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小學(xué)生五年級學(xué)習(xí)總結(jié)

時間: 周潔0 分享

看了上學(xué)期的總結(jié),對照這學(xué)期的總結(jié),我覺得這學(xué)期的總結(jié)真的是無從下手。五年級總結(jié)怎么寫呢?下面給大家介紹一下五年級總結(jié),有助于大家學(xué)習(xí)。

我的五年級總結(jié)1

那是一個驕陽似火的周末,舅媽地我和妹妹來到博物館,參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點,從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了,于是,開始便開始游覽。

博物館分四個展廳,導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細的介紹。

走進第一個展廳——在水一方,里面都是一些關(guān)于臺灣與我們大陸的故事。第二個展廳標題是——東方第一大港,不言而喻,自然是介紹關(guān)于船的故事咯。

走著走著,我看見像楓葉一樣的假樹,聽導(dǎo)游阿姨介紹,才恍然大悟,原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個特點,就是開花沒長葉;長葉沒開花。因為泉州有數(shù)不勝數(shù)的刺桐樹,所以又被稱為刺桐城。哦,終于解開了我的一個心結(jié)。

朋友們,你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧,這里就清清楚楚的列舉出來:有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋,還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。

來到第四個展廳——泉南雄風(fēng),更多的是許多偉人的生平。如:施瑯、李光地、吳魯、鄭和……而且,我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”;李光地是清朝最后一個狀元與宰相;吳魯是泉州的最后一個狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……

隨著時間的推移,我們這次活動也接近了尾聲。今天的游覽確實讓我大開眼界,原來,泉州是這么一個古老文明的城市呀!頓時,我好想快快長大,去探索世界的奧秘。

我的五年級總結(jié)2

我的收獲,有許許多多。在我付出相同的汗水的時候,我就會收獲相同的回報。在我們漫漫的人生道路上,我們將會經(jīng)歷許多,明白許多,收獲許多。也會明白,一份付出,一份收獲的道理。

一場乒乓球比賽,我是第5,有10人參加,大家都在嘲笑著我,一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎!天氣陰沉沉的,我獨自坐在窗前,手上無力地拿著我的球拍,靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨,雨水打在窗戶上,我看著鏡子里面的我,算了,還是放棄吧。

今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐著。教練發(fā)覺了,教練來到我面前,說,怎么就這樣放棄了,這不是你吧。只是一次小小的失敗,就把你打垮了啊。我看了一眼教練,并說,我會努力的,拿到原本屬于我的第一。

每到練球的時候我是去的最早的,回來的是最晚的。比賽也到了,比賽時,我終于拿到了屬于我的第一,大家也都向我請教,教練給我豎起了大拇指,這種感覺真好。

我的收獲,都是靠我自己付出了時間,付出了努力,才擁有的回報。或許回報不多,但是卻會讓我們體會到許多的道理。其中的意義是無窮的。

我的五年級總結(jié)3

我記得,威爾科克斯曾經(jīng)說過:“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。”所以,我喜歡收集笑容。

當(dāng)我走在街上,路過一家婚紗店,里面一對新婚夫婦正在拍婚紗照,他們臉上的笑容是幸福的,好像正在對來往的路人訴說他們心中的幸福。我把這對夫婦的笑容印在了心底。當(dāng)我走過小賣部,一位小妹妹真踮著腳,在貨架前拿了自己想要的東西,她付好了錢后吃著自己手中的東西,臉上露出了滿足的笑容。我把這小妹妹滿足的笑容映在了心底。

我又來到了教室門前,一位同學(xué)正拿著一張一百分的試卷欣賞呢!這臉上又是開心的笑容。我把這位同學(xué)的笑映在了心底。

當(dāng)我走在田間,聽見收割稻谷的聲音,看見農(nóng)民伯伯豐收后喜悅的笑容,這又是一種不同的笑容,我也把它印在了心底。

我收獲了許多的笑容,只要每個人你都肯笑一笑,就算在寒冬,也會變成溫暖的春天。

我的五年級總結(jié)4

這個學(xué)期,我們學(xué)了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是?!兑粋€小村莊的故事》這個課文指的是原先,山谷里有一個山清水秀的村子,不知什么時候起,家家有了鋒利的斧頭,誰家要蓋房,誰家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木砍下來,一年年,一代代,樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大。終于,在一個雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的洪水沖跑了。

讀了這個課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:“不要亂破壞樹木,隨意進行砍伐,這樣子,不會有好處,一旦來了山洪,沙塵暴,這個村子就危險了?!睆倪@篇課文,我懂了要愛護環(huán)境,多種樹,不能隨便亂砍樹,人人都環(huán)保一點,讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!

我的五年級總結(jié)5

今天下午,老師說:“明天要帶一個雞蛋來,還有保護好來,和它一起睡覺?!?/p>

回到家,我挑了一個大大的雞蛋。晚上,我在洗澡,我也給雞蛋去洗澡,我擠了些沐浴露涂在雞蛋身上,用我的小毛巾輕輕地給他擦澡,嘴里還哼著:“洗呀洗呀洗澡澡,寶寶金水少不了……”睡覺時,我拿了我的一個小毛巾蓋在它身上,生怕蛋寶寶著涼。

早上還帶著它上學(xué),我用小毛巾包著,輕輕放在書包變的袋子里,到了班上,哇!桌子上都放著琳瑯滿目的雞蛋,羅超洋的雞蛋畫著黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛撅著小嘴的調(diào)皮小子;有的同學(xué)的雞蛋畫著機靈可愛的小兔;有的畫著威武的老虎……我都看得入迷了!!!!我想我也該給我的蛋寶寶畫上憨態(tài)可掬的熊貓,因為我最喜歡熊貓了。

中午,忽然“啪”的一聲,唐聰?shù)漠嬛蓯坌÷沟碾u蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他,還給他講笑話,他才不哭了。

回家了,我準備了一個盒子,里面放了一塊棉花,把雞蛋放在棉花的上面,我想這樣,我的蛋寶寶就不會破了。

經(jīng)過這件事,我收獲了很多,收獲在于努力。這句收獲的名言真好聽!

我的五年級總結(jié)6

幾乎是眨眼的功夫,快樂的寒假生活在噼里啪啦的喜慶鞭炮聲中就飛馳而過了。馬上就要開學(xué)了,在寒假里我做得怎么樣呢?我拿起我的寒假計劃一一對照,請和我一起來看看吧!

在學(xué)習(xí)方面:

我每天能用一個小時的時間認真完成老師布置的作業(yè)。不把作業(yè)擠在一起寫,按計劃把作業(yè)平均分配到每一天。每天能用一個小時以上的時間讀詩歌、美文、英語。在寫博上,寒假中能做到及時更新。

但做得不足的是沒有把每天的所見所聞,生活感悟及時地記錄下來。繪畫上也沒有每天練習(xí)四十分鐘,而是偶爾地畫一下。

在閱讀方面:

我做得好的是認真熟讀了《凡爾納的四大科學(xué)幻想名著》,透徹地理解了《獅心兄弟》,看完了楊紅櫻阿姨的《女生日記》和《笑貓日記》系列和幾本兒童文學(xué)。通過寒假的閱讀,我從中獲得了不少的生活知識,學(xué)到了很多做人的道理,并學(xué)會了怎么把場景描寫得生動,如何把文章寫得幽默風(fēng)趣。

寒假計劃中本來打算讀《紅樓夢》,可是看了兩章就讀不下去了。以后還是要利用課余時間讀一讀。

社會實踐方面:

在寒假里我去敬老院幫爺爺、奶奶們做了一些力所能及的事情,陪爺爺、奶奶們聊天,為他們講笑話??吹剿麄兟牭轿业男υ掗_心大笑的時候,我感到很幸福。

讀萬卷書,行萬里路。在寒假期間,我游覽了海洋館、動物園,參觀了博物館和科技館,從中學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。

過年的時候,在姥姥家,我了解了姥姥家的過年風(fēng)俗:在大年初一的凌晨,他們很多人都會去家附近的寺廟燒香拜佛,許上一年的心愿。在大年初一,孩子們放鞭炮,收壓歲錢。最有意思的是,在大年初一的凌晨找一顆最粗大的椿樹,圍著椿樹,唱著優(yōu)美動聽的歌謠:“椿樹王,椿樹王,快快長,你長高了做木料,我長大了做棟梁……”我給姥姥拜了年,當(dāng)然也收到了壓歲錢。

在理財方面:

我把過年的壓歲錢合理的分配了一下,一部分存進了銀行,一部分買了書,剩下的一部分捐給貧窮山區(qū)的孩子們和給敬老院的爺爺、奶奶們買一些禮物。

總之,這個寒假過得還是比較充實和有意義的。

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