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手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)

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快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。下面是小編為大家整理的關(guān)于手工興趣小組活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)1

剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨(dú)立的藝術(shù),要上好它由于工具的限制,對(duì)小學(xué)生來說難度很大。但是有很多學(xué)生對(duì)剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣,并且小學(xué)生剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)他們的身心發(fā)展,同時(shí)也讓他們?cè)诨顒?dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了他們的創(chuàng)造力,而且還讓他們感受了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化,同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高?;谶@樣的出發(fā)點(diǎn),在學(xué)校的校本研究開發(fā)過程中,我申請(qǐng)了趣味剪紙的教學(xué)工作。

根據(jù)學(xué)校安排,我所在的剪紙班招收了許多名有一定繪畫基礎(chǔ)而且愛好剪紙藝術(shù)的學(xué)生,每周四下午集中上一節(jié)課,平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。

今年我從剪紙知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始,擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容:?jiǎn)蝹€(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時(shí)間的沖突,這些教學(xué)內(nèi)容沒有全部完成,但是我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里,我始終是以引路人的身份,充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí)。把我的剪紙書籍借給他們看,這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平,又陶冶了性情,豐富了課余生活,還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。

在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里,我都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn),展示他們的作品,只要有一些細(xì)小的進(jìn)步,就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué),給各班其他愛好者當(dāng)小老師,進(jìn)行展示和宣傳。

我想,在今后的時(shí)間里,我要時(shí)時(shí)鞭策自己,不要把剪紙僅當(dāng)工作來完成,要真心地喜歡它,投入藝術(shù)熏陶,和孩子們一起進(jìn)步。并且通過我的努力,孩子們能真心喜歡上中國(guó)民族特色的剪紙藝術(shù),能在以后的人生道路上又多了一項(xiàng)修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動(dòng)。能感受到中國(guó)的民間藝術(shù)豐富多彩,更加熱愛自己的中華民族。

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)2

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來剪紙小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓(xùn)練。

為了陶冶學(xué)生的情趣,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。

每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級(jí)教室訓(xùn)練,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。

在一學(xué)期的工作中,有些許收獲、也有些許進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在一些問題。

不足和改進(jìn):

1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多,只有寥寥數(shù)人而已,下學(xué)期力爭(zhēng)在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi),增加各班的人數(shù),把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。

2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法,開動(dòng)其腦筋,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。

我期待著通過自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)3

“剪紙”是我國(guó)民間傳統(tǒng)手工藝術(shù),具有一千多年歷史了。這學(xué)期,為了配合學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)地開展豐富多彩的少年宮活動(dòng),我主動(dòng)承擔(dān)了“剪紙興趣小組”活動(dòng)的任務(wù)。通過活動(dòng),提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力;培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科,尤其是對(duì)剪紙的興趣。為了今后能更好地開展剪紙興趣小組工作,以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高,特將小組活動(dòng)情況總結(jié)如下:

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對(duì)美術(shù)的興趣愛好,特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝,沒有經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng),所以我就從最基礎(chǔ)的入門開始教起。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是:折紙的方法、簡(jiǎn)單圖案的畫法以及剪法,還有立體剪紙的制作方法。通過模仿折一折、畫一畫,剪一剪和欣賞等活動(dòng),提高學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

在一學(xué)期的'工作中,有些許收獲、也有些許進(jìn)步。當(dāng)然,我的工作還存在一些問題:由于每次活動(dòng)的時(shí)間有限,速度慢的孩子有時(shí)就來不及完成作品,下次活動(dòng)時(shí)對(duì)這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法,開動(dòng)其腦筋,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。

我期待著通過自身的努力,把工作完成得更完美,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)4

一個(gè)學(xué)期的微課即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來小組活動(dòng)情況,頗有收獲,本次小組通過粘貼畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫、粘貼和剪貼動(dòng)手能力,及培養(yǎng)學(xué)生的想象力發(fā)展。當(dāng)然也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展這一課程,特將這學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。

本學(xué)期的微課程活動(dòng)內(nèi)容為皺紋紙貼畫?;顒?dòng)形式新穎,主要采用了皺紋紙粘貼。材料色彩艷麗,制作方法稍顯復(fù)雜,但作品效果非常好,比較適合小學(xué)生制作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材,然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進(jìn)行創(chuàng)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,創(chuàng)造能力。因?yàn)橹谱鬟^程比較細(xì)致,用時(shí)間長(zhǎng)也培養(yǎng)了學(xué)生耐心細(xì)致的良好習(xí)慣。

通過本學(xué)期的教學(xué),學(xué)生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧,并且能熟練的使用粘貼技巧表現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。從構(gòu)圖和顏色搭配上都有進(jìn)步。

本班學(xué)生男生較多,一般認(rèn)為男生比較粗心,不適合做細(xì)致的手工制作,實(shí)踐證明,經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生們都能夠耐心細(xì)致的完成作品,培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。

本學(xué)期粘貼畫小組結(jié)束后,組員分享收獲時(shí),很多同學(xué)表示,“和大家一起制作粘貼畫很開心,學(xué)到用剪刀要小心,不要剪到手,和保護(hù)環(huán)境。”“能和小組同學(xué)共同完成一幅作品,我們大家都非常開心?!边€有的同學(xué)表示,“我以前沒有做過粘貼畫,覺得很有趣,在家我也要做?!?/p>

手工興趣小組活動(dòng)總結(jié)5

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是以一年級(jí)小學(xué)生這個(gè)階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)一年級(jí)學(xué)生們動(dòng)手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀,將興趣小組培訓(xùn)的主題定為手工折紙藝術(shù)。在活動(dòng)中,我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種折紙、剪紙、貼畫、創(chuàng)意小制作、編織等手工制作,在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素,教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的'收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣,所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說:興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每次活動(dòng),他們做出的手工都很出乎我的意料,為手工展區(qū)增加了一抹亮色。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在

都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花,自己動(dòng)手做一些作品等。

3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中,我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。


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