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學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)范文精選5篇

時(shí)間: 燕玲0 分享

今年6月29日至7月5日為全國節(jié)能宣傳周,這一次主題是“綠水青山,節(jié)能增效”,大家對此怎么看呢?下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié),以供大家參考,我們一起來看看吧!

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學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)(一)

2020年6月29日到7月5日是全國節(jié)能宣傳周,為了更好的倡導(dǎo)孩子認(rèn)識低碳出行的重要性,從小樹立節(jié)能環(huán)保的意識,結(jié)合疫情和學(xué)校實(shí)際,九江市長虹小學(xué)開展了相應(yīng)的一系列活動。

學(xué)校營造了濃厚的氛圍。大門口懸掛橫幅,學(xué)校張貼宣傳畫,電子屏上滾動播出活動主題,活動內(nèi)容,活動宣傳畫等,讓周邊群眾都能學(xué)習(xí)到節(jié)能低碳的重要性。

學(xué)校門口懸掛橫幅

張貼宣傳畫

電子屏上宣傳

在6月29日晨會上,該校組織了五年級部分學(xué)生舉行了啟動儀式。

儀式上教師代表發(fā)言,介紹今年活動的內(nèi)容和主題,倡議學(xué)生小手拉大手,大家積極參與到活動中來。隨后,學(xué)生代表向同學(xué)們發(fā)出倡議,倡議大家做低碳環(huán)保社會風(fēng)尚的傳播者、踐行者、示范者,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。

教師代表發(fā)言

學(xué)生代表發(fā)出倡議

在節(jié)能宣傳周中積極組織參與各項(xiàng)相關(guān)活動。6月30日上午9點(diǎn),在學(xué)校三樓報(bào)告廳組織了部分師生代表參加了全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周的云課堂活動,集體收看清華大學(xué)政策宣講會。

7月1日上午9點(diǎn)30分,在學(xué)校三樓報(bào)告廳又組織學(xué)生觀看了全省節(jié)能宣傳周啟動儀式的現(xiàn)場直播。

直播結(jié)束后,學(xué)生紛紛表態(tài)說,要保護(hù)好自己居住的環(huán)境,要積極學(xué)會垃圾分類,要回家告訴自己的家人一起參與節(jié)能低碳的活動中來。

為傳播生態(tài)文明理念,推動九江市公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類回收工作的開展,學(xué)校積極組織全體教師和學(xué)生積極參加微信線上活垃圾分類投放有獎答題活動中。時(shí)間是6月29日—7月5日。先在學(xué)校教師群中組織教師積極參與答題,然后讓各班班主任將二維碼發(fā)到班級群里組織家長積極參與活動,并統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。師生紛紛表示答題的形式非常有趣,從中學(xué)到了很多垃圾分類的相關(guān)知識。最后統(tǒng)計(jì)該校共有師生1500人參與了此次答題活動。

通過各項(xiàng)活動的開展,讓全體師生積極踐行節(jié)能低碳活動并用我們的身體力行讓家庭行動起來、讓學(xué)校行動起來、讓社會行動起來,帶動身邊的家人、朋友自覺節(jié)約能源,為全社會節(jié)能低碳貢獻(xiàn)力量。

讓我們齊心協(xié)力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,為構(gòu)建生態(tài)文明、綠色發(fā)展的九江,節(jié)約能源低碳生活,共建碧水藍(lán)天!

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)(二)

今年6月29日至7月5日為全國節(jié)能宣傳周,7月2日為全國低碳日。為培養(yǎng)全校師生及家長節(jié)約資源、低碳生活、保護(hù)環(huán)境、綠色發(fā)展理念,河邊鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《大英縣節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于2020年節(jié)能宣傳周活動的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動,取得良好效果。

一、發(fā)出倡議,啟動宣傳

在全國節(jié)能宣傳周到來之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,號召全校師生積極行動,做節(jié)能減排的宣傳員、行動者、督導(dǎo)員。

二、優(yōu)課優(yōu)信,推送信息

學(xué)校利用中國移動“優(yōu)課優(yōu)信”家校聯(lián)系平臺,推送全國節(jié)能宣傳周短信,宣傳了生活、工作中的節(jié)能減排知識,號召大家積極行動,從節(jié)約一滴水、一張紙、一度電做起,為建設(shè)天藍(lán)、水清、山綠的美麗大英作貢獻(xiàn)。

三、主題班會,啟迪心靈

全校各班召開節(jié)能宣傳主題班會,通過播放課件、老師講解、討論交流等形式,讓孩子們知道今年節(jié)能宣傳周的主題“綠水青山,節(jié)能增效”,懂得節(jié)能減排的重要意義,明白學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約資源應(yīng)該怎么做,將節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識付諸行動,做積極的行動者和宣傳員。

四、宣傳標(biāo)語,營造氛圍

學(xué)校利用校園LED顯示屏滾動播放節(jié)能減排的宣傳標(biāo)語,保持一周的播放時(shí)間。課余時(shí)間,可以看到學(xué)生駐足朗讀標(biāo)語的畫面。

節(jié)能減排,功在當(dāng)代,利在千秋。綠色發(fā)展理念從娃娃抓起,必將為人類的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)(三)

學(xué)校積極利用區(qū)域資源、立足學(xué)校實(shí)際、結(jié)合不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),家、校、社形成合力,在6月29日至7月5日期間,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對性地開展了以下活動:

一、節(jié)能宣傳活動

6月_日早上,在學(xué)校的電子顯示屏滾動播放節(jié)能宣傳周活動主題,營造氛圍,提高全校師生的節(jié)能意識,豐富節(jié)能知識。

二、開展“節(jié)能有我,綠色共享”承諾簽名活動

全校師生、家長努力參與三項(xiàng)行動:

一是“節(jié)能低碳之節(jié)水行動”。學(xué)習(xí)污水處理、水凈化、飲水健康等小常識,并自覺參與節(jié)水等實(shí)踐活動。

二是“節(jié)能低碳之節(jié)電行動”。學(xué)習(xí)家電節(jié)能、安全用電等小常識,開展調(diào)查探究、節(jié)電省電、遠(yuǎn)離光污染等實(shí)踐活動。

三是“節(jié)能低碳之健康生活行動”。學(xué)習(xí)愛綠護(hù)綠、霧霾自護(hù)、綠色出行、綠色飲食、綠色消費(fèi)的小常識,開展給環(huán)境添綠、遠(yuǎn)離汽車尾氣、拒吸二手煙、少用一次性物品等實(shí)踐活動。

在此基礎(chǔ)上,要求師生和家長在學(xué)校設(shè)計(jì)的簽名單上簽上自己的名字,并讓家長拍照發(fā)至朋友圈,呼吁更多的人為踐行節(jié)能減排而行動起來,截至_日下午5點(diǎn),收齊了所有的簽名單以及截屏圖。

三、開展“低碳出行,綠色共享”活動

在綠色出行行動方面,大力倡導(dǎo)學(xué)生和家長“1公里以內(nèi)步行、3公里以內(nèi)騎自行車、5公里左右乘坐公共交通工具、優(yōu)先選擇新能源汽車出行”的綠色低碳出行方式,學(xué)校所有教職員工均可積極參與,家里離單位3公里以內(nèi)的爭取騎自行車上班,和自行車拍一張合照,在班級家長微信群里發(fā)一下照片,并寫明:孩子的班級和姓名。在_日至_日期間收到了很多家長發(fā)來的微信照片。

四、開展網(wǎng)絡(luò)“節(jié)能知識小測試”活動

班主任要求學(xué)生和家長在家里一起參與并完成學(xué)校微信公眾好平臺上的初級版“節(jié)能知識小測試”,這個(gè)舉措本身就是學(xué)校在踐行“無紙化辦公,節(jié)能降耗”的行動,以此來深入鞏固知識、提高節(jié)能意識。完成率和知曉率都特別高。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)(四)

根據(jù)國家發(fā)展改革委、工信部等_個(gè)部委《關(guān)于年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》,按照市縣要求,我校結(jié)合單位情況,認(rèn)真組織,積極行動,切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù),在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮,并建立起長效機(jī)制,使“踐行節(jié)約低碳,建設(shè)美麗家園”主題深入人心,有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識。

一、精心組織,活動安排著力實(shí)效

按照縣教委的工作部署,我校立足實(shí)效,精心制定了《_小學(xué)全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案》,并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳,從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓節(jié)能低碳意識深入人心。

一是倡導(dǎo)職工活動周期間大家綠色出行,鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求(全國低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。

二是開展“節(jié)約糧食,反對浪費(fèi)”活動,在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。

三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。

四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。

二、用心實(shí)施,活動載體豐富高效

在活動中,嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動,切實(shí)履責(zé),利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

(一)體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺,單位各辦公室全部停開空調(diào)一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天,辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗(yàn),大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便,切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識,討論著節(jié)能的必要性,以實(shí)際行動為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。

(二)實(shí)踐綠色辦公,點(diǎn)滴節(jié)能我做起。

在辦公活動中,我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率,溫度設(shè)定不低于26度,杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費(fèi)現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況,不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動待機(jī)或自動休眠模式;工作結(jié)束后,拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙,推行紙張雙面打印,提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。

三、厲行節(jié)約,活動主題深入長效

全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”主題,使節(jié)能減排意識更加深入人心,持久長效,學(xué)校通過加強(qiáng)日常管理,建立長效機(jī)制,進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實(shí)處,并以此作為師德師風(fēng)考評內(nèi)容之一,全力維護(hù)打造美麗家園。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)(五)

為貫徹落實(shí)大武口區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)<大武口區(qū)_年節(jié)能宣傳周活動實(shí)施方案>的通知》的文件精神。

我校于_年6月_日-_日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品,促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動。

學(xué)校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識。學(xué)校提出三個(gè)“開始”:樹立環(huán)保節(jié)能意識,從了解環(huán)保節(jié)能知識開始;宣傳環(huán)保節(jié)能知識,從交流開始;做好環(huán)保節(jié)能工作,從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作:

1、為了讓學(xué)生豐富節(jié)能知識,學(xué)校圖書館增添了有關(guān)這方面的大量讀物,如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等,通過向老師和學(xué)生進(jìn)行節(jié)能宣傳,樹立大家節(jié)約能源的意識和價(jià)值觀,通過學(xué)生們“節(jié)約能源,從我做起”的行為,傳遞到家庭中去,進(jìn)而促進(jìn)全社會共同節(jié)能的行動。

2、結(jié)合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級為單位的宣傳活動,班級活動形式多樣,內(nèi)容豐富。

(1)一二年級學(xué)生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實(shí)踐活動,通過觀看了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。

(2)三年級學(xué)生舉辦了 “環(huán)保節(jié)能”手抄報(bào)比賽。

(3)四年級學(xué)生以班級為單位,開展(請注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)了一次“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明,觀點(diǎn)明確,邏輯清晰。

(4)五年級開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。

學(xué)校于6月_日進(jìn)行 “我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的環(huán)保節(jié)能評選、總結(jié)活動。在活動期間,各班主任精心組織活動,每位同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍,活動后及時(shí)向?qū)W校上交了資料,其中,評選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報(bào)獲獎?wù)吖?5名。

我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學(xué)生懂得要從日?;顒拥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起,發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識,在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。


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