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個人學習工作總結

時間: 孟杰0 分享

一段精彩的學習生活已經(jīng)告一段落了,想必我們吸收了許多新的思想,這時候,最關鍵的學習總結怎么能落下!但很多人說起寫學習總結都是毫無頭緒的吧!下面是小編為大家整理的個人學習工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人學習工作總結

個人學習工作總結【篇1】

本學期各門功課學習已經(jīng)過半,經(jīng)過剛結束的期中考試和平時的單元測試成績,我發(fā)現(xiàn)自我在學習方面存在著許多不足。

語文:基礎知識不扎實,平時積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時會比較模糊,另外寫作還需不斷提高。

數(shù)學:基本概念會混淆,簡單題目有粗心大意的壞毛病。

英語:除了上課外,平時幾乎不背英語單詞,不看英語書。這次期中英語考的很不夢想和班級里的最高分有5分的差距,仔細想想我真的很慚愧。

下半學期立刻就要開始了,在總結好上半學期的學習情景下,我對下半學期的學習有如下幾點打算。

(一):首現(xiàn)端正好自我的學習態(tài)度,在學習中必須要嚴格要求自我。

(二):上課認真聽講,進取發(fā)言,課后及時復習。

(三):認真總結每次考試以及作業(yè)中做錯的題型,搞清楚錯在哪里?為什么會錯?以后再遇上這種類型的'題該不該再錯。

(四):放學回家后能認真獨立完成教師布置的家庭作業(yè),主動溫習功課。做到各科課課提前預習,并能向爸爸和媽媽復述出每一天教師在課堂上所講的資料。

(五):早晚各堅持朗讀英語課文和背誦單詞20分鐘。

(六):多讀些有益的課外書,開拓視野,增加知識面,不斷提高語文的閱讀本事和寫作水平。

“一份耕耘,一份收獲”。我相信只要自我持之以恒,堅持做到以上幾點,那么在下半學期的學習中將必須會有好的收獲。

個人學習工作總結【篇2】

進入大學已將近三年的時間了,大學畢竟不一樣于中學,各種思維習慣、生活學習方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學的圍墻,是兩個社會的臍帶。外面是復雜多變的“大社會”,里面是人才濟濟的“小社會”。我們在這個小社會里生活,如何才能讓四年的光陰變得充實、有意義呢

大學是一個培養(yǎng)自我知識與本事的地方,科學的發(fā)展在于人們在生活中能更好的'應用,而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識,如果只是在鉆課本不去實踐那么就沒有任何意義。大學四年時間是相當短暫的,除去節(jié)假日和周末外,能用于學習的時間也就6000小時左右,所以要抓緊每一分鐘充實自我。

一、把握機遇,鍛煉本事

大學里有很多活動,要選擇有益于自身發(fā)展的來做。積極參加校內外活動,學會與外界溝通,不斷增長見識、開闊視野,提高自我。

二、學習、工作兩不誤

如果你有本事,能夠在學習的閑暇時間工作??墒牵瑢W習搞不好,做工作也沒有意義。學習不能等時間,時間不是“等”出來的,而是“擠”出來的。

三、平等待人,真誠奉獻自我

明白同學們的需求,能自發(fā)地為他們服務,關懷他人。要懂得謙虛禮讓,勇于奉獻!其實,大學是一個相當鍛煉人的地方,如果在那里我們能夠好好的把握,那要比在中學時學到的多多了,畢竟大學是走向社會的預備教育。

個人學習工作總結【篇3】

這一學期的個人文化學習和業(yè)務學習已經(jīng)結束了,感覺收獲很大,現(xiàn)總結如下:

一、文化業(yè)務方面

我學習了大量的業(yè)務知識,學習了《新課程標準》及《解讀新課程》等教育教學理論,使自己對新課改有了更新的認識。

1、利用課余的時間讀書,

2、每月3次摘抄讀書筆記,學習后結合自己的教學實踐每月寫出一篇高質量的讀書心得,共計4篇。

3、結合教學實際,每月寫教學隨筆4篇。每月寫教學問題兩篇。

4我積極參加中心校、本校組織的文化業(yè)務輔導,并記好業(yè)務輔導筆記。

二、政治學習,提高政治思想覺悟方面,

我利用周三,周五學生放學后,學習教育教學相關法律知識,增強法律觀念,在讀書中警醒自己。在觀察自己的教學實踐中檢查自我。在觀察學習、同事交往中提高自我。在教育教學評價中發(fā)展自我。

總之,課程改革給老師的發(fā)展和成長帶來了大好的機遇。因此不管遇到多少艱難困苦,都要有堅定的意志和頑強的心態(tài),都要扎扎實實,充滿信心。不僅在各種知識上要加以充實,在學科學術上也要更新;不僅在理論上要加以學習掌握,更要在實踐上融會貫通。因為這樣做的結果,獲得的將是解放和發(fā)展,是教師全新的充滿勃勃生機和活力的.自我,也是教育的全新的充滿勃勃生機和活力的局面。

個人學習工作總結【篇4】

在政府辦公室跟班學習兩個多月來,我以一個學生的心態(tài)在辦公室盡可能向每一位可以接觸到的領導和同事請教、學習,可謂獲益非淺。

通過看、聽、問、做體驗了辦公室的各項工作,并在工作中熟悉了辦公室的工作職責、工作內容以及工作方式方法。通過實際操作,我進一步了解了辦公室各科室是如何科學分工、統(tǒng)籌安排,使得整個辦公室如同一部精密的.儀器周密運轉,確保按時按質按量完成縣政府交辦的各項工作。

在學習期間,參與政務信息的采編工作,不僅使我對信息的認識、寫作、處理有了進一步的提高,明白了做好信息工作要做到“新、快、實”,而且使我從另一個側面較為全面地了解了瀾滄政治、經(jīng)濟、民生等情況,為我今后更好的完成上級安排的各項工作任務,奠定了良好的基礎

這次學習,讓我充分認識到了辦公室工作的嚴格性和重要性,辦公室工作的好與壞直接影響到工作能否順利開展和有效推進,是做好工作的關鍵。辦公室特殊地位和作用,表明辦公室各項工作都要走在前頭,也決定了身為辦公室工作人員要“任人難任之勞,承人難承之重,挑人難挑之擔”。作為一名辦公室人員,應是領導工作的輔助者,不僅要分門別類地為領導提供工作相關的內容,還要有一定組織協(xié)調能力為領導排憂解難。

總之,在這段跟班學習期間,我從各位領導和同事身上學到很多受益終生的知識,領導和同事對工作認真負責,任勞任怨的精神深深感染著我,他們對我的幫助溫暖著我跟班學習的每一天。在以后的工作中,我一定會認真克服缺點,

刻苦學習,努力工作、不斷創(chuàng)新,爭取在工作和學習上去的更大的進步,努力做一名合格的辦公室工作人員。

個人學習工作總結【篇5】

時光飛逝,思想一點點積累,絲的境界升起。這可能是我大學一年后收獲的。

新年第一天上課,我們就知道了大學的意義。但是在之后的學習、討論和交流中,我們逐漸明白了大學的集體意義。

作為大學生,我們是國家寶貴的人才資源,是名人的希望,是祖國的未來。更具體的說,大學生其實是國家的后備軍。為了國家,我們時刻準備著,時刻準備著,奔赴政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科研等各種戰(zhàn)爭的前線。因此,我們的素質培養(yǎng)不容忽視。

在大學道德文化的海洋中,我們審視現(xiàn)實,憧憬理想,珍惜權利,履行義務,融入集體,展示自我,勇敢競爭,積極合作,享受自由,遵守紀律,珍惜友誼,體驗愛情,努力學習,努力工作。用我們懵懂的心去感受大學生活的無限美好。

期待湖水清爽的早晨,在圖書館里,在勤奮人的山坡上,書聲震天,才華橫溢;看課間休息,在頭腦風暴的河邊,在教學樓里,人潮洶涌,朝氣蓬勃;晚上看圖書館,天黑了,辛苦了。這是一所學風濃厚的學校,是大學生高尚自我品質的完美體現(xiàn)。蘊含著勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風;還包括獨立生活、虛心求教、仔細觀察、大膽實踐的`能力。它還蘊含著由科學的理想信念、優(yōu)秀的民族精神和廣泛的時代素質所形成的新一代大學生精神。

徜徉在大學課堂的波濤中,感受著新時代的魅力。潛移默化中,我們逐漸自立,堅定信念,定義未來。不知不覺中,正確的人生觀在心中悄然清晰;潛意識里,積極進取的態(tài)度已經(jīng)完美的表現(xiàn)在言行上。

回顧一年的大學歷程,我們信心滿滿,受益匪淺;感受美好的大學生活,我們激動不已,無怨無悔!

個人學習工作總結【篇6】

四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學四年的`學習積累和技能的培養(yǎng)。時間如此的短暫,四年的大學學習生活就要告別了,畢業(yè)之即,對自已四年來的大學學校生涯作一個鑒定。

一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。品行關系到能否構成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自我的品行,堅持著自我反省且努力完善自我的人格,所以無論在什么情景下,都一品德至上來要求自我,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。

二、在學習方面上,能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業(yè)。經(jīng)過四年學習,現(xiàn)已掌握了所學知識,并經(jīng)過了有關課程考核。在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以“獨立思考”作為自我的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛團體,以誠待人,關心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終堅持良好的心態(tài)。

三、在工作上,我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協(xié)助教師和同學。做好班團體工作。進取參與學校勤工儉學等活動,還有自我到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作本事和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。

這是我四年學習以來的個人總結,畢業(yè)了,我會更加迫切要求自我充實再充實,完善自我的未來目標,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實現(xiàn)自身人生價值。

個人學習工作總結【篇7】

隨著時代的發(fā)展,渴望求知的人是越來越多,作為已工作多年的我,自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作,時間過得真快,轉眼間的小學教師崗位素質能力提升培訓就要過去了。在短短的一個多月的學習時間中,我收獲良多,以下是我的一些學習心得體會:

一、拓寬了知識面,有了危機感

網(wǎng)絡培訓中每個模塊設置了大量的學習內容,每個學習內容有相關的視頻、圖片、文本等等相關素材,我都認真學習。通過學習,即拓寬了我的知識面,又開發(fā)了我的思維,也讓我有了危機意識。網(wǎng)絡信息知識更新迅速,教師不僅是教育者還應是一名終身學習者,只有不斷學習才能與進俱進,使自己的知識儲備永遠鮮活。而網(wǎng)絡培訓為教師的終身學習提供了新的渠道。

二、更新了我的教學觀念

網(wǎng)絡培訓是一門全新的方式,里面包含的都是最新的教學內容、方式、理念。通過學習,更新了我的.教育觀念豐富了我所教學科的知識內容。培訓中教學方法和本學科中的教學內容的詳細解讀是我在培訓中最為感興趣的培訓內容,感到學完后受益匪淺。

三、重視交流與溝通

除了自己學習之外,盡可能地與同學、教師進行交流溝通,探討與學習生活有關的各種問題。當遇到自己難以解決的困難和問題時,多與同學交流學習心得和體會,并從網(wǎng)絡上尋找相應的解決方法。

四、這次培訓的實用性

也是最重要的,讓我們學員確確實實有收獲,并將之應用到教學當中。

以上是我在本次網(wǎng)絡培訓的一些心得,在今后的學習中,我會以理飽滿的熱情參與到學習中,以收獲更多的成果。

個人學習工作總結【篇8】

總的來說,這半個學期我表現(xiàn)還是不錯的,成績也不錯。就拿語文來說吧!我提高了很多。上學期良好、合格老是陪伴我考試,優(yōu)和我基本上不沾邊;這學期的考試出現(xiàn)優(yōu),都變成了不以為然的事了。這當然離不開教師的栽培。經(jīng)過這半個學期的學習,我明白了預習功課是很重要的,上課時教師會讓我們先讀書,再提問題。沒有預習過是很難一下子找準課文的重點的。復習也是十分重要的,當你學完了一些資料后,就會很容易忘記,異常是教師的突擊聽寫,更讓我們感覺到了復習的重要性。所以每學完一些知識,晚上就復習一下,這樣就能把學的知識記的更加牢固。

加固了課內的基礎,教師也不忘給我們學點課外的,“古典文學”教師也要求大家來掌握一點:《古詩必背70首》,還有教師打印出來的`古詩詞……課外閱讀訓練的書籍教師會挑幾本讓我們買來做比如:《小學語文閱讀訓練80篇》,《新課標新閱讀》,《小學畢業(yè)素質測試卷》。這些書籍都讓我們受益不小。

語文需要常積累,因為積累是十分重要的,異常是作文的積累,作文的積累又包括了素材的積累,成語、詞語的積累。因為我平時不注意素材的積累,所以我常常被自命題的作文弄得愁眉苦惱。其次經(jīng)常的進行閱讀訓練是十分必要的,要把文章的資料,以及作者所要表達最深層的意思,和文章的結構各個方面都要自我認真的分析理解,從而到達練習的目的。

數(shù)學能掌握課本知識后,要對所學的知識進行鞏固,做完題目之后要思考總結解題的技巧和經(jīng)驗,從而使自我有所提高。

下學期,就是小學最終的一個階段了,也是最重要的一個階段,所以更應當努力了!

個人學習工作總結【篇9】

為了適應現(xiàn)在日益激烈的社會,取得更高的文憑意味著就有更多的就業(yè)機會,所以我選擇了專升本,我選擇了我原有的專業(yè),我想把所學的專業(yè)學精學透。

剛開始上課的時候感覺還不錯,利用課余時間來上本科的課程,生活過得很充實。記得第一次參加接本考試前一個月的時候很激動很緊張,雖然只有英語和電子商務物流管理兩門,但對于英語一項薄弱的我來說是個挑戰(zhàn)。而且英語是上下兩本書,背單詞更是個艱巨任務。所以每天早上起早去圖書館背單詞,晚上回宿舍再鞏固!后半月因為工學交替到園區(qū)上班,看書的時間也減少了,尤其考試日期漸進,更是緊張,并且第一次考,很想考個好成績。所以晚上回來收拾好后立馬看書,反復理解反復看,終于皇天不負有心人,最后兩門讓我過了。

這學期身邊的同學都出去工作了,只留下我一個人,雖然一下子感覺很孤單,但始終要堅持下來。所以要下定決心,只要想上本科,就不要受找工作的同學的影響,一心一意的去為專接本努力準備,這樣才會有奮斗的目標。

所以首先要制定學習計劃,根據(jù)所開的課程,合理制定學習計劃,比如管理學,要每天重復的看,并且在理解的基礎上重復背。而數(shù)據(jù)庫是門理解性很強的學科,必須要理解,并且掌握各種題型等。在平時上課時,認真聽老師講課,畫出重點,然后根據(jù)重點找相關的題型練習,在收集歷年真題看看,這樣結合課本和習題,考試的信心就大了。

還有就是考試心態(tài),一定要調整好心態(tài)。只要平時認真聽課,加上全面的復習,加上正常的考試心態(tài),考試就一定能取得成功??荚嚨?時候一定要認真對待試卷上的每一分,盡可能多寫一點。另外優(yōu)勢科目要盡可能少丟分,一般科目要多得分。

最后就是要有毅力,要永不言棄,半途而廢什么也辦不成,如果你選擇了專接本這條路,就要堅持到底,咬定青山不放松,否則真的半途而廢了。

既然選擇了繼續(xù)深造,就一定不能浪費時間,時時刻刻都要認真的學習,要懂得付出就會有回報,我一定會在接下來的這兩年里好好的學習,同時也會參加一些實踐活動來增加自己的實踐能力,我的未來一定會越來越好。

個人學習工作總結【篇10】

光陰荏苒,轉眼間三年的專升本學習即將結束。我要再次感謝我的母?!猒_職業(yè)技術學院,給了我這次再學習和提高的機會,回首參加專升本業(yè)余學習的這三年,它將是我一生的重要階段,因為通過再次系統(tǒng)全面的學習英語專業(yè)知識,我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。

三年的業(yè)余本科學習,實質上上課時間并不多。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學習《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多,能更明了的'看懂專業(yè)外語期刊,這為以后更快更直接地學習最前沿的知識打下了堅實的基礎。平時,本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去,效果都是相當不錯的。

業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點,我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),努力提升自己的能力,更好地報答母校和社會。

在思想品德上。本人作為一名大學生有著良好的道德修養(yǎng),更為重要的是,在“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”校訓的教導下,我進一步端正了學習態(tài)度,養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風,并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在學習上。三年來我不斷地充實自己、挑戰(zhàn)自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,圓滿地完成了全部課程,系統(tǒng)地掌握了英語學科專業(yè)課程。同時在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對《走遍美國》、《新編大學英語語法》等進行了系統(tǒng)的學習,重點掌握練習了口語對話,對英語語法的系統(tǒng)學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業(yè)課的學習更加努力。

為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎,同時三年的業(yè)余本科自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用,在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

個人學習工作總結【篇11】

為期十天的太谷跟崗培訓是我對自己找差距、再認識、再學習、再提高的一次不可多得機會,本次培訓內容豐富,形式多樣,有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動交流,有高級教師、省級學科帶頭人等專家講座。有幸參加本次培訓,我的眼界更加開闊了,下面我將談談本次跟崗培訓心得體會。

初入太谷實驗中學校園,干凈、整潔、小,沒什么特別之處。邁入教學樓,忽然眼前為之一亮,有特色,有亮點,有創(chuàng)新的樓道文化建設讓人為之震撼。整個樓道都被學生精心布置,不是簡簡單單的涂鴉,而是一些有深度有情懷的內容,其中包括:一帶一路發(fā)展藍圖,中國天眼嫦娥四號,遼寧艦,凝中華夢,我與祖國共成長等內容。我想,太谷中學這種將學生前途與祖國命運緊密相連的文化教育方式,無疑在潛移默化中內化為學生的一種品質,時刻激勵著他們不但要仰望星空,更要腳踏實地。我們要學習太谷中學這種大格局的教育,而要培養(yǎng)有大格局的學生,必須先有有大格局的教師,這就要求我們教師要修行自身,不做傳授書本的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。

太谷中學的老師,不論是青年教師還是六十多歲的老教師,無不具備樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神,其中最讓我動容的是60多歲的安彥珠老師,本該是安享晚年的年紀,卻依然堅守在教學一線,以顫顫巍巍的身軀,飽滿的熱情帶一個班的班主任,兩個復習班的數(shù)學課。60多歲的老教師亦是如此,作為青年教師的我們,更應該向他學習,不忘初心,端正自己的態(tài)度,愛校愛教愛生,兢兢業(yè)業(yè),為山焦中學貢獻自己的一份力量。教育,教書育人也。太谷明星小學校長楊淑婧老師說過,時代拋棄一個學生的時候,連一句再見也不會說。為了不讓我們的學生被時代所淘汰,我們必須培養(yǎng)他們獨立學習的`能力。通過此次培訓,我在教學觀上有了一定的轉變,在日常教學過程中不再是填鴨式的滿堂灌,而是致力于把學習精神傳染給學生,讓他們掌握方法,學會學習,善于學習并愛上學習。

作為一名初入職場的教師,望著一雙雙求知的眼神,我的內心十分惶恐,我深知我的知識水平與教學能力不足,無法從容的向學生授課。此后,我將會把本次跟崗培訓中學到的東西轉化為自己的東西,結合我校與自身的實際情況,不斷地尋找自己的差距,努力學習同行們的學習態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力。將學到的知識運用于教育教學實踐中去,讓培訓的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

個人學習工作總結【篇12】

時光流逝,轉眼又一個學期過去了本學年的美術興趣小組活動也得以告終,美術興趣小組活動總結。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的,使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審

美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質,即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,孩子們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結了這學期美術興趣小組的教學體會:

一、切實的學習計劃

在兒童畫興趣小組成立初,我就決定在個班中選拔幾位有一定繪畫才能的學生,讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練;而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。

二、多樣的教學方法

在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容:一方面,學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時,我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中,我們小組中多位學生獲得金、銀、銅獎。

三、長足的奮斗目標

有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多小小的美術之花。

四、重視對學生學習方法的研究

加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關系。

教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

美術興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術教育,培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。

本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結:

一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣:

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、培養(yǎng)學生的知識面:

在這次的興趣小組中不但美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的'基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會:

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂:

從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。

個人學習工作總結【篇13】

在這早長鶯飛的x月,懷揣著無比激動的心情,我有幸參加了長江大學第五屆學生干部培訓中級班。這次干部培訓中級班邀請了學校里知名的老師來給我們上理論課,各位老師對學生干部的釋義,素質能力及工作方法等的精辟見解和大量的旁征博引,讓我無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對學生干部有了更深刻的理解和感悟,并對自己身為學生干部感到無比的自豪和驕傲。

這次培訓的目的就是培養(yǎng)學生干部的創(chuàng)新精神、實踐能力,策劃調查能力以及團隊精神和組織領導能力,以促進我校學生干部整體水平的提高,同時作為學生干部高級培訓班的階梯不隊,作為一個接替培訓的模式。

在這短短的五次理論課中,我見到了不同風格的授課方式,每一個都深深吸引了我們,其實每一次授課都是一種思想和精神的交流,每次理論課的最后都有一種提問環(huán)節(jié)來面對面交流作為當代大學生干部的一些思想和看法。還記得湯紹平老師在講到《榮譽·責任·生命》的時候給我最深的影響就是“認定”兩個字,在我看來,那兩個字有多存含義?!罢J定”可以看作“認識”和“肯定”兩方面,對于“認識”,它不僅代表了對事物的認識還代表了自我認識,在做好對世界的認識和對自己的認識,才能更好的去做好自己的事,實現(xiàn)自己的報負。而“肯定”也是對他人和自己的肯定。每個人都會記得自己的責任。還記得從小學就一直喊著“我們肩負著歷史的使命”,這是

一種責任;保家衛(wèi)國,那是一種責任;自己的承若和行為,那也是一種責任。而在此時此刻作為大學生的我們,第一責任就是學習知識,為國做出貢獻。在談到責任,我深刻的了解到一些空喊口號,這是一種混在社會主義里面的吸血蟲,它蠶食著我們。所以,在接受理論的時候,穿插實踐也是必須的。

“三德五才”里的“三德”指的就是社會公德;家庭美德;職業(yè)道德。"五才"指謀才,口才文才,干才,藝才。三德五才只是一個目標而不是目的,在自我學習生活中能意識的并做到很多的人根本沒有。我還記得湯老師介紹了西點軍校培養(yǎng)人才的方法就是一個非人類存活的地方,真是因為極其艱苦的訓練,才早就了一代一代威名遠揚的將軍。

而地物楊立安老師的主題是《現(xiàn)代人才觀》從現(xiàn)代人才面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),人的性格特點,成功的黃金定律三大方面給我們細致講解了現(xiàn)代人才觀。他更是重點深入地給我們介紹了拿破侖·希爾總結的成功的十七條定律:

1、保持積極的形態(tài)。因為成功=每天進步一點點。

2、要有明確的目標。只有在追求目標的過程中,潛能被一點點的激發(fā)。

3、多走些路。做個主動的人。

4、正確的思考方法。成功等于正確的思想方法加信念加行動

5、高度的自制力。自制是一種最艱難的美德,有自制力才能抓住成功的機會。

6、培養(yǎng)領導才能。衡量一個領導人物成就的大小,要看他信念的深度、雄心的高度、理想的廣度和他對下屬關愛的程度。

7、建立自信心。一個人能否做成、做好一件事,首先看他是否有一個好的心態(tài),以及是否能認真、持續(xù)地堅持下去。

8、迷人的個性。人生的美好在于人情的美好,人情的美好,在于人性的美好,人性的美,在于迷人的、能夠吸引人的個性。

9、創(chuàng)新致勝。創(chuàng)造力是最珍貴的財富。

10、充滿熱忱。你有信仰就年輕,絕望就年老。

11、專心致志。沒有專注,就不能應付生活的挑戰(zhàn)。

12、富有合作精神。合作是企業(yè)振興的關鍵。

13、正確對待失敗。失敗是正常的,頹廢是可恥的',重復失敗則是災難性的。做自己的對手,戰(zhàn)勝自己。

14、永葆進取心。擁有進取心,你才能成為杰出人物。

15、合理安排時間和金錢。記住,浪費時間,就是浪費機會 16 、身心健康。一切成就,一切財富都始于健康的身心。

17、養(yǎng)成良好的習慣。好的習慣可以造就人才,壞的習慣可以毀滅人才。

還記得一位在加拿大的老師告訴我們了很多國外與國內在思想和信念上的差異。英文的演講方式引起了大家的好奇,想證實自己的英語水平。

每個老師的授課都是那么精神飽滿,激情飛揚。在這一個月的培訓

中,我也漸漸形成了自己的思想,在老師的引導下,我更深層次的認識到學生干部,自己,以及一個人。每一次課上我都會根據(jù)老師的那種思想來思考現(xiàn)在學生干部的心態(tài)以及做法的原因。聯(lián)系到我們院系,作為一個學生會副主席,需要做的,需要學習真的很多很多。在培訓后我就總結了自己,用實際和理論結合,總結了“兩力”。

我認為一個學生干部要做到“魄力”和“親和力”。至于“魄力”就是在做事的時候你的執(zhí)行力,以及你做事的那種態(tài)度和效率。我是個不喜歡拖拖拉拉的人,也反對那些拖拖拉拉的想法。那是一種精神上的表現(xiàn)。有人說華麗的外表是因為用個建議的精神支柱在支撐。而在現(xiàn)實的生活中我們就會出現(xiàn)很多因為在每層沒有做好執(zhí)行力才使得精神傳達下去就只剩下一個空殼。還記得上次在做交流會時,用小游戲來證明的一個現(xiàn)狀,就是在任何事中,在人與人傳達信息時內容上都會有會有些改變。那是必然存在的。所以,在做事中我們必須要有魄力。這樣每一次的執(zhí)行力度才會大了起來,才能取到很好的效果。而“親和力”就是一種做人的道理。古語有云:成才者必先成仁??梢妼W會做人是多么重要。為什么有些人可以一呼百應,雖然他學習成績不好。相反為什么有些人成績很好,卻沒有和大家有過交流。如果一個人能把"魄力"和'親和力"做好,那他就成功了一大半。反過身來看看很多很多的學生干部,在創(chuàng)新理念和責任方面要做的真的很多很多。

這次為期一個月的學生干部培訓中級班真的讓我收獲了很多,對我來說是一個寶貴的財富。我很感謝學校能給我這次培訓的機會。在今后的工作中,我一定不辜負學校領導的培養(yǎng),用所學知識武裝頭腦,

指導實際工作,為學校組織工作的順利進行貢獻自己的一份力量。努力做好一名長大學子,一名優(yōu)秀的學生干部。

個人學習工作總結【篇14】

進入大三。最開始我想到的并不是馬上該學專業(yè)課了,而是意味著我將要退出學生會。在前兩年里,那里給我留下了很多美好的記憶,也讓我學到了很多的社會經(jīng)驗。在離別之前,特意上了幾次系辦,換了很多東西。可能以后也很難有機會再進那間辦公室了,但我會一直記得曾坐在那里的人,曾靜躺在那里的一份份資料…

離開學生會后,我進入了另一個群體,那里也有更多的事讓我感覺到新奇。九月,我成為了11屆核工一二班的助教,開始了我新的工作。面對七十多張陌生的面孔,第三次迎接新生,第一次開班會,我自認為我是成功的。面對大一的學弟學妹們,我有點緊張,但更多的是興奮。我的性格決定了我不會去苛求別人,也不會去無緣無故的罵人。在他們面前,我可能會給他們的'印象是“好欺負的”,所以也導致了現(xiàn)在有的同學肆意妄違,對班上的活動無太大興趣和積極性。做助理的兩個多月里,經(jīng)歷過了軍訓、團組織生活、辯論賽等等。我只能說,我做到了我能做的。但也因我的執(zhí)著,為了讓每個人都有表現(xiàn)的機會,讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機會,僅僅是個第三名而已。雖有遺憾,但也讓他們鍛煉到了、表現(xiàn)了。今晚最后一場因為上課沒能去,最后知道結果的時候,感覺到了一絲絲的欣慰,我也算是成功了吧……

除了工作,其他時間窩在寢室里。課本對于現(xiàn)在的我來說真的不知道該如何定位。我有我的目標,但我膽怯地逃避,心思也并不放在學習上,整天拿著手機看小說,還標榜自己是在學習“電子書”?;氐綄嬍揖椭来蛴螒颍⒉皇菦]有其他事做,而是不想去做。

也許是生活所迫,也許是打擊太大。現(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……

大一的時候,生活是一個人,好好學習天天向上;大二的時候,生活是一群人,朋友兄弟戀愛都像要;大三的時候,剩下幾個人,我希望不要忘記。

有一天,有人對我說:“感覺好久沒看見你了哦”,我只能笑笑,假假的回答只是沒時間遇到而已(),卻始終無法說出真實的感受。

有一天,當和你親近的人突然消失,所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時候,你會怎樣?這樣的痛,只有真正經(jīng)歷的人才能了解。

我只是一個普通的人而已………………

現(xiàn)在,我失去了很多,得到的也有很多。反反復復的經(jīng)過,終于也把自己磨平了一點。也許我的觀點不正確,但我也堅持著走下去。

如果有人問我:“你對未來怎么看?”,我會微笑著回答“如果你學習不夠優(yōu)秀,那就去做別的事,而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。生活有很多路,選擇適合自己的走。”,而我的的想法很簡單:順利畢業(yè),找個一般的工作,娶個不是很漂亮的老婆攜手到老,有個幸福的家庭,孩子孝順,死后有人掛念。這樣的日子就是我現(xiàn)在所追求的。

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