個(gè)人年度考核總結(jié)范文精選
每一個(gè)員工都要對(duì)自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
個(gè)人年度考核總結(jié)篇一
我是20_年9月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者李娜，20_年6月畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院，服務(wù)單位是吳忠市利通區(qū)上橋鎮(zhèn)?，F(xiàn)將近一年來(lái)在服務(wù)地開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：
一、克服畏難情況，轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變工作角色
9月1日我抱著歡喜和期待來(lái)到服務(wù)崗地上橋鎮(zhèn)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠(yuǎn)，無(wú)心工作，情緒很低落，有回家的念頭，領(lǐng)導(dǎo)門看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅(jiān)辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以環(huán)境定結(jié)論，在堅(jiān)難中學(xué)習(xí)，在堅(jiān)苦中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng)，盡快熟悉所接社保各項(xiàng)業(yè)務(wù)。并在民生服務(wù)中心認(rèn)真做好接待，通訊，收發(fā)郵件，打掃衛(wèi)生、寫工作簡(jiǎn)報(bào)等基本材料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂(lè)趣。
二、工作方面
20_年9月，我被分配到了吳忠市利通區(qū)上橋鎮(zhèn)人民政府，被安排在鎮(zhèn)民生服務(wù)中心社保站崗位，作為民生服務(wù)中心的一員，除了辦好本職的業(yè)務(wù)工作外，最重要的工作就是接待來(lái)訪群眾，了解他們的需求，并作相應(yīng)的回復(fù)，如果有我解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)尋求解決方法，直到群眾滿意為止?；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪農(nóng)戶、實(shí)地調(diào)查，為老百姓的切身利益而服務(wù)。
四、工作體會(huì)
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現(xiàn)在知識(shí)的欠缺，經(jīng)驗(yàn)的不足，有許多問(wèn)題無(wú)法著手。常常為了一些細(xì)小的業(yè)務(wù)知識(shí)去
問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事，有時(shí)也感覺(jué)好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。
個(gè)人年度考核總結(jié)篇二
在這陽(yáng)光燦爛的七月里，我們遠(yuǎn)赴____市____縣的____中學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。在這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)聞，得到了成長(zhǎng)，更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸?！，F(xiàn)在，三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。作為支教組組長(zhǎng)和科任老師，我針對(duì)在支教工作中面對(duì)的一些困難與問(wèn)題，作出了以下的總結(jié)。
支教組的工作是我隊(duì)的中心工作，現(xiàn)在我就談?wù)勎覍?duì)支教工作進(jìn)行反思和總結(jié)以后的結(jié)果。
一、積極完善前期準(zhǔn)備工作。在三下鄉(xiāng)工作正式開(kāi)展之前，我們隊(duì)緊鑼密鼓地進(jìn)行著前期的準(zhǔn)備工作，力求完善各項(xiàng)籌備事項(xiàng)，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開(kāi)展。而在支教組方面，我從考試周開(kāi)始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動(dòng)，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險(xiǎn)與難度。
二、追求創(chuàng)新，致力于校師生三者共贏。在本次支教活動(dòng)中，我們組致力于激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員的綜合素質(zhì)與能力，同時(shí)為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來(lái)新的教育理念。其中，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動(dòng)，例如班主任競(jìng)選、綜合活動(dòng)課以及記憶課程的開(kāi)展。從最初課程設(shè)置開(kāi)設(shè)記憶課程推廣新的教育方法，到后來(lái)綜合活動(dòng)課上組織形式新穎的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程，以及對(duì)應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊(duì)員們對(duì)課程進(jìn)行的調(diào)整都可以看出，在本次的支教活動(dòng)中，我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升，同時(shí)由于這些活動(dòng)的開(kāi)展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法，大大促進(jìn)了校師生三方面的共贏。
三、組內(nèi)職責(zé)分明，保證了工作的開(kāi)展。為更好地開(kāi)展工作，在支教工作正式開(kāi)始之前，我便為支教組安排正副組長(zhǎng)以及班主任工作負(fù)責(zé)人。除此以外，更選定了四位科組負(fù)責(zé)人，其中歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文由正副組長(zhǎng)兼任。其中，各個(gè)科組負(fù)責(zé)人便負(fù)責(zé)好各科教案、試講等工作的開(kāi)展;班主任工作負(fù)責(zé)人則負(fù)責(zé)班主任工作的安排與開(kāi)展;正副組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來(lái)，各位組員的職責(zé)分明了，有力地保證了工作的順利開(kāi)展。
三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了，但是在執(zhí)行的過(guò)程中我們還是碰到了不少的困難與挫折，針對(duì)本次支教工作我作出了以下的反思。
一、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實(shí)適應(yīng)校方與學(xué)生的需要。在編寫方案和準(zhǔn)備教案時(shí)，我們大量加入了記憶課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得課程難度增加了不少，因而在開(kāi)展第一天的授課工作后，我們?nèi)w教師不得不針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對(duì)各個(gè)課目進(jìn)行了大調(diào)整，從而在一定程度上影響了支教活動(dòng)的開(kāi)展。其次就是校方在我們到達(dá)后與我們開(kāi)了一次全體大會(huì)，會(huì)上他們表明希望我們多講授課外知識(shí)，尤其是歷史、地理方面的知識(shí)。然而我們?cè)诔霭l(fā)前由于沒(méi)有跟校方方面聯(lián)系好，因此不知道他們有這樣的希望與要求，導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識(shí)進(jìn)行安排的。最后在各位老師的努力之下，改為了內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)的課程，也增加了不少的課外知識(shí)，但這給予我們的教訓(xùn)就是，必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求，從而進(jìn)行課程的設(shè)置。
二、支教組內(nèi)各負(fù)責(zé)人溝通不足。組內(nèi)有了明確的分工，各位負(fù)責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個(gè)負(fù)責(zé)人之間的溝通非常少，最后影響了支教組工作整體的落實(shí)效果。為此，我們采取了會(huì)議制度，就是每天支教組的正副組長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)行小型的討論，待到有一些問(wèn)題需要組內(nèi)集體討論時(shí)便召集會(huì)議，大家商量決議，同時(shí)在會(huì)議上大家各自匯報(bào)工作進(jìn)展，為良好交流提供了渠道，保證了支教組工作的落實(shí)。
以上是我對(duì)支教組的總結(jié)。
在支教期間，我擔(dān)任了英語(yǔ)、歷史、綜合科的老師，在此過(guò)程中，我也得到了不少收獲，以下便是我的總結(jié)。
通過(guò)本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動(dòng)。面對(duì)著一張張可愛(ài)的面孔，我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng)，就個(gè)人而言，我成長(zhǎng)了不少。第一次真切地離開(kāi)了父母的庇護(hù)，獨(dú)自在異地與同學(xué)們面對(duì)各種各樣的困難，對(duì)于我這樣的獨(dú)生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)!然而就是這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)使我了解到，我同樣也有能力照顧自己，自力更生!面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行!
除此以外，三下鄉(xiāng)更令我堅(jiān)定了成為一名人民教師的信念。學(xué)生們給予我的鼓勵(lì)，老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動(dòng)著。雖然在過(guò)往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中，我一直無(wú)法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束以后，我堅(jiān)信，只要努力，我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動(dòng)中，我也了解到自己的很多不足，例如不知道要如何控制課堂氣氛，也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足。但我明白到，只要努力，我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問(wèn)題。
個(gè)人年度考核總結(jié)篇三
20_年，我有幸通過(guò)中層干部競(jìng)崗交流到白石鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府綜治辦工作，至今已有兩個(gè)多月的時(shí)間，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在同志們的支持和幫助和自己的不懈努力下，對(duì)社會(huì)管理服務(wù)中心工作的組織結(jié)構(gòu)，管理內(nèi)容等各個(gè)方面都有了初步了解和掌握，在思想、學(xué)習(xí)和工作方面都取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)將近期的思想和工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)工作，認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委、政府及上級(jí)主管部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺(jué)學(xué)習(xí)鄧小平理論、 “三個(gè)代表”的思想和科學(xué)發(fā)展觀，并在實(shí)際工作來(lái)踐行科學(xué)發(fā)展觀，平時(shí)能關(guān)心國(guó)家大事，積極參加組織活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，并決心以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)貫徹十八大精神。
二、工作方面
在“大排查、大整治”的反邪教工作中，在黨委、政府的重視與領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)，分析具體情況，強(qiáng)化措施，密切掌握邪教活動(dòng)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)防范和巡查力度，認(rèn)真落實(shí) “四幫一”活動(dòng)，在巡查、個(gè)人教育和回訪過(guò)程中本人都能積極主動(dòng)開(kāi)展幫教工作，宣傳邪教的危害性，教育個(gè)別參與人員樹(shù)立正確的人生觀、宗教觀;今年本人初次接觸綜治檔案整理，在分管領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，本人不怕困難、多問(wèn)、多查、多學(xué)，按照上級(jí)文件要求，組建7個(gè)工作卷，詳細(xì)記錄今年我鎮(zhèn)綜治工作開(kāi)展情況，年底按照縣政法委新下發(fā)的考核細(xì)則，對(duì)各類資料進(jìn)行編寫、整理、歸檔，補(bǔ)齊補(bǔ)全了各類資料，較好的完成綜治檔案整理并順利通過(guò)考核組的考核;社區(qū)矯正對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)社區(qū)矯正工作程序和工作方法有了一定認(rèn)識(shí)，能夠在老同志的指導(dǎo)下正常開(kāi)展工作。在糾紛調(diào)解過(guò)程中，我能結(jié)合自己的法律知識(shí)和文書制作技巧，認(rèn)真制作相關(guān)筆錄，宣傳有關(guān)法律法規(guī)，筆錄制作完整規(guī)范，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。
三、不足方面
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但還有很多需要努力和加強(qiáng)的地方，一是業(yè)務(wù)理論知識(shí)水平有待提高;二是工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，工作方法仍需不斷改進(jìn)。
四、新年計(jì)劃
今后的工作中，本人將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)、向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)、虛心向同事們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，將自己的良好知識(shí)積累和鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體工作環(huán)境相結(jié)合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)，為我熱愛(ài)的綜治工作，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展盡一份綿薄之力。
個(gè)人年度考核總結(jié)篇四
時(shí)間真是過(guò)的飛快啊!轉(zhuǎn)瞬即逝，新的一年，又是新的開(kāi)始?；仡櫼郧暗墓ぷ鳎偸怯泻芏嗟募劼?，關(guān)于工作的紕漏，現(xiàn)在就來(lái)從各個(gè)方面總結(jié)一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為嶄新的一年有一個(gè)美好的開(kāi)始。
政治思想方面：
本著全心全意為幼兒服務(wù)的思想，努力照顧幼兒，關(guān)心關(guān)注每一位幼兒，盡自己的所能教育好幼兒。
本人到幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)半年了，個(gè)人認(rèn)為我在政治思想方面表現(xiàn)的良好，作為幼師，面對(duì)的是一群孩子，我盡自己的所能教育好這些孩子，給孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。更重要的是讓孩子們獲得一個(gè)快樂(lè)、有趣的童年。尊重孩子自己的意愿，該學(xué)習(xí)知識(shí)絕對(duì)不落下，該玩的時(shí)候絕對(duì)玩得痛快，讓孩子活躍的思維得以發(fā)揮。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡自己的所能把工作做好，努力做到最好。在雙休日有時(shí)間會(huì)參加其他幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高個(gè)人能力，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。早上的時(shí)候會(huì)和爸爸一起看中國(guó)教育新聞，關(guān)注最新教育動(dòng)向，關(guān)注新的教育問(wèn)題。只要領(lǐng)導(dǎo)讓我出園學(xué)習(xí)，我是絕對(duì)去的，平時(shí)我會(huì)像老教師們學(xué)習(xí)他們對(duì)待幼兒的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得自己做的不恰當(dāng)?shù)牡胤?，我?huì)和班主任商量，怎樣才能做的更好!
教育保育：
我參加幼教工作快一年時(shí)間了，這一年里有我的一次轉(zhuǎn)折。從三個(gè)人教育二十七個(gè)孩子，到三個(gè)人教育四十五個(gè)孩子，一開(kāi)始自己就有點(diǎn)接受不了，這么多的小孩子在一起還能上課嗎?如果他們?cè)谟變簣@學(xué)不到東西家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)來(lái)找老師······種.種問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里?？墒墙?jīng)過(guò)一個(gè)月的接觸，其實(shí)并沒(méi)有我想的那么可怕，其實(shí)孩子很簡(jiǎn)單，只要拿出那個(gè)純真的自己對(duì)待他們，他們都會(huì)非常聽(tīng)你的。像一個(gè)大姐姐一樣和他們玩，那種距離感一下子就縮短了。在我的課堂上面沒(méi)有固定的一是一、二是二，只要能達(dá)到目標(biāo)，孩子思維活躍，我絕對(duì)這樣就可以了。我自己還年輕，帶孩子的經(jīng)驗(yàn)很少，或許根本就談不上什么經(jīng)驗(yàn)，在教育孩子方面比較粗心，帶出來(lái)的孩子都比較的自由、散漫、無(wú)組織性。針對(duì)這點(diǎn)我會(huì)在我的教育方法上有所改進(jìn)，像有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)?？上部少R的是，我這半年的努力還是有成果的，沒(méi)有出現(xiàn)因個(gè)人的失誤而出現(xiàn)安全問(wèn)題。在接下來(lái)的工作中，我將更加注意安全問(wèn)題，保證不因自己的失誤而讓幼兒受到傷害
家長(zhǎng)工作:
每個(gè)班里總有那么幾個(gè)鐵桿兒家長(zhǎng)，我們班也是不例外。我對(duì)待家長(zhǎng)就像對(duì)待自己的朋友，家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在園情況時(shí)總是很熱情，微笑著回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)家園共育。但也有時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到不自然，我這個(gè)人說(shuō)話比較直，有時(shí)候沒(méi)有考慮家長(zhǎng)的感受就說(shuō)出來(lái)了，心里總是時(shí)時(shí)的后悔。沒(méi)有掌握與家長(zhǎng)溝通的秘訣啊。幸虧我們班家長(zhǎng)都非常的明事理，原諒了我的好心辦壞事。以后我會(huì)注意自己的交流方式、表達(dá)能力，多和家長(zhǎng)溝通，有針對(duì)性的回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，不漫天飛花。
努力方向：因?yàn)樽约哼€沒(méi)有做媽媽，體會(huì)不到母愛(ài)的那份心，在對(duì)待幼兒方面還是有些粗心，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我將會(huì)努力改進(jìn)，畢竟我接觸的是那么小的孩子，是祖國(guó)的花骨朵，細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，決不能因?yàn)樽约旱氖д`傷害到孩子。在平時(shí)的工作中多看多學(xué)，看其他教師與家長(zhǎng)、幼兒的交流方式，努力改正自己的不足。在教育教學(xué)方面尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，不逼幼兒學(xué)問(wèn)題，讓每個(gè)幼兒都充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)待缺點(diǎn)也絕不忽視。培養(yǎng)幼兒形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師是孩子的第一位貴人，我們既然接下了這些孩子，就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的要求，我將盡力做到最好。新的一年開(kāi)始了，我將繼續(xù)努力做一位合格的幼師。
個(gè)人年度考核總結(jié)篇五
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏入幼兒園一路走到今天,與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系，幼兒教師個(gè)人總結(jié)。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，可以取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成幼兒園、班級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：
一、政治思想方面
我能認(rèn)真做好本職工作，重視每一次實(shí)踐、反思的機(jī)會(huì)，用幼兒園的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)每一個(gè)孩子，以身作則，用細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心去公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠(chéng)、平等地與幼兒相處每一天。
二、業(yè)務(wù)方面
還記得第一次踏入工作崗位時(shí)，感覺(jué)好陌生,那種恐懼感真是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),不知道自己要做什么,何從下手去做。心里壓力很大，擔(dān)心小孩子的不親切，家長(zhǎng)的不信任。慢慢地我學(xué)會(huì)了融入，有什么不懂的地方就去向老教師請(qǐng)教。在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好，孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰Γ粗麄円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我心里感到十分欣慰，也為自己能和一群可愛(ài)的孩子生活在一起而感到幸福。
作為幼兒園的青年教師，我始終以積極的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中，注重保教結(jié)合與搭班老師、保育員阿姨共同營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍，。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。堅(jiān)持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。
真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)小孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育小孩子方面的疑問(wèn)及時(shí)幫著解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是小孩子的老師也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視對(duì)小孩子的健康發(fā)展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行各類教育。
讓每個(gè)小孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè)意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時(shí)只有個(gè)別幾個(gè)小孩子能邊看邊講，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段，在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，我們比較關(guān)注的是不愛(ài)表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和小孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些小孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話，我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些小孩子大膽說(shuō)話，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此外，還通過(guò)個(gè)別談話的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)小孩子的發(fā)展，通過(guò)我們的共同努力，小朋友變得活潑膽大多了，愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了，王思遠(yuǎn)、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)樾『⒆拥?進(jìn)步感到高興。
三、出勤方面
我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，有事執(zhí)行請(qǐng)假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
四、自身素質(zhì)方面
能不斷提高自己的思想覺(jué)悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了明確的努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。
2、提高自身理論水平。
3、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步做好班級(jí)工作、家長(zhǎng)工做等各方面的工作。
總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要樂(lè)崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。今后我會(huì)再接再厲，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處，爭(zhēng)取新的進(jìn)步!
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