2020六一國際兒童節(jié)的活動總結(jié)5篇
一年一度的兒童節(jié)是兒童最隆重的節(jié)日,為了使兒童節(jié)活動更加充實,內(nèi)容更加豐富多彩,很多學(xué)校會舉行一系列活動來慶祝兒童節(jié)。下面給大家分享有關(guān)于六一國際兒童節(jié)的活動總結(jié)_六一兒童節(jié)總結(jié)報告800字.歡迎閱讀!
六一國際兒童節(jié)的活動總結(jié)【1】
今天六一兒童節(jié),我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出,老師們認(rèn)真指導(dǎo),學(xué)生積極參加,節(jié)目質(zhì)量較高,得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。
一、驕傲的時刻:表彰優(yōu)秀少先隊員以及美德少年
在熱烈的掌聲中,優(yōu)秀少先隊員和美德少年受到了表彰。在鮮紅的隊旗下,在紅領(lǐng)巾的映襯下,在獎狀證書的光輝里,孩子們的臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時刻啊!
二、幸福的時刻:退休教師為貧困生贈送學(xué)習(xí)用品
本次活動一共有17名學(xué)生受到幫助,教導(dǎo)處主任殷旻宣布學(xué)生名單,由米校長以及退休教師為貧困生贈送書包和學(xué)習(xí)用品,在接過書包時,孩子們很有禮貌的向他們鞠躬,場面看起來既溫馨又感動,孩子們的臉上也洋溢著幸福的笑容。
三、快樂的時刻:文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。最后由五年級一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名,一年級和四年級榮獲第二名,、二年級、三年級、學(xué)前班、六年級二班榮獲第三名。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
六一國際兒童節(jié)的活動總結(jié)【2】
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃?,F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
活動中將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年,我們在總結(jié)歷年慶"六、一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,并注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。
"六、一"兒童節(jié)來臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障;一方面面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動,愛心獻(xiàn)兒童。
"六一"兒童節(jié)前夕,學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則,號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手",結(jié)成幫扶對子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī),學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,長年接受來自社會、師生的捐助,達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說,今年的"六、"一,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長,體驗成功的快樂"的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂,真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。
六一國際兒童節(jié)的活動總結(jié)【3】
在全體小學(xué)部老師,級長、還有熱心的家委會成員的齊心協(xié)辦下,我校六一慶祝活動順利開展并圓滿結(jié)束了,同時也要感謝對此次活動的大力支持,感謝杰老師的認(rèn)真策劃與組織,活動結(jié)束后,我感受最深的是:要順利開展一個活動,需要全體同事上下齊心,心往一起想,勁往一起使??偨Y(jié)起來,此次活動的優(yōu)點與需改進(jìn)注意的地方如下:
優(yōu)點:
1、較上年相比,位置安排,場地布置更合理、更美觀了,整個活動過程秩序良好。
2、在家長老師共同籌辦下,準(zhǔn)備充足,各項小游戲有序進(jìn)行,學(xué)生都能自覺排隊,做到文明游戲。
3、游戲項目豐富,學(xué)生玩得樂在其中。
4、兩個演出節(jié)目在沈老師、徐老師指導(dǎo)下演出質(zhì)量較好。
5、因提前調(diào)試了音響,所以確保了整個表演時音響質(zhì)量較好。
6、加入了熱身游戲拿獎品環(huán)節(jié)氣氛較好。
待改進(jìn):
1、游園會時間應(yīng)控制在1.5小時內(nèi),時間不應(yīng)過長,也不應(yīng)過短,本次活動發(fā)現(xiàn)有極個別游戲半小時左右就全部結(jié)束了,建議下次注意控制好時間,活動時間一般不少于1小時。
2、設(shè)計游戲應(yīng)合理:不宜過難,盡量讓每一位學(xué)生通過努力就可以拿到,但也不要過易,讓學(xué)生覺得不費任何力氣就拿到的也不好。
3、4~6年級的同學(xué)也應(yīng)分配固定位置來站,這樣整個活動過程秩序會更好。
4、活動前一定要再三強(qiáng)調(diào):文明游戲,不插隊,不推擠,不扔垃圾,見到垃圾主動撿起
5、集體玩熱身游戲的環(huán)節(jié),應(yīng)在活動前集中全體協(xié)助人員開一次短會,讓所有老師知道整個游戲流程及頒獎流程,使其更加有條不紊地開展。
老師、家長的齊心,成就了孩子們這一次快樂難忘的六一游園活動,萬分感謝!
六一國際兒童節(jié)的活動總結(jié)【4】
六月一日上午,我校校園里人頭攢動、歡聲笑語,迎著明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝,懷著愉快的心情,迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動,加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育。
今天是星期五,下午學(xué)校組織我們在班里面舉行慶“六一”游園活動。中午我就和好幾位同學(xué)提前在2點鐘到校,大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去,然后把凳子沿著墻先放好,空出位子來讓大家做游戲。
2時30分,游園活動開始了,主持人分別是張丹縈、梁玉雅、鐘斯斯、翁秀姍和何駿龍。第一個游戲是用一個乒乓球放在一個球拍上,然后按照主持人畫的線條走,走到終點球不掉下來就可以換一張獎票,我第一次去玩的時候因為心情好緊張,所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎票。后來有好多同學(xué)也是半途而廢,只好垂頭喪氣地坐回了座位上;接著就是第二個游戲了,第二個游戲是吹蠟燭的游戲,規(guī)則是:一次性能吹滅4支蠟燭以上的,就可以拿一張獎票。輪到我了,我一口氣吹了6支蠟燭,所以輕而易舉拿到了一張獎票。第三關(guān)是“擊鼓傳花”的游戲,游戲規(guī)則是拿一束小花,先是由程老師開頭傳,然后就快速的傳給另外一個人,一直傳下去,鼓停下來時,那支花在誰手上,誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我,果然,被傳到的是黃怡婷,而且兩次都傳到她,她只好很不甘愿的跳了一下;第四關(guān)的是踩氣球,規(guī)則是:在一分鐘時間內(nèi)能踩到多少個氣球就獎多少個獎票。我勇敢地上了臺,我快速地將一個個氣球踩破,我總共踩破了4個氣球,得到了4個獎票,收獲真不小啊!緊接著是第五個游戲,是“兩人四腳”的游戲,規(guī)則是:先把兩個人的一個右腳和一個左腳綁住,然后再一起走到終點到回來,每局每人獎一張獎票,我和黃博宇一起,一會工夫就搞定了,得到了獎品。活動結(jié)束后,老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆,然后大家又拿著獲得的獎票兌換了獎品。
這次慶“六一”游園活動雖然場地不大,我得到的獎品也雖然不多,但意義重大,充分表明了學(xué)校和老師對我們的關(guān)心和愛護(hù);整個活動非常有紀(jì)念價值,內(nèi)容十分豐富,既有發(fā)揮個人競爭能力的項目又有表現(xiàn)團(tuán)隊精神的項目,今天我們玩得很開心,拿著老師發(fā)給的獎品,內(nèi)心十分愉快!同時,我要祝愿天下的小朋友兒童節(jié)快樂!
六一國際兒童節(jié)的活動總結(jié)【5】
我校區(qū)及時召開了慶“六.一”專題工作會議,以“快樂學(xué)習(xí),健康成長”為主題。開展了豐富多彩的校園文化娛樂活動,讓孩子們度過了一個充實而有意義的節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示了學(xué)生的才華。
活動形式多樣,內(nèi)容健康、向上,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了積極的教育作用,深受廣大家長和社會各界人士的一致好評。現(xiàn)將我校區(qū)各個學(xué)校六一系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心組織
我校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六.一”系列活動的組織和開展情況。接到教育局慶有關(guān)通知后,各校迅速行動、積極響應(yīng)通知精神。認(rèn)真制定活動方案,圍繞“快樂生活,健康成長”的活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各個學(xué)校、各班級和相關(guān)人員,形成人人參與校校參與的格局。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等宣傳媒介,加大本次活動的宣傳力度。
二、花展比賽
為了讓學(xué)生都受到美化環(huán)境的教育,增強(qiáng)他們的環(huán)保觀念。每一年的“六.一”和“元旦”各進(jìn)行一次花展比賽,已經(jīng)成為我校區(qū)傳統(tǒng)的活動項目。5月27、28、30日,我校區(qū)各學(xué)校開展了一年中的第二次花展比賽。每個班拿出開學(xué)時就挑選好的10盆長青樹和10盆鮮花。由學(xué)校鋪導(dǎo)員當(dāng)評委。評出秀的三個中隊和前三名的鋪導(dǎo)員老師,給予表彰和獎勵。
三、擴(kuò)建活動
兒童是祖國的未來,兒童的成長關(guān)系到祖國的前途和命運。關(guān)注少年兒童的健康成長是我們應(yīng)該傾注極大熱情和關(guān)心的工作,尤其是在這個具有特殊意義的節(jié)日里,我們更應(yīng)該重視少先隊工作,嚴(yán)格按照非隊員考察、申請、審核幾個過程,把關(guān)少先隊納新工作。
四、隆重的的表彰活動。
難忘的節(jié)日,難忘的記憶。為了調(diào)動師生的積極性,我校區(qū)大張旗鼓地進(jìn)行了慶“六一”表彰活動,分為以下幾個表彰項目:
1、三好生每校6—12名。
2、期中考試前三名的優(yōu)秀成績獎。
3、好孩子每每校3—5名。
4、優(yōu)秀班干部每校6—12名。
5、優(yōu)秀巡查員每校6名。
6、優(yōu)秀督查員每校6名。
7、先進(jìn)班級每校2—3個。
8、文明班級每校2—3個。
9、小紅花班級視學(xué)校情況而定。
10、花展比賽前三名。
11、優(yōu)秀班主任每校2—5名。
12、優(yōu)秀少先隊員每校10——15名。
13、環(huán)保小衛(wèi)士每校3名。
14、優(yōu)秀輔導(dǎo)員每校3—5名。
六一節(jié)當(dāng)天,各學(xué)校都進(jìn)行了表彰活動,共表彰近五百多名優(yōu)秀個人和部分先進(jìn)中隊。表彰率到達(dá)38%以上,增強(qiáng)了學(xué)生積極向上、努力學(xué)習(xí)、要求進(jìn)步的意識。當(dāng)受表彰的隊員面對著全校師生接過證書和獎品時,臉上都洋溢著幸福、自豪的笑容。同時這些成績也讓在場的家長們進(jìn)一步認(rèn)識了學(xué)校教育的作用。為樹立學(xué)校在人民群眾中的形象起到了良好的宣傳作用。
五、文藝表演
為了使學(xué)生歡度節(jié)日,構(gòu)建學(xué)生展示自我的平臺。我校區(qū)十分重視慶“六一”文藝表演活動。從本學(xué)期開學(xué)起,各個學(xué)校都作了安排。利用少活動課和課間進(jìn)行排練。通過一學(xué)期的排練,積累了一大批內(nèi)容健康、形式多樣、富有民族特色的文藝節(jié)目。每個中隊出一至二個舞蹈,還有獨唱、小品、大合唱、樂器演奏等多種節(jié)目。表演內(nèi)容積極健康。通過這些活動不僅增添了節(jié)日的歡樂氣氛,同時也提高了學(xué)生的表演能力。文藝表演贏得了廣大群眾的好評。
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