世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告（10篇）
最新世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告（10篇）
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，我國宣傳活動的主題為“促進可持續(xù)的生活方式”。下面小編為大家?guī)硎澜绛h(huán)境日主題活動總結(jié)報告，希望對您有幫助，歡迎參考閱讀!
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告1
我校根據(jù)市教育局的活動要求，以傳播低碳綠色理念、倡導低碳生活，動員全民參與低碳減排。把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行"綠色教育"。為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開展了主題為"低碳減排、綠色生活"環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學校領導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展環(huán)境保護活動，注重教育效果。
1、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在》的倡議。
2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
3、在初一年組開展"護綠小分隊"活動，教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳，提高同學們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。
5、在全校倡導節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。
此次環(huán)保教育活動，學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展"小手牽大手"的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設環(huán)境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告2
我校充分利用黑板報、宣傳欄、滾動屏幕、橫幅等載體，宣傳世界環(huán)境日主題和有關環(huán)保知識，號召師生積極參與生態(tài)文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。
校17個班級組織召開《美麗中國我是行動者》主題班會課，班主任老師通過發(fā)放宣傳手冊、播放視頻，詳細講解世界環(huán)境日的由來、主題以及保護環(huán)境的重要性，引導學生增強環(huán)保意識，主動參與環(huán)保行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，不亂扔垃圾、拒絕一次性塑料制品、節(jié)約用水、節(jié)約用電，為創(chuàng)造美好的環(huán)境盡一份力量。
全體師生積極投入凈化校園大掃除活動，大家認真打掃校園內(nèi)外的每一個角落，使教室窗明幾凈、校園干凈整齊，面貌煥然一新。各班還進行了垃圾分類，特別是把飲料盒、礦泉水瓶等一次性塑料制品收集起來，或制作手工藝品，或集中出售，籌集班級布置資金。
該校組織開展“小手牽大手”活動，發(fā)放環(huán)保知識傳單，讓學生把環(huán)保知識帶進家庭，增強家庭成員環(huán)保意識，改變傳統(tǒng)生活陋習，倡導綠色生活。力求通過一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會，營造全社會共同參與美麗中國建設的良好氛圍。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告3
6月5日，為紀念世界環(huán)境日，廣泛深入地宣傳中國提出的“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”主題活動，鼓勵公眾積極參與、投身環(huán)保實踐，為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量，不斷提高全社會的環(huán)境保護意識，按照《縣人民政府辦公室關于做好“六.五”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》有關要求，我局結(jié)合實際，認真組織開展了“六.五”世界環(huán)境日宣傳活動，現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強領導，精心組織
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，局領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，我局成立了由紀檢組長任組長，副局長任副組長，各股室負責人為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領導小組。并結(jié)合實際制定了世界環(huán)境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞今年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定的“森林：大自然為您效勞”的世界環(huán)境日主題和我國確定的“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”主題活動，今年世界環(huán)境日我局宣傳的主要內(nèi)容：一是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和災后重建對環(huán)境保護工作的要求，以職工會議、學習講座的方式，對全局干部職工進行了《環(huán)境影響評價法》、《噪聲污染防治法》、《固體廢物污染防治法》以及新修訂的《中華人民共和國水污染防治法》等環(huán)保知識和法律法規(guī)宣傳;二是傳達中央、省、市、縣各級政府關于人口資源環(huán)境工作等相關會議精神。介紹我縣環(huán)保工作在生態(tài)保護、污染治理、城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告4
為了使我鄉(xiāng)人民群眾做到人人了解環(huán)境污染給人民群眾生活帶來的危害，讓人民群眾共同關注污染防治，積極參與到節(jié)能減排工作中來，鄉(xiāng)黨委高度重視對“6·5”世界環(huán)保日的宣傳工作，并及時對有關人員召開關于世界環(huán)境保護日的宣傳工作進行安排部署，明確責任分工，組織安排，制定活動計劃，成立了環(huán)境保護日活動領導小組。
一、加強領導
根據(jù)要求，制定了全鄉(xiāng)環(huán)境保護工作實施方案，成立了以鄉(xiāng)長為組長、分管環(huán)保的副書記、副鄉(xiāng)長為副組長的環(huán)境保護管理小組，實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級、層層抓落實，把環(huán)境保護管理工作落實到人、到位。強化了各職能單位的環(huán)保工作意識，把監(jiān)督、管理的好壞與各村(場)、站所及有關單位的年終考核評優(yōu)工作直接掛鉤，形成了全鄉(xiāng)上下齊抓共管的良好氛圍。
二、主要活動
為了能夠更好的落實世界環(huán)境宣傳日的各項宣傳工作，我鄉(xiāng)制定了出了以“綠色消費，你行動了嗎”為主題的環(huán)境保護宣傳工作，組織全鄉(xiāng)干部黨員上街進行垃圾清揀工作，充分利用巴扎天對農(nóng)牧民群眾關于農(nóng)藥、化肥、殘膜、及生活垃圾和人畜的糞便的處理進行了細致的宣傳，加大了對有機肥和有機農(nóng)藥的使用進行了大力宣傳教育，使農(nóng)牧民群眾對有機肥料有了一個更新的認識，也更加清楚了農(nóng)藥、殘膜對大氣、土地及人生存環(huán)境的污染和破壞，農(nóng)牧民群眾紛紛表示以后在種植農(nóng)作物的時期，盡量多用有機無公害的殺蟲劑，盡量減少使用地膜的量，以免造成更大白色污染，還懸掛橫幅、發(fā)放環(huán)境保護宣傳標語等形式，主要是以建設綠色家園、營造綠色生活，少扔一份垃圾、少抽一支煙、人人動手我為環(huán)境添把力，等多種形式進行宣傳教育，使我鄉(xiāng)的廣大農(nóng)民群眾的環(huán)境保護意識不斷得到提高。同時組織學校學生對學校及生活區(qū)周邊環(huán)境的垃圾，進行了清撿和安全處理，美化了生活環(huán)境得到群眾的積極響應，還在鄉(xiāng)中學舉辦了關于環(huán)境保護知識演講比賽，使環(huán)境保護意識從小培養(yǎng)，同時利用我鄉(xiāng)播放電教片的時機，為我向全體干部職工包方有關環(huán)境保護的電教片，看到畫面中由于人類自己不注重保護環(huán)境而出現(xiàn)的種種災難的場面，使全體干部職工深受影響，表示一定會愛護大自然并且會愛護自己眼睛一樣愛護它。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告5
我校根據(jù)教育局環(huán)保局的活動要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行綠色教育。為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學校領導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1、6月1日國旗下講話，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出環(huán)保倡議。
2、利用班會課開展環(huán)境保護主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。
3、利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄。
4、各班級圍繞環(huán)保主題出一期黑板報，進行宣傳。然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展各項活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們賴以生存的天更藍、地更綠、水更清!
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告6
今年6月5日是第x個世界環(huán)境日，為了紀念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領導體制，構筑保障體系。
建立合理的領導體制，是抓好環(huán)境教育的基礎和關鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。因此，學?！岸喙荦R下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長石玉東擔任組長，教導處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領導小組。
2、制定了學校環(huán)境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。
3、利用教師學習和教研活動時間，進行環(huán)境教育等專題講座和學習，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。
4、設計一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，使環(huán)境教育落到實處。如此務實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡奠定了基礎，為開展創(chuàng)建特色學校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學科滲透。
課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學這一主渠道，落實每學期的環(huán)保教育課程，強調(diào)語文、數(shù)學、思品、科學、音樂、美術、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環(huán)境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學科特點，結(jié)合具體教學內(nèi)容制訂出詳實的環(huán)保教學計劃，精心設計教案，從不同角度、不同層次恰當進行“環(huán)保”滲透，從而使環(huán)保教育與課堂教學融為一體，潛移默化。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告7
6月5日，為紀念第x個世界環(huán)境日，也是新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護 法》實施的第_年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式。我校結(jié)合實際，為了增強師生們的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人做到環(huán)境保護的良好氛圍，切實做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環(huán)境。我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動?，F(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強領導，精心組織
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，并結(jié)合實際制定了“六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞今年我縣確定的“倡導環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。
三、方案具體，措施有力
1、學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學生發(fā)出倡議：“節(jié)約水資源，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做事護花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔，養(yǎng)成良好個人行為習慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔，養(yǎng)成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
2、利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
3、各班開設了一節(jié)《倡導環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環(huán)境知識引入課堂，講授環(huán)保知識，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。
我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告8
根據(jù)省市相關文件精神，為隆重紀念六·五世界環(huán)境日，宣傳當前環(huán)保工作面臨的形勢和任務，提高全縣各族人民的環(huán)境保護意識，我局在六·五世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞"傳播低碳知識、倡導綠色生活"這一主題組織開展了系列宣傳教育活動，現(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：
一、領導重視，精心組織我局把六·五世界環(huán)境日宣傳活動當作全年環(huán)境保護宣傳教育工作的重點，對此次宣傳活動高度重視，局領導親自參與，召開全局干部職工會議，成立了"六·五世界環(huán)境日宣傳工作領導小組"，并專題研究活動方案，把工作落實到個人，做到早計劃、早安排。
二、形勢多樣，廣泛宣傳為擴大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開展六·五宣傳活動，六月四日上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場門口開展宣傳活動，我局在家的工作人員共12人全部參加活動，采取多種形式進行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：
(一)張貼環(huán)保宣傳標語為加強六·五世界環(huán)境日宣傳造勢，我局在宣傳地點張貼了一條環(huán)保宣傳標語，努力營造濃厚的環(huán)境保護宣傳氛圍。
(二)設立環(huán)保法律咨詢臺我局在宣傳點設立了一個環(huán)保法律咨詢臺，共有10余人次進行咨詢。我局工作人員均針對不同問題進行認真解答，解決了人民群眾的疑難問題。
(三)展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料在此次宣傳活動中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護等方面開展宣傳，大力推廣太陽能、節(jié)能燈等新技術、新材料，促進垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個，公眾參與人數(shù)達1000余人，取得了較好的宣傳效果。
通過開展六·五世界環(huán)境日宣傳活動，進一步加大了我縣環(huán)境保護的宣傳力度，增強了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識，并提高了公眾參與環(huán)境保護的熱情，加強了公眾環(huán)境道德意識。使全民逐步樹立"環(huán)境保護與每個人的`生活密切相關"的責任感，為建設生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造了強大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告9
六月五日是一年一度的世界環(huán)境日，作為省級"綠色學校"，我校以"美的環(huán)境陶冶美的心靈"為指導思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行"綠色教育"，為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，根據(jù)教育局、環(huán)保局的活動要求，我校開展了主題為"迎綠色奧運，建綠色家園"環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學校環(huán)境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動，激發(fā)學生關注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課發(fā)動學生收集我縣環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成就，增強學生環(huán)境保護的信心。學生通過制作手抄報、繪畫、征文等形式，進一步增強了環(huán)保意識。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
3、"爭當環(huán)保小衛(wèi)士"活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全校師生積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個中隊都寫出一份"爭當環(huán)保小衛(wèi)士"決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，少先隊又評選出63園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊"、"護綠小分隊"，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、各班能利用班會加強對學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。加強師生的護導值日，每周確定常規(guī)教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)報告10
“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”是我園環(huán)境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)保活動中來。我們請大班、學前班的家長利用廢舊材料制做環(huán)保時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮時裝，自信地在臺上表演。中班的家長和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教學樓的走廊中。使孩子們知道原來我們手中的“垃圾”還有這么多的用處。
親子環(huán)保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關系。既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
幼兒年齡小，他們許多生活經(jīng)驗都是從教師、家長那里，潛移默化模仿來的。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的榜樣。如：李佳欣小朋友的奶奶在休息日與孫女一起制作環(huán)保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機又給小朋友上了一節(jié)精彩的環(huán)?；顒?，加深了幼兒的環(huán)保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環(huán)境、保護生命的環(huán)境中理解保護環(huán)境，人人有責。
總的來說我園環(huán)保教育能根據(jù)幼兒的興趣，結(jié)合幼兒日常生活和滲透于各科教學中，和專題的教育活動中，通過多種多樣的形式來進行，在進行中注意發(fā)揮幼兒自身的積極性，引導幼兒通過直接觀察，注意并去發(fā)現(xiàn)身邊所發(fā)生的環(huán)境問題。注重培養(yǎng)幼兒對保護環(huán)境的興趣。經(jīng)過環(huán)保教育后，師生以及廣大家長對環(huán)境保護的重要性及其做法有一定認識，逐步學會調(diào)節(jié)自己的行為習慣
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