xué)校對(duì)外宣傳的第二個(gè)窗口。老師們通過(guò)校園網(wǎng)展示自己的成果,交流各類(lèi)信息,自校園網(wǎng)建立后,先后進(jìn)行了“我與學(xué)?!度臧l(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施”,“中老年教師研討會(huì)” 、“感激節(jié)”研討"新基礎(chǔ)教育”等多項(xiàng)專(zhuān)題研討,改變了原來(lái)的單向交流的活動(dòng)形式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),使每一位老師都真正有了話語(yǔ)權(quán)。家長(zhǎng)們通過(guò)校園網(wǎng)了解學(xué)校的各類(lèi)新聞大事,學(xué)生們通過(guò)校園網(wǎng)發(fā)表文章,展示才華。建立了教師成長(zhǎng)記錄袋,記錄下教師在三年中的成長(zhǎng)軌跡。

  2019年技術(shù)部工作總結(jié)5

  在過(guò)去的一年中,我們信息技術(shù)部在全體成員的共同努力下,做了一些工作,但還有很多的不足, 下一步工作,我們將圍繞以下幾個(gè)方面:

  第一, 完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);近些年來(lái),學(xué)校在教育信息化上舍得投資,在辦公室、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備,但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的最大作用。

  第二, 構(gòu)建提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);在三年發(fā)展規(guī)劃中期評(píng)估中,在資源庫(kù)的建設(shè)上沒(méi)有得到較好的評(píng)價(jià),這固然有設(shè)備方面的原因,但我們也不能完全推卸掉自己的責(zé)任。事實(shí)上,在教師信息技術(shù)應(yīng)用水平逐步提高的今天,老師們?cè)谄綍r(shí)的課堂教學(xué)中留下的資料很有保存下來(lái)的必要,建立一個(gè)較為完善的資源庫(kù),這個(gè)資源庫(kù)并不是由一個(gè)個(gè)精美的課件構(gòu)成的,那怕是一張圖片,一段音樂(lè),一則幻燈片,都可以放入資源庫(kù),但是資源庫(kù)是建設(shè)光靠我們信息技術(shù)部的幾個(gè)成員來(lái)做是心有余而力不足的, 要得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的配合,資源庫(kù)的建設(shè)將是我們以后工作的重點(diǎn)之一。

  第三, 增強(qiáng)教師有效應(yīng)用信息技術(shù)的能力,提高教學(xué)質(zhì)量;信息技術(shù)部老師的很多時(shí)間是化在維修電腦,做課件等瑣碎的工作上的,做了大量的工作,我校教師的信息技術(shù)水平已經(jīng)有了很大的提高。

  第四, 增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量;在這方面,作為信息技術(shù)應(yīng)該是有義不容辭的責(zé)任,但是很多學(xué)科老師也在有意無(wú)意地培養(yǎng)著學(xué)生的信息技術(shù)能力。比如,有的老師自己信息素養(yǎng)比較高,他經(jīng)常會(huì)要求學(xué)生上網(wǎng)找資料,在課堂上也會(huì)向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息,久而久之這個(gè)班學(xué)生的信息素養(yǎng)也會(huì)高于其他平行班。

  第五, 拓展學(xué)校教育虛擬空間,促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的***發(fā)展。我聽(tīng)說(shuō)有些班級(jí)在班主任老師的帶領(lǐng)下,在網(wǎng)上建立了自己班級(jí)的同學(xué)錄,家長(zhǎng)、學(xué)生、老師在這個(gè)平臺(tái)上及時(shí)地交流著信息。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);構(gòu)建提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的信息化體系建設(shè);提升學(xué)校信息化管理水平;加強(qiáng)教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè);營(yíng)造學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)動(dòng)的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  第六, 強(qiáng)信息技術(shù)部的內(nèi)部管理,在分工明確的情況下,對(duì)各個(gè)成員的工作及時(shí)作好記錄,讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智。

  通過(guò)一年的工作,我們明確了自己的責(zé)任,看清了努力的方向,在新的一年中,我們期待著把工作做得更好,為學(xué)校的教育信息化作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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