高考語文補(bǔ)寫題技巧
語句補(bǔ)寫題(也叫語段填句題)是高考語文試題中最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達(dá)題型,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考語文補(bǔ)寫題技巧的內(nèi)容,希望大家喜歡!
高考語文補(bǔ)寫題技巧
中國古代園林藝術(shù)的基本思想是可游、可居、可望。其中,①。一切美術(shù)都是“望”,都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用,②,也同樣要“望”。一切亭臺樓閣,都是為了“望”,都是為了得到和豐富對于空間的美的感受。在園林建筑藝術(shù)中,③,有了窗子,內(nèi)外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望去,就是一幅畫。而且同一個窗子,從不同的角度望出去,④,于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣,畫的境界就無限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,詩人從一個小房間“望”到千秋之雪、萬里之船,以小見大,從而獲得了⑤。
對這樣的試題,首先要找準(zhǔn)話題。在文段所提供的語境中,陳述主體、陳述內(nèi)容、敘述角度應(yīng)保持一致,而不能混雜。本段主要談?wù)?ldquo;望”的作用,再考慮“其中”的“其”指代什么,結(jié)合下文的內(nèi)容,可以補(bǔ)出:“望”最重要。
其次考慮語境的和諧。一個文段所描述的畫面、環(huán)境、情調(diào)、氛圍、風(fēng)格應(yīng)和諧統(tǒng)一,所體現(xiàn)出來的情感、意蘊(yùn)同其中的物象、景致應(yīng)契合,才能感染讀者。本題首句的“可游、可居、可望”,“望”已得到突出,下文“不但‘游’可以發(fā)生‘望’的作用”,后句是“也同樣要‘望’”,根據(jù)語境,②處應(yīng)有“居”,因前后句中都有關(guān)聯(lián)詞,如果直接填寫一個“居”,與語境不符,故填“即便是居”。這也是一個句式問題,前后照應(yīng)和諧,才能在表意上形成一個整體。
再次注意邏輯事理。在語言表達(dá)中,應(yīng)該注意上下文、前后文之間的對應(yīng)和呼應(yīng),若前面說到一種情況,后面就須與之照應(yīng)統(tǒng)一,不能顧此失彼,自相矛盾。本題④處前是“從不同的角度望出去”,按事理推知,空白處填什么應(yīng)該是不同的,那么什么不同?再往前找是“窗外的竹子或青山”,概括成了“一幅畫”。那么“一幅畫”,
隔著窗子從不同的角度望去,可以說“景色都不相同”。
最后須借助多種知識。或音節(jié),或句式,或?qū)I(yè)術(shù)語等。本題的⑤處是“畫的境界就無限地豐富了”的例句,結(jié)論也應(yīng)是“豐富”了什么,聯(lián)系詩句應(yīng)是“豐富的審美感受”。如果不用專業(yè)術(shù)語,用自己的語言,很難表達(dá)得簡潔恰當(dāng)。
故答案依次為:(示例)①“望”最重要;②即便是“居”;③窗子起著“望”的重要作用;④景色都不相同;⑤豐富的審美感受。
古詩文閱讀題答題技巧
1.文言文閱讀
高考文言文閱讀考查內(nèi)容緊扣《考試說明》,主要檢測通過課內(nèi)的學(xué)習(xí)把知識遷移到閱讀課外淺易文言文的能力。文言文閱讀試題與課本結(jié)合緊密,必須扎扎實實地學(xué)好課本。文言文翻譯要注重落實,尤其是關(guān)鍵詞語要落實。在文言文復(fù)習(xí)中,應(yīng)以文言文翻譯為切入、帶動和鞏固點。
文言實詞復(fù)習(xí)要重視推斷訓(xùn)練,堅持字不離詞詞不離句,學(xué)會推斷詞義語境分析、結(jié)構(gòu)分析、猜讀、形訓(xùn)等技巧;評講不僅要講清楚“是什么意思”,更要給學(xué)生示范“怎樣推斷實詞詞義”。
理解常見文言虛詞在文中的用法和意義重在落實,從詞性入手,先用法后意義。要對18個虛詞進(jìn)行系統(tǒng)整理,從課文例句入手,逐一講解,然后歸納總結(jié),最后選擇典型語段集中訓(xùn)練。
2.古代詩歌鑒賞
訓(xùn)練的兩項基本要求:一要立足課內(nèi),鞏固知識,學(xué)會遷移;二要理解作品,解讀內(nèi)蘊(yùn),確切表達(dá)。復(fù)習(xí)的三個基本方法:一是“讀”,即讀典型精要的鑒賞短文;二是“寫”,即寫簡短而完整的鑒賞文字;三是“練”,即選擇適量的符合考綱要求的練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。
高考作文設(shè)計和布局
技巧一
拿到試卷先全面瀏覽
“語文學(xué)科是高考的首場考試,時間長,題量大。”張勝老師說,語文考試第一個需要注意的考場技巧是“拿到卷子后,先總覽全卷”。
一看試卷有無殘缺不清問題;二看詩歌大閱讀的標(biāo)題與作者,若沒見過,則暗示題型絕對不會偏、難、怪,“這是經(jīng)驗,也是慣例”;三看作文命題,題型一定在訓(xùn)練范圍之中,命題型、話題型、材料型、材料+命題型等。立意一定是在“自己與自己”、“自己與他人”、“自己與自然”的思辨、倫理討論范疇之中??匆谎圩魑拿},是為了縮小思考范圍,心中有底。若有好感,便放手從頭做起;若無好感,便提醒自己,控制好解題速度,留足寫作時間,保作文方不失大局。
技巧二
做客觀選擇題不死摳
客觀選擇題一般設(shè)置的分值為30分。張勝老師認(rèn)為,考生完全可以在25分鐘左右完成,最多不要超過30分鐘。“力爭一氣呵成,見難不糾纏,不死摳,寧可放棄也不停留。”答題后,不輕改,不動搖,除非有絕對把握要改正,一律以第一判斷為標(biāo)準(zhǔn)。
在一一分析后,張老師指出,前四題12分的基礎(chǔ)知識題是開場題,第一題的字音字形和第三題的病句辨析,可能會讓個別考生突然發(fā)蒙,以致影響整個心情,要有心理預(yù)防。
9分的社科文閱讀關(guān)鍵是對有效信息的認(rèn)真比對,不宜花費(fèi)太多時間,對付它的最好辦法是堅持一口氣讀下來,中間別翻翻停停。
9分的文言閱讀,第一題考查文言實詞解析,另外兩題都是閱讀理解。“最常錯的往往是最后一題的內(nèi)容概括,解題時注意看以下幾個設(shè)題思路:人物交錯、地點交錯、時間交錯、事件交錯、評價交錯。”
技巧三
10分的翻譯題得分較容易
高考語文試題中有10分的翻譯題,如果考生掌握了得分點,比較容易得分。得分點首先就是這幾個重要的文言詞語,往往是一詞一分,一字一分;其次才是大意正確,符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)特點。所以要對重要的文言詞語字字落實,不隨意,少變通。
另外,文言語句的特點是以單音節(jié)詞為主,而現(xiàn)代漢語的特點是以雙音節(jié)為主,而且文言與現(xiàn)漢在內(nèi)涵上有著直接的血緣關(guān)系。所以,直譯的最好方法就是先將文言的單音節(jié)詞語按照語境及語法成分直接轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的雙音節(jié)詞語,然后再將之帶入原文語境再做調(diào)整即可。
技巧四
閱讀賞析題最需理性答題
閱讀賞析指的是詩歌賞析和現(xiàn)代文大閱讀賞析,共30分,主觀性強(qiáng),靈活度高,最需要理性答題。
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