作風建設總結精選集錦
總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!
作風建設總結篇一
我通過積極參加作風建設教育活動集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立政府部門的良好形象。
一、作風建設的重要性和必要性
第一，從堅持黨的先進性看干部作風建設的客觀必要性。我們黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這就從本質(zhì)上、從必然性上決定了我們的黨員及其干部應該具有優(yōu)良的作風。干部的思想作風是受主客觀環(huán)境影響的。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，干部所處的外在環(huán)境比過去任何時候都復雜得多。不僅資本主義腐朽思想和封建殘余思想會影響我們的干部，具有二重屬性的市場經(jīng)濟也會對黨員干部產(chǎn)生負面影響。這就使得干部隊伍中的某些意志薄弱者可能滋長不良作風乃至產(chǎn)生_象。干部作風反映黨的性質(zhì)，其作風狀況反過來又影響和制約黨的性質(zhì)。個別干部身上滋長某些不正之風并不會從根本上影響黨的先進性，但如果任其發(fā)展，量變可以引起質(zhì)變。我們一定要從始終保持黨的先進性的戰(zhàn)略高度，認清加強干部隊伍作風建設的必然性和必要性。
第二，從鞏固黨的執(zhí)政基礎看干部作風建設的極端重要性。黨的執(zhí)政地位來之不易，鞏固執(zhí)政地位難度更大。從歷看，任何一個政治集團執(zhí)政的基礎都是“民”，鞏固執(zhí)政地位的根本規(guī)律都是它和人民群眾之間雙向互動的規(guī)律，并由此導致“載舟”或“覆舟”的結果。“人心向背，是決定一個政黨、一個政權盛衰的根本因素。”我們黨按照歷史唯物主義的基本原理，汲取歷史的和現(xiàn)實的，國際的和國內(nèi)的經(jīng)驗教訓，把建立和鞏固黨和人民群眾的血肉聯(lián)系作為根本的政治問題。我們黨作為執(zhí)政黨，要解決好這個根本的政治問題，一靠制定和堅決貫徹黨的正確路線方針政策，維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的利益;二靠改進自己的作風，用人格的力量在群眾中樹立起執(zhí)政為民的良好形象。如果干部隊伍的作風不好，不正之風盛行，既損害黨的形象，又妨礙黨的路線方針政策的貫徹，最終必將破壞黨和人民群眾的關系。只有搞好干部作風，讓人民群眾感到干部身正言正，確實代表他們的根本利益，黨和人民群眾之間才能建立血肉聯(lián)系，黨的執(zhí)政基礎才能堅如磐石，執(zhí)政的最終目標才能實現(xiàn)。
第三，從國際競爭日趨激烈，加速發(fā)展時不我待的逼人形勢看干部作風建設的現(xiàn)實緊迫性。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。我們?nèi)绻患铀僮约旱陌l(fā)展，在激烈的國際競爭中就會喪失主動權，就會挨打，國內(nèi)各方面的問題就難以解決。干部的作風和國家的發(fā)展是密切相關的。一個國家的經(jīng)濟社會越發(fā)展，就越有利于干部作風的改進。反之，干部的作風狀況又直接制約著經(jīng)濟社會的發(fā)展。作風不是生產(chǎn)力，但可以轉(zhuǎn)化為巨大的生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為社會經(jīng)濟效益。干部特別是各級領導干部作風好，才能建立和完善深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的決策機制，實現(xiàn)決策的民主化、科學化;才能保證中央和各級黨委的政策、決議得到全面、正確和創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行;才能極大地激勵和鼓舞廣大人民群眾為實現(xiàn)全面小康社會目標和中國特色社會主義的共同理想而努力奮斗;才能推動各項事業(yè)發(fā)展。
二、加強學習、轉(zhuǎn)變作風、樹良好形象
做為發(fā)改局的一名工作人員，必須要把學習作為人生的第一要務來抓，做到終生學習，只有學好知識才能把自己的工作做好，才能解放思想，才能進一步落實科學發(fā)展觀，才能不斷提高自身綜合素質(zhì);作為一名老職工、老黨員只有自己帶頭學習，帶動年輕同志學習才能提高我局的職工的整體素質(zhì)。整體素質(zhì)得到提高才能樹立正確的人生觀、價值觀。才能進一步鞏固和擴大增強教育活動的成果，才能促進我局各項工作的良好運轉(zhuǎn)。在工作中，就一定能夠改進一些作風飄浮，工作懶散等壞毛病，著重解決思想作風、工作作風、紀律作風等方面存在的問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，服務群眾，秉公用權，辦事公道正派，不謀私利和特權，顧全大局，廣大人民群眾的利益作為工作的出發(fā)點和落腳點;就一定能夠堅持言行一致，求真務實精神，發(fā)揚求真務實之風，自覺維護好政府的良好形象。
三、明確方向，努力整頓
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加縣委辦組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，學習經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質(zhì)。
二強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做的工作，嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全區(qū)發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使價格管理工作更好地為我區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展服務。
三是不斷改進工作，更好的為經(jīng)濟建設中心服務。牢固樹立以經(jīng)濟工作為中心、以為經(jīng)濟工作服好務為目標的意識，一是要進一步熟悉與了解經(jīng)濟情況與態(tài)勢，從我區(qū)經(jīng)濟工作全局出發(fā)，思考工作方向;二是要進一步探索新的工作方法，努力形成市場經(jīng)濟理念與思維;三是嚴格遵守古城區(qū)發(fā)展和改革局的各項制度。
四是進一步更新觀念，樹立四個意識。要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識，進一步落實科學發(fā)展觀，在工作中展現(xiàn)發(fā)改部門良好的工作作風，解放思想，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓我區(qū)價格管理和價格鑒證工作的新局面。
作風建設總結篇二
20__年，韋林一中黨委緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一、突出一條主線
學校黨委成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
(1)推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性;學習方式上，堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學校實際，聯(lián)系個人工作實際，聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風;學習形式上，確保干部在線學習實效，按建組通[2___]1號文件精神要求，搞好網(wǎng)絡在線學習
(2)認真開展“五務公開”，執(zhí)行到位。學校黨委開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善;教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范收費行為，堅持收費公示制度;切實加強財務管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。
(3)完善黨風廉政建設各項制度，監(jiān)督到位。學校黨委先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內(nèi)重大決策征求意見制度》《黨員領導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經(jīng)費開支都需經(jīng)過教代會討論通過;黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見;年終全體干部進行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭;在使用權力上，不謀取特權;在福利待遇上，不圖特殊化;在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。
二、抓好兩個結合
(1)把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。
全校全力備戰(zhàn)2___年高考，抓常規(guī)教學管理，深入開展教研活動。學校黨委以德育隊伍建設為依托，以學生行為養(yǎng)成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。
(2)把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。
學校黨委在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能)教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學中的重要作用及影響。11月，學校黨委召開青年教師座談會。學校黨委書記、校長朱大明從“熱愛建始一中、熱愛教師職業(yè)、熱愛教育事業(yè)”的高度勉勵29名新進青年教師虛心學習、勤奮工作、積累經(jīng)驗，在專業(yè)上迅速成長。
三、開展三項活動
1、認真開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動
5月，學校黨委開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環(huán)境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。5月18日，學校黨委班子成員召開民主生活會，學習《廉政準則》，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學校科學發(fā)展。
學校黨委在學校班子成員及全校黨員干部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》，樹立勤政廉政先進典型”的主題教育活動;在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動;在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業(yè)道德建設。
7月，學校被縣教育局黨委表彰為“黨風廉政建設先進單位”。
2、切實做好腐敗風險預警防控工作
學校黨委8月下旬啟動腐敗風險預警防控工作，于9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。腐敗風險查找、預防、控制環(huán)環(huán)相扣，動態(tài)管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。
3、認真組織民主評議政風行風工作
學校黨委調(diào)整充實行評領導小組和工作機構，明確任務，落實責任;制定行評工作實施方案，召開動員大會，做好工作部署;采取多種形式進行宣傳教育，開辟行風評議專欄，公布行風評議舉報電話，把開展行評工作的目標、內(nèi)容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題，在校務公開欄上公開。以轉(zhuǎn)變工作作風、提高師資隊伍素質(zhì)和樹立服務觀念為重點，做到思想認識、整改行動、行風建設，確保學校各項工作再上新臺階。
作風建設總結篇三
在作風建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：
第一、在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三、有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四、心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五、要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。
第六、要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“作風教育主題活動”作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
作風建設總結篇四
今年以來，我局從行業(yè)特點出發(fā)，從學習入手，查找問題，分析原因、對照檢查、扎實整改狠抓了干部作風的轉(zhuǎn)變。以工作效能為標準，衡量干部職工作風轉(zhuǎn)變狀況?，F(xiàn)將我局今年上半年行風建設工作總結如下：
一、加強領導、落實職責，在行風建設領導機制上求深化
我局領導對行風建設工作極其重視，并把此項工作放在首要位置來抓，年初成立了行風建設領導小組，以加強領導、督促實施。同時，用心多方征求意見，總結去年在行風建設工作中存在的經(jīng)驗與不足，并結合各部門工作實際，層層簽訂了行風建設目標職責書，明確職責追究資料，制定獎懲辦法，以營造“正行風”的輿論環(huán)境，增強“樹農(nóng)機行業(yè)新風光榮，損害農(nóng)機形象可恥”意識為主要資料，以狠抓農(nóng)機購置補貼窗口單位管理和各項規(guī)章制度的落實、增強透明度為保障，使行風建設工作順利開展。活動開展后，我局干部、職工上下一心，很快構成一個領導干部帶頭干，廣大職工比著干的良好工作氛圍，為完成全年行風建設工作目標奠定了堅實的基石。
二、認真學習，提高認識
年初以來，組織干部職工集中系統(tǒng)的學習黨的十八大精神、中央改善作風的八項規(guī)定和省委加強作風精神九項規(guī)定等等一系列的有關文件12次，要求每人筆記2萬字，學習心得3篇。并懸掛作風建設年活動宣傳資料9條，人人頒發(fā)一本作風建設隨身手冊，對照學習。多次召開職工座談會，透過學習交流，提高了干部職工的政治理論水平，增強了工作職責感，提高了工作效率。掀起了全局職工人人用心干工作的熱潮。
三、突出重點，注重實效。
行風建設工作涉及到方方面面，它需要廣大干部職工的齊抓共管來完成。為了使行風建設工作深入人心，我局用心響應各級領導部門的號召，開展了“基層基礎建設年”、“立黨為公、執(zhí)政為民”、“訪民情、聽民聲，解民難”等項活動，透過系列行風建設活動，使廣大干部職工充分認識到了此項工作的重要性，紛紛就工作中存在的不足和問題獻計獻策，真正實現(xiàn)了人人都重視，人人都參與的目的，增強了職責感和主人翁意識，根據(jù)基層反饋的推薦，領導小組及時制定做出了整改措施，使我局行風建設工作得以升華。
四、轉(zhuǎn)變作風，抓形象建設。
3月下旬至4月中旬，我們透過發(fā)放征求意見卡，召開各種形式的座談會、等多種形式，走出去，請進來，虛心聽取了廣大職工、人民群眾和農(nóng)機服務對象的意見和推薦，針對社會各界反映的熱點、難點問題認真分析，征求基層意見，明確了改善重點，及時進行解決。用心從轉(zhuǎn)變職能、規(guī)范行為入手，簡化辦事手續(xù)，提高辦事效率，對照我單位對社會的各項公開承諾、堅持辦事公開和政務公開，提高透明度，健全和完善了各項制度，確保各項承諾及各項制度的落實。
五、找準問題，對照檢查
對照改善機關工作人員作風建設八項規(guī)定有關資料，以及樹立“八個方面良好風氣”的要求，緊密聯(lián)系工作實情，認真對照檢查，結合查找出的問題，要求人人寫一篇深刻的自查材料。透過查找問題，全局干部職工對自己半年來的工作、學習、生活有了全面的認識，對存在的問題有了深刻的反思。
六、建章立制，建立轉(zhuǎn)變作風長效機制
為了加強制度化管理，使“作風年建設”工作經(jīng)?；?，我局重新制定了機關各項規(guī)章制定，為嚴格考勤制度，安裝了指紋打卡機，并按照制度對各種行為實行細化管理，透過詳細的制度化管理來改變干部職工勤于工作，轉(zhuǎn)變作風，使工作作風，工作態(tài)度納入正確軌道，堅持常抓不懈。
透過“轉(zhuǎn)作風、正行風、樹新風”活動的開展，我局行風建設工作有了很大程度的飛躍，行風建設已在我局干部職工中構成了人人都重視、人人都參與的良好工作風氣，主人翁思想意識明顯增強，政治素質(zhì)、業(yè)務水平和自覺服從大局的意識也有了很大程度的進步，精神面貌、工作環(huán)境等方面有了很大的改觀，構成了弘揚先進、追求高尚的良好風氣，為促進我區(qū)農(nóng)機事業(yè)又好又快的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
七、存在的問題
1、重視程度不一。有少數(shù)干部職工對開展作風建設的重要性和必要性認識不夠深刻，存在被動應付的狀況。
2、與實際工作結合部到位。有些干部職工沒能很好的將開展作風建設與推動工作的中心工作有機結合。
3、宣傳不夠深刻。在宣傳報道方面尤其不夠，典型事例不多，對亮點的培育、總結和提升不夠。
八、下一步的整改
1、進一步完善學習制度。改善學習方法，更新學習資料，加強對黨新的方針政策和農(nóng)機相關政策的學習，加強調(diào)查研究，結合業(yè)務工作，努力把學習成果轉(zhuǎn)化成工作成果。
2、進一步轉(zhuǎn)變工作作風。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。以踏實的作風，求真務實的舉措確保作風年活動的順利開展。
3、進一步提高廉潔自律意識。認真落實黨風廉政職責制，牢固樹立為政清廉，執(zhí)政為民意識，踏踏實實做事，清清白白做人，自覺抵制不正之風。努力做到勤政廉政。
作風建設總結篇五
縣建設局按照州委、州人民政府關于加強和改進機關作風建設的決定和縣委辦、縣政府辦實施意見的要求，自____年11月27日起，啟動了建設局系統(tǒng)干部職工加強機關作風建設工作，至____年2月27日止，順利完成了__個階段工作，建設系統(tǒng)機關工作作風有了很大轉(zhuǎn)變，樹立了石屏建設事業(yè)新形象。
結合實際，制定了《縣建設局加強和改進機關作風建設實施意見》，確定建設系統(tǒng)和干部職工的機關作風建設工作分__個階段進行，時間為3個月。
(一)成立領導小組，確定參學對象
我局于11月28日成立了由局黨總支書記任組長的縣建設局機關作風建設領導小組，確保機關作風建設工作的順利開展。領導小組下設辦公室，由紀檢組長兼任辦公室主任，切實加強領導建設系統(tǒng)內(nèi)的機關作風建設。局屬各單位相應成立了機關建設領導機構，成立機構7個，落實專門人員負責。建設局系統(tǒng)應參加機關作風建設人數(shù)240人，實際參加人數(shù)240人。
(二)組織學習動員，提高思想認識
領導小組于12月1日召開了全局范圍內(nèi)的機關作風建設動員大會，建設局總支書記主持會議。會上認真組織學習了州委、州人民政府《決定》，縣委辦、縣政府辦《實施意見》等文件，局長作了機關作風建設的總體動員布置，進一步強調(diào)了開展機關作風建設的重要性、緊迫性和目的、意義。號召大家要進一步加強各部門的作風建設，繼續(xù)學習“三個代表”的重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的“十六大”精神，以及省委“三句話”。并回顧了以往城市建設取得的成績，對將來的建設工作做出了美好展望，進一步統(tǒng)一了建設系統(tǒng)機關干部職工的思想認識，提高了機關干部職工參與機關作風建設的主動性和積極性，切實轉(zhuǎn)變工作作風，把城市建設工作做好。此階段各單位組織集中學習共8次，參學人員近330人次。
(三)對照州縣要求，查找存在問題
圍繞州委、州政府的決定和縣委辦、政府辦的實施意見，采取了發(fā)放征求意見表，召開座談會，到基層征求干部職工意見等方式，查找了局機關作風存在問題。發(fā)放局屬單位縣建設局機關作風建設征求意見表7份，發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求意見表9份，均已收回。針對建設局機關征求到意見建議10條，經(jīng)整理歸類共6條;班子5名領導征求到意見建議20條;局5個股室征求到意見建議18條。局機關14名干部職工、局屬單位班子和單位班子領導針對自身在思想作風、工作作風、學風和生活作風方面存在的問題，認真查找自身在機關作風上存在問題，形成材料按要求上交。各單位分別召開互查會議，每人發(fā)言，進行了自我查找、相互查找、領導與群眾相互查找，真正把各部門在作風方面存在的問題全面細致地查找出來。
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