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有關傳承紅色精神演講稿五篇

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紅色,是一種信仰,然而他和其他的信仰不同,他不是少數(shù)人的信仰,不是個別國家或者民族的信仰。一般的信仰,更多的是教人為自己謀利,講究的是個人的生前死后、因果宿命。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獋鞒屑t色精神演講稿,供大家參考借鑒。

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傳承紅色精神的演講稿

傳承紅色精神演講稿

傳承紅色精神演講稿1

各位領導、老師、同學們:

大家好:今天我演講的題目是:掀起熱情,回憶革命。

時間悄無聲息的過,回憶革命的征途,回憶革命的事跡,回憶革命的精神。為革命之偉大而愴然淚下,有革命的存在我們現(xiàn)在才可以過上現(xiàn)在舒服的日子,有革命的奮斗我們才記憶猶新。

祖國的命運也就是每一個中國人的命運,祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。我們應該時時想想我為祖國做些什么,而不是從祖國母親那里索取些什么,熱愛祖國決不能只靠一句空話。

作為一名普通的大學生,一名年輕的團員,我一定要愛祖國的滿腔熱情落實到自己的日常實際工作中,同甘共苦,求實奉獻,為學生會的名譽為學院的發(fā)展添磚加瓦,為學院取得好的名望而做一個好榜樣,這就是愛國的具體表現(xiàn)。

我們的革命英雄邱少云在1952年11月11日反擊391高地作戰(zhàn)中擔負突擊任務,并奉命于夜間在距敵60米的山腳下潛伏,以待次日傍晚發(fā)起突襲。12日11時,他的潛伏地不幸被敵盲目發(fā)射的燃燒彈擊中。

為了不暴露部隊的整個行動計劃,邱少云忍受烈火燒身的巨痛,在5個小時的時間里一動不動,直至犧牲。他以自己的生命換取了此次作戰(zhàn)的勝利。當晚反擊部隊順利攻占391高地,全殲守敵1個加強連。

戰(zhàn)后部隊黨委追認他為中國共產(chǎn)黨黨員,志愿軍領導機關為他追記特等功,授予"中國人民志愿軍一級英雄"稱號。

1923年,陳炯明進攻廣州總統(tǒng)府時,葉挺率兵先掩護孫中山脫險,隨后親自手持一支"花機關槍"(即沖鋒槍)掃射叛軍,為已懷孕的宋慶齡突圍打開通路。

在北伐戰(zhàn)爭開始后,雙方部隊火力均不強,葉挺強調(diào)遇敵后就猛烈射擊,然后迅速沖進敵陣將其打亂,乘其未及整頓再長途追擊,后來總結(jié)成"猛打、猛沖、猛追".他鼓勵部隊向前沖,對那些臨陣退縮者毫不留情地執(zhí)行戰(zhàn)場紀律。

當時,一些學生兵上了戰(zhàn)場怯場,別人都告誡說:"打仗千萬不能后退,小心葉挺的!"后來的紅軍一向能以少勝多,其中繼承了葉挺鐵軍的這種戰(zhàn)斗精神,也是重要因素之一。

革命戰(zhàn)爭的勝利,是戰(zhàn)士們用點點滴滴的鮮血換取而來的。他們不屈服,不言敗,再艱苦也要堅持。這種不屈服的精神也就代表著每一位戰(zhàn)士的不言敗,贊揚了他們就不屈服,為了革命的斗爭事業(yè),寧愿犧牲自己的偉大精神,他們就像樹,無論經(jīng)歷多少嚴寒酷暑,都還是一動不動的屹立著。沒有人能動搖他們堅強的意志,他們是偉大的,崇敬的,他們是真正的英雄。

這一幕幕的歷史,就代表著一份份的忠誠。他們拼命的戰(zhàn)斗難道不是為了祖國的明天,祖國的未來嗎?紅軍戰(zhàn)士長途跋涉,都在步步泥濘的路上走著,他們沒有松懈過,一生都在拯救祖國,保衛(wèi)祖國。

沒有他們,哪來如今的美好的家園,哪業(yè)如今的富裕生活,他們是創(chuàng)使者,他們尊敬他們是理所當然的。多少年來,有多少人贊揚過他們,他們百折不撓,奉獻生命,為了革命的斗爭而光榮殉職,總之,一句話--他們生得偉大,死得光榮。

革命的精神是值得我們?nèi)W習的,把他的精神應用到我們學習當中來。我們走革命的路,爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,相信自己,因為你們將明天會更好!

傳承紅色精神演講稿2

第29屆奧運會正在中國舉行。中國健兒們身著紅色主基調(diào)的運動服活躍在各個賽場上,滿載著感動!

紅色,傳承了中華民族多少歷史,多少的辛酸。那種鮮亮,那種光芒——深沉而又勇敢。飽經(jīng)風霜,飽經(jīng)磨難。

在我讀小學的時候,就從教科書里知道了邱少云、羅盛教的英雄故事。毛澤東領導工農(nóng)紅軍赤手空拳打江山,為的就是能讓老百姓翻身作主過上好日子!歷經(jīng)千辛萬苦,血染的日子里記滿了多少英烈的動人事跡。

1998年,在那個烈日灼灼的夏天,瘋狂地洪水在中國大地從南到北泛濫,肆無忌憚!第一時間,幾十萬人民子弟兵們冒著生命危險,以排山倒海之勢奔涌在大堤上?!岸嫒疬B”、“沙家浜連”、“雙大功連”、“蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”……數(shù)百面不同歷史時期的戰(zhàn)旗迎風飄揚在大堤上。

那個時候,抗洪戰(zhàn)士吳良珠已是肺癌晚期了!可是在這災情日益嚴重的時刻,他卻沒有放下責任,依然奔赴在前線,竟連續(xù)工作了55個晝夜。開汽車、壘堰堤、堵滲漏、背沙袋,直到昏倒在大堤上。當醫(yī)生打開他的腹腔時,全都被鎮(zhèn)住了!腫瘤已經(jīng)像葡萄一樣布滿了整個肝區(qū),其余的都已破裂。腹腔內(nèi)竟出血達700毫升!冰冷的訊息傳來——搶救無效!55天!也許對常人來說很平凡,但對于他,每一日都是煎熬!每一日都背負著千斤重的責任。

2008年5月12日14時28分,汶川發(fā)生8.0級的大地震。時間凝固了,停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川!那前一秒還歡聲笑語的家園——頃刻毀于一旦!天一下子暗了,夢碎了!原本恬靜的城鎮(zhèn),被面目猙獰的殘垣斷壁、磚石瓦礫所顛覆。心,在劇烈地顫動!淚,似乎絕了堤!

我無法忘記母親的那條短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽永遠愛你!”,我無法忘記那名不顧自己安危的子弟兵的哭喊聲:“求求你們!讓我再救一個!讓我再救一個!”我更加無法忘卻那名普普通通的人民教師——譚千秋!

他弓著背,雙手緊緊抓住講臺邊沿,一動也不動,而他的頭部卻已經(jīng)深深地凹下,紅殷殷的一片……

2008年8月8日20點在北京拉開了第29屆奧運會序幕,至今已囊貨了 枚金牌,這與中國人第一次參加奧運會相比已有了飛躍般的突破,更改變了外國人對中國的看法。當他們還在想中國是否仍處在汶川的悲痛中時,卻已被這個民族的力量所震撼!這個5月,這個2008是那么的傷痕累累,又那么堅強!就像先輩們留下的那些足跡一樣!

他們的愛國之心,敬奉之心,團結(jié)都讓我們深深感動和銘記。因為我知道,我的祖國歷史是多么悠久,多么沉重;我知道,他們留下的不僅僅是這片土壤,還有中國人的驕傲和自強!這不是外國人說的民族特色,而是民族精神,是中國56個民族團結(jié)一心、憾天動地的民族魂!

傳承紅色精神演講稿3

五星紅旗搖曳著……

時光的腳步凝固在空氣中,將紅色精神描繪得繪聲繪色,萬水千山中默默的留下腳印。寒風呼嘯著,空氣中像是帶著刀刺一般直入紅軍們的身體,刺骨,凜冽,默默存在。

食物乃人生食糧,延續(xù)生命的感動與奇跡,而在艱苦中生與死中,他們將不泯滅的精神為食糧,成為了勝利的奠基。

但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山。人生自古誰無死,留取丹心照汗青,背后涌動的這一股力量,激發(fā)著無數(shù)人愛國敬業(yè),他們也存心每一個紅軍的心中。

王侯將相,寧有種乎,這是古時那最嘹亮的口號,將暴政推向歷史的教科書,而幾千年后的現(xiàn)在又出現(xiàn)了一支雄厚的軍隊,星星之火可以燎原,當一縷光芒出現(xiàn)的時候就已有了燎原之勢,是他們典藏的歷史用行動書寫了光輝篇章。

曾經(jīng)的喪權(quán)辱國,無用之至都不會抹去,他們是悲慘的,凜冽的被歷史所牢記,也被13億中國人所牢記,然而正是這樣令人切齒的歷史才讓更多的人去拼搏,銘記歷史帶給我們的教訓,傳承紅色基因。

作為新時代孕育出的小花,承載著時代發(fā)展的責任,只有將紅色精神承接下去,發(fā)揚起來,才能做一個優(yōu)秀的青年,祖國的崛起不只是需要我們刻苦學習,而是許許多多青年在青春之時用勤勞和智慧創(chuàng)造“中國故事?!?/p>

歲月湮沒在塵埃里,將歷史銘記,而后,中國不再屈服。

消防隊員消滅火災,警察叔叔除惡揚善,解放軍叔叔抗震救災,承載國人夢想的載人航天……一樁樁、一件件是中國的偉大進步。

國際上那抹紅色,將永遠激勵中華民族創(chuàng)造更多奇跡。

傳承紅色精神演講稿4

紅色,是一種信仰,然而他和其他的信仰不同,他不是少數(shù)人的信仰,不是個別國家或者民族的信仰。一般的信仰,更多的是教人為自己謀利,講究的是個人的生前死后、因果宿命。只有紅色,從不讓人去為自己謀私,從不讓人去沉迷于飄渺的虛無。

是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅,是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,因此,這種紅色的信仰絕不是虛無的,而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的,并且,在一代代的不懈努力中,他成為我們世代相承之意志,只要人們還追求自由平等公正法治,我們就決不停止追逐。所以,紅色更是我們的基因,我們不能放棄,要好好地傳承下去。失去這種基因,我們就會掉進資本主義的陷阱,被歷史淘汰,蘇聯(lián)就是這樣的例子。

為什么要我們傳承紅色基因?

這不是上級要求,也不是政府要求,而是這個時代的要求,直接關系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。當我們沉浸在繽紛繁復的物質(zhì)世界,徜徉在燈紅酒綠之邊緣,我們會在實現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽?!蔽覀円刂鐣髁x道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通,讓頭腦清醒,讓行動堅定。這種血液的來源靠輸送是不行的,要自己長出來才可靠。

近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過長征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲,以自己的生命,熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊的信念的歷程。它生動地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體,就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng),將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當然,正如一位哲人所說,傳統(tǒng)不是守住爐灰,而是熱情火焰的傳遞。

當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀,這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系,從一定的層次上講,我們肩負的歷史使命是相同的。國家富強、民族振興、人民幸福、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求,是以中國夢為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志,高舉紅色之火炬,繼往開來,走前輩們沒有走完的路,走我們這代人特有的路。

其實,我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德,心里只裝著別人的“當代雷鋒”郭明義,不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰,造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲……

他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神,用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。新時代的我們比歷史上任何時期都接近接近偉大復興的目標,但越是如此越是應懷如履薄冰之謹慎,堅決聽黨指揮,圍繞強軍實踐,筑牢軍魂。

習近平主席提出廣大官兵應傳承紅色基因,讓紅色基因代代相傳,這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識,而有綱領性的精神,意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺,而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變,正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變,有理可依,有憑可持。

革命勝利來之不易,千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒,可知興衰,在風云暗涌的和平歲月里,唯有傳承紅色基因,發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大,才能實現(xiàn)中國夢、強軍夢!

如此,也足以告慰先烈英靈。

傳承紅色精神演講稿5

大家中午好!

每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,我的耳邊就會回響起這首歌:“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要”,每每聽到這首充滿激情的歌曲,我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲,為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪,為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會忘記,那些英勇無畏、前仆后繼,用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤,用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征,奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn),抗美援朝的五次戰(zhàn)役,抗洪搶險中奮不顧身的感人場面,這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩,是一次又一次的光榮壯舉,他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績,譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因,就是這種革命精神的傳承。在我們身邊,有許多傳承紅色基因的時代先鋒,從雷鋒到郭明義,從焦裕祿到孔繁森,從錢學森到吳孟超,從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲,書寫著對真理和信仰的執(zhí)著,對祖國和人民的忠誠,其事跡令人嘆服,其品格光彩照人,其精神感天動地。

在中國革命史上,我縣的南梁就是一道流星,劃過舊中國西北的長空,產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年__月,為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè),習仲勛親自發(fā)動群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學校――列寧小學。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師。

當時,列寧小學的條件極其艱苦,只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生,自己動手壘土臺,支木板,解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū),入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心,衣裳破了她親手一針一線給補好,手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈,甚至孩子們身上有了虱子,她坐在油燈下一個一個給抓掉,孩子們都很喜歡她,敬重她。這便是“南紅色基因”。身為華池這片紅色熱土上的一名教師,我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因,牢固樹立終身學習理念,不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量 。 要弘揚高尚師德,淡泊名利、言傳身教,真正做到自尊、自強、自省、自律,用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來,靜下心來教書,潛下心來育人。要有仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,愛護、尊重、寬容學生,讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。

今天,新教育的理念早已深入人心,“四有”好老師的號角

已經(jīng)吹響,讓我與在座的各位同仁一道攜起手,肩并肩,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。


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