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踏春活動總結(jié)優(yōu)秀范文

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工作總結(jié)可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

踏春活動總結(jié)篇一

3月28日,我校組織了春游活動?;顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。通過這次春游活動,讓孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心。同時也對學生進行了一次環(huán)保、安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。下面就此次春游活動做一個小結(jié):

首先,活動計劃到位,組織有序。我們這次活動從前期的制定計劃方案到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐完成,全得益于活動計劃和組織到位。

其次,安全和文明禮儀落實到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學生。在安全教育的同時,也樹立了西塞中心小學小學生形象,所有學生穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德。

最后,學科老師積極配合,班主任引導到位,促進預期目標。通過這次活動,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!

當然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,所以在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在組織學生乘車時,少數(shù)學生擔心沒有座位,爭先恐后的沖上車里,當場受到了全體師生的職責;在游玩場地,大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進,特別是高年級。

3、學生自我安全意識有待提高。部分學生不按規(guī)定行事,擅自到河岸撈金魚,給春游安全帶來了極大壓力。

踏春活動總結(jié)篇二

快到清明節(jié)了,爸爸帶我回老家看望親戚朋友。

農(nóng)村和城市就是不一樣。農(nóng)村有著綠色的、大片大片的田野,城里只有公園里擁有一點點可憐的綠色。農(nóng)村天天空氣清新,讓人心曠神怡,城里的道路上空氣污濁,烏煙瘴氣,令人惡心。農(nóng)村的天空碧空如洗的,一望無際,而城市,化工廠排出的煙霧把城市的天空弄得遮天蔽日。

剛下高速,一股清新的空氣撲鼻而來,我美美地深吸了一口氣,太舒服了。光是空氣,農(nóng)村就勝城市一籌了。車開進鄉(xiāng)間小道,一片片新鮮的綠色映入眼簾。那一棵棵小草,在微風中輕輕搖擺,清脆的讓我沒法用言語去表達。春天的農(nóng)村,溪水淳淳。農(nóng)家前的一片河灘,清清的溪水,從光滑的鵝卵石旁流過,擦著帶點腥味的泥土,緩緩地順著小河溝流去。春天的田野,一馬平川,一眼望去,全是綠色,像一條綠色的大地毯。綠色的田野上,偶爾會凸起幾座小山包,一直延伸到山那邊……清清的水,綠綠的地,蔥蔥的草,我完全被春天迷醉了。

春天的農(nóng)村真美麗。

踏春活動總結(jié)篇三

春天是一年中最美的季節(jié),春天是學生踏青的好時光。通過踏青活動,讓學生們親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野,進一步感受到家鄉(xiāng)的美麗景色。

4月7日上午,伴著微微的春風,沐浴著和煦的陽光,經(jīng)過近一小時的車程,我們來到了被譽為天然氧吧的高峰茶場,開始了今天的春游活動,本次活動在全體教師的共同努力下,在同學們的積極參與下,取得了圓滿成功。??

從總體來講,此次活動效果明顯且良好,通過這次活動,給同學們創(chuàng)造了一個親近自然,了解自然的機會,進一步培養(yǎng)了全體同學的集體意識,增強班級凝聚力起到了積極作用?,F(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)如下:活動準備:???

一、活動開始前,學校召開了專題會議,做了周密的部署:學校領(lǐng)導到活動地點作了詳細的考察,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務,包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間等等。杜絕一切危險行為,確?;顒禹樌瓿伞???

二、?召開班會,并給全校的每一位學生都發(fā)放了一份春游活動告家長書,此項活動得到了所有家長的支持和配合。

三、?難能可貴的是本次活動得到了上級領(lǐng)導的高度重視和大力支持。鄉(xiāng)政府、教育管理中心的各位領(lǐng)導非常關(guān)心此次春游活動,從活動的組織、安排、管理等各方面進行了指導和幫助。

踏春活動總結(jié)篇四

20__年_月_日,經(jīng)過多方醞釀和精心籌備,博海棋牌協(xié)會成功舉辦了以“春之約”為主題的踏青活動,并收到了良好的效果,可謂別開生面,意義重大。我們?nèi)硇耐度氲交顒赢斨校瑫乘?,樂在其中,心情得到放松,精神面貌得到提升。通過這次活動,我們感觸良多,也收獲不少。現(xiàn)將其簡單總結(jié)匯報如下:

一、活動目的及意義

一個月前,經(jīng)會長提議,決定在草長鶯飛,春暖花開的四月,舉辦一次大型戶外踏青活動,借此豐富大學生活,提升同學之間凝聚力,培養(yǎng)同學們集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼。此提議得到干事的贊同并征求得到了大多數(shù)人的同意,活動內(nèi)容確定下來以后,會長開始著手討論,精心準備,確定活動主題,明確活動地點及方案,撰寫活動策劃書。向?qū)W院提交申請,召開社團會議,商討商定戶外踏青事宜,明確分工,確定各成員的工作及責任。全體干事都以認真的姿態(tài)對待這次大型班級活動,積極參加活動前期準備工作,一絲不茍,群策群力,此不僅鍛煉各位干事的組織能力和服務意識,以及“辦事”能力,也在一定程度上提升了干事的綜合素質(zhì)。

二、本次活動所取得的效果

這次戶外踏青活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在此過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的戶外踏青的經(jīng)歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

這次活動增進了同學之間的友誼,使學生心情愉悅,通過參觀博物館,使同學們逐步形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子。

三、活動中遇到的問題與不足總的說來,這次活動舉辦的非常成功,無論從同學們的收獲還是安全上來講,都是無可挑剔的,盡管是這樣,但活動過后,總發(fā)現(xiàn)有些值得留意和美中不足的地方,比如說,由于天氣原因,導致同學們路上不舒服。另外,時間上很匆忙,臨時性決定,讓同學沒有時間準備,有好幾位同學由于其他原因,無法參與這次協(xié)會的活動,總感到有點缺憾。所以說,在下次舉辦活動時,一定要充分準備考慮充分,盡量使每個同學都參與。

四、今后的打算和展望

通過這次活動增進了同學之間的友誼,為形成協(xié)會凝聚力搭建了橋梁,在登山的過程中,也鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神,這也是一筆寶貴的財富!希望在以后的工作和生活中,我們可以互幫互助,共同進步把協(xié)會當成我們的家,讓我們協(xié)會的明天更美好。

大學生社團聯(lián)合會

博海棋牌協(xié)會

20__年_月_日

踏春活動總結(jié)篇五

20__年_月8號上午,為了進一步推動“提倡全民閱讀共建書香校園”,增加教職工與孩子交流機會,喚起家長對孩子閱讀的重視,借“六一”兒童節(jié)的契機,由圖書館主辦的“親子閱讀”活動,在圖書館5樓的學術(shù)報告廳如期進行,此次活動吸引了40多個小朋友和60多個家長共同參與。

在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯落有致的開場白下拉開了本次活動的序幕,首先由主辦方圖書館讀者服務部朱姝姍朱老師從本次活動的意義與親子閱讀的重要性開始談起與大家做了簡單交流。在親子共讀環(huán)節(jié),由小朋友們選擇自己喜歡的書,在父母的陪同下,共同閱讀自己喜歡的書,氣氛融洽,一切都顯得那么的美好;在閱讀分享故事環(huán)節(jié),小朋友們踴躍報名,大膽地分享自己喜歡的故事;在自由創(chuàng)作圖書的環(huán)節(jié),孩子們自由地選用各種各樣的顏料,用手指隨意地創(chuàng)作,書寫著童真與歡樂,家長耐心地在旁邊指導與觀看,享受著親情的快樂,整個的學術(shù)報告廳充滿著孩子們的笑聲。在活動過程中,還穿插了孩子們的才藝表演,古箏、舞蹈、吉他等,充分地展示了孩子們的藝術(shù)才能。

zui后,徐波老師就如何以更好的閱讀方式去引導孩子閱讀,從孩子發(fā)展的不用階段分別舉例與詳細講述了他從專業(yè)的角度如何指導及他的實際經(jīng)驗;龔洪林老師從現(xiàn)場的小朋友的自由創(chuàng)作情況提出如何指導孩子自主創(chuàng)作,分享他的觀點。當孩子們在看到了大哥哥、大姐姐的才藝表演后,熱情特別高,紛紛現(xiàn)場報名即興唱歌與舞蹈,現(xiàn)在氣氛和諧而自然。伴隨著一曲“爸爸去哪了”結(jié)束了本次活動。

“親子閱讀”活動歷時2個半小時,讓每位家長和小朋友,都覺得不虛此行,帶給了孩子和家長不一樣的親情體驗及珍貴的回憶,作為樂山師范學院大家庭的成員,大家紛紛希望這樣有意義的親子活動多舉辦幾次,也感謝圖書館給大家提供了一個這樣的平臺,可以和孩子們一起享受閱讀的美好時光,一起享受大家庭的溫暖。

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