五四青年節(jié)主題活動心得總結(jié)范文
五四青年節(jié)主題活動心得總結(jié)范文5篇
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了美好的五月，五四青年節(jié)，讓我們一起挽起手來，用青春和激情書寫燦爛的篇章。下面是小編整合的五四青年節(jié)主題活動心得總結(jié)范文，一起來看看吧。
五四青年節(jié)主題活動心得總結(jié)范文1
在鮮花盛開的五月，有一個屬于青年的節(jié)日，五月四日的青年節(jié)，三色堇帶著我的懷念，朵朵盛開，我的思緒飛出窗外，越飛越遠(yuǎn)，穿越時光，跨越年代……
百年前的這一天，北平的天安門前，匯集了一群青年學(xué)生，他們手舉旗幟，穿梭在大街小巷，高呼著"外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊""誓死力爭，還我青島"，這聲音回響在整個中國，他們代表了所有的中國人，發(fā)出了來自內(nèi)心的呼喊。氣宇軒昂，驚天動地。他們當(dāng)中，有人被殺，有人被捕，但是他們卻并不后悔。他們?yōu)閲邑暙I(xiàn)出了自己的力量，把自己對祖國的熱愛之情淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。
時隔百年，他們的樣子或許沒有人看到過，但我們都知道，他們是最可愛的，他們的樣子，即是中國的樣子。
百年后，中國的社會發(fā)展突飛猛進(jìn)。北平換名北京，這里早已和平，不需要青年人拋頭顱，灑熱血。但是我們可以用新的方式，體現(xiàn)青年人的青春活力和愛國之情?？?，校園的各個角落，都回蕩著青年學(xué)子朗朗的讀書聲。百年前的五四運動是青年人的革命的開始，100年后的祖國取得的成就，也離不開一批批青年人的奮斗。
5月4日是我們所有的青年共同的節(jié)日，在這一天我們要回望自己的過去?？匆豢次覀冏鳛榍嗄曜鳛閲业臈澚?，為祖國做出了什么貢獻(xiàn)。想想從前做了什么，想想未來將要做什么。從這一天起，忘掉所有的不開心，世界很喧鬧，但你要可愛，讓自己強大，讓祖國強大，然后再這富強的土地上，驕傲的活著。
在當(dāng)今的人民民主專制的中華人民共和國，我們青年人可以做到的是努力學(xué)習(xí)。要知道，沒有拼搏的青春是不完美的，要為祖國而奮斗，成為祖國的未來。讓我們，帶著稚氣，帶著驚異，帶著疑惑，帶著自信，迎人生最美好的時光，迎青春。
但在如今這個發(fā)達(dá)的時代，有多少青年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷電子競玩，又有多少人熱愛學(xué)習(xí)呢?當(dāng)你因為遇到困難而感到沮喪時，你是否努力想過解決方案了呢?當(dāng)你坐在電視電腦前虛度過一天又一天時，你是否想過生命的真諦呢?當(dāng)你回頭審視自己的過去時，你是否奮斗過呢?青年們，要不忘往事，，讓青年人的拼搏奮斗的精神發(fā)揚光大，讓青年英雄精神永不朽!
五四青年節(jié)主題活動心得總結(jié)范文2
"花有重開日，人無再少年"。不錯的，我們應(yīng)該珍惜這一段短暫的時光，努力奮斗，彰顯時代風(fēng)采，使青春時光變得充實，快樂。青春的時光這么短暫，而現(xiàn)在又處于黃金時代的我們又要怎樣擔(dān)當(dāng)起青春的使命呢?
我們要擔(dān)當(dāng)起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。從個人的成長和發(fā)展來看，青春的使命是不斷的獲取新知和收獲經(jīng)驗，為以后的人生打下堅不可摧的基礎(chǔ);從服務(wù)國家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻(xiàn)給最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。當(dāng)然，今天的學(xué)習(xí)也是為將來打下基礎(chǔ)。
作為新時代的青年，我們應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)"兩個100年的目標(biāo)"做出貢獻(xiàn)，為服務(wù)人民做出貢獻(xiàn)。
作為新時代的青年，我們不能被電子產(chǎn)品所誘惑。合理的利用他們了解歷史，憧憬未來。
作為新時代的青年，我們應(yīng)該拓寬視野，有一句話說得好，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們在做到讀書的同時，也要到外面的世界看一看，積累經(jīng)驗使自己的見識更廣，閱歷更加豐富。
作為新時代的青年，我們應(yīng)趁早明確自己將來奮斗的方向，沒有目標(biāo)的青春像沒有方向的小船，在大海中東走西走，最終也不會到達(dá)自己想要到達(dá)的目的地。
我認(rèn)為青春的使命是確立自己將來的奮斗方向，多讀書去旅行，最后到為國家和人民作出貢獻(xiàn)，如果做到了以上的全部，那么你就完美詮釋了青春是什么，青春的使命是什么。這段青春的時光雖然很短暫，我們要趁這段時光沒有被時間的洪流卷走之前，努力奮斗，為將來祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
五四青年節(jié)主題活動心得總結(jié)范文3
你可曾認(rèn)真翻閱歷史課本?你可曾認(rèn)真去了解過他們?你是否愿意駐足回眸，看看他們的一生。
若講青春，何為青春?也許對我們來說，青春是好友，家人，書本，成績，夏天，在我們心中，青春這個名次代表著美好，溫暖柔軟，可在百年之前，那些少年少女的青春卻是殘酷又冰冷，那他們的青春有什么?有高高舉起的旗幟，有震耳欲聾的口號，有政府的打壓，更有飲冰難涼的熱血。
他們是什么?是子女，是學(xué)生，是這個國家的人民，是萬干英雄的同胞，不，他們也是英雄。或許對他們來說，遇到的困難都無所謂，因為他們覺得那是擔(dān)當(dāng)，是使命，可是對現(xiàn)在的人來說，什么才算得上擔(dān)當(dāng)、使命。
我認(rèn)為，現(xiàn)在的許多人都過于麻木，他們不想站的高，不想望的遠(yuǎn)，他們走不出自己的舒適圏，所以他們從不覺得自己應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)應(yīng)該有使命，他們認(rèn)為擔(dān)當(dāng)這東西是平凡人用不上的，使命也太過嚴(yán)肅。
那么到底什么是擔(dān)當(dāng)?我所理解的擔(dān)當(dāng)不單單是對成績的責(zé)任，也應(yīng)該是心中對我國文化的熱愛和傳承，對民族信仰的尊重，也應(yīng)該是在熱愛自己國家文化的前提下尊重其他國家的文化。
因為我們必須每個人的心中都抱有謙虛，才會不停的推進(jìn)國家的發(fā)展，讓我們的國家更加強大，或許這么說太過于遠(yuǎn)大，但這些卻是不可轉(zhuǎn)變的事實。我們應(yīng)該在心中把這些記下，我們是祖國的子女，我認(rèn)為祖國的子女就應(yīng)該有這樣的擔(dān)當(dāng)，只有人民有信仰擔(dān)當(dāng)，民族和國家才有希望。
其實，在日常中可以很容易做到有擔(dān)當(dāng)，任務(wù)認(rèn)真完成也算是一種擔(dān)當(dāng)，做錯事勇于承認(rèn)也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)在生活用可大可小，大到國家，小到個人，都可以很好的說明，可在我的理解中，使命這個詞卻一直是遠(yuǎn)大的，我們在生活中很少用到使命一詞，因為我們覺得這個詞太過于嚴(yán)重。那么如果在前面加上青春二字呢?那就很好理解了。
所謂青春不應(yīng)該是書本成績的代名詞，我覺得，所謂青春就是拼搏的過程，在所謂青春的年紀(jì)里，只要努力拼搏，就是青春。
青春是不停拼搏的過程，那就是說，只要我們不停努力，就是在踐行使命。
很多很多的人只在乎事情的結(jié)果，不管路上遇到了什么事情都不會在意，我卻覺得，很多事情重要的是拼搏的過程，在這個過程里，我們可以學(xué)到許多東西，也許在這個過程中我們才能明白我們?yōu)槭裁匆ホ`行這個使命，如何去踐行使命。
其實我們可以在生活中做到有擔(dān)當(dāng)有使命，就像許久以前的那些青年一樣，用行動詮釋擔(dān)當(dāng)，踐行使命。你可曾認(rèn)真翻閱歷史課本?你可曾認(rèn)真去了解過他們?你是否愿意駐足回眸，看看他們的一生。
若講青春，何為青春?也許對我們來說，青春是好友，家人，書本，成績，夏天，在我們心中，青春這個名次代表著美好，溫暖柔軟，可在百年之前，那些少年少女的青春卻是殘酷又冰冷，那他們的青春有什么?有高高舉起的旗幟，有震耳欲聾的口號，有政府的打壓，更有飲冰難涼的熱血。
他們是什么?是子女，是學(xué)生，是這個國家的人民，是萬干英雄的同胞，不，他們也是英雄?；蛟S對他們來說，遇到的困難都無所謂，因為他們覺得那是擔(dān)當(dāng)，是使命，可是對現(xiàn)在的人來說，什么才算得上擔(dān)當(dāng)、使命。
我認(rèn)為，現(xiàn)在的許多人都過于麻木，他們不想站的高，不想望的遠(yuǎn)，他們走不出自己的舒適圏，所以他們從不覺得自己應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)應(yīng)該有使命，他們認(rèn)為擔(dān)當(dāng)這東西是平凡人用不上的，使命也太過嚴(yán)肅。
那么到底什么是擔(dān)當(dāng)?我所理解的擔(dān)當(dāng)不單單是對成績的責(zé)任，也應(yīng)該是心中對我國文化的熱愛和傳承，對民族信仰的尊重，也應(yīng)該是在熱愛自己國家文化的前提下尊重其他國家的文化。
因為我們必須每個人的心中都抱有謙虛，才會不停的推進(jìn)國家的發(fā)展，讓我們的國家更加強大，或許這么說太過于遠(yuǎn)大，但這些卻是不可轉(zhuǎn)變的事實。我們應(yīng)該在心中把這些記下，我們是祖國的子女，我認(rèn)為祖國的子女就應(yīng)該有這樣的擔(dān)當(dāng)，只有人民有信仰擔(dān)當(dāng)，民族和國家才有希望。
其實，在日常中可以很容易做到有擔(dān)當(dāng)，任務(wù)認(rèn)真完成也算是一種擔(dān)當(dāng)，做錯事勇于承認(rèn)也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)在生活用可大可小，大到國家，小到個人，都可以很好的說明，可在我的理解中，使命這個詞卻一直是遠(yuǎn)大的，我們在生活中很少用到使命一詞，因為我們覺得這個詞太過于嚴(yán)重。那么如果在前面加上青春二字呢?那就很好理解了。
所謂青春不應(yīng)該是書本成績的代名詞，我覺得，所謂青春就是拼搏的過程，在所謂青春的年紀(jì)里，只要努力拼搏，就是青春。
青春是不停拼搏的過程，那就是說，只要我們不停努力，就是在踐行使命。
很多很多的人只在乎事情的結(jié)果，不管路上遇到了什么事情都不會在意，我卻覺得，很多事情重要的是拼搏的過程，在這個過程里，我們可以學(xué)到許多東西，也許在這個過程中我們才能明白我們?yōu)槭裁匆ホ`行這個使命，如何去踐行使命。
其實我們可以在生活中做到有擔(dān)當(dāng)有使命，就像許久以前的那些青年一樣，用行動詮釋擔(dān)當(dāng)，踐行使命。
五四青年節(jié)主題活動心得總結(jié)范文4
今年是五四運動第_x周年，_x前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
紅西村社區(qū)黨總支于20_年5月3日開展了以“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀(jì)念五四青年節(jié)活動。此次參加活動的有社區(qū)老黨員、入黨積極分子、社區(qū)工作人員、樓院長、未成年人等五十余人在什川梨園農(nóng)家樂院內(nèi)由黨總支書記王立芳向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開展基層組織建設(shè)年活動，集中進(jìn)行各種社會服務(wù)和社會實踐活動，積極進(jìn)取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。
在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲?；仡櫩偨Y(jié)，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有："關(guān)注國家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢?。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進(jìn)了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進(jìn)團員對團史團情的深入了解，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
五四青年節(jié)主題活動心得總結(jié)范文5
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承___優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增強同學(xué)們愛國、愛_、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校_委根據(jù)學(xué)校的實際，在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動：
一、舉辦了港僑中學(xué)“童心向_”歌詠比賽
在“童心向_”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校_委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了_年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了_員入_宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
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