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2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)10篇

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廣泛地開展節(jié)能教育,集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,增強緊迫感和責任感,努力營造濃厚的節(jié)能氛圍,全力打好節(jié)能減排攻堅仗。那么今天小編在這里給大家整理一下2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié),我們一起看看吧!

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)1

為切實貫徹落實《__省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神,進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識,營造良好的校園節(jié)能氛圍,我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效,把每一個活動都落到實處。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下:

1、開展了“五個一”活動。

在節(jié)能周活動中學校少年隊首先20__年小學節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)20__年小學節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日,各班認真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展,將節(jié)能減排理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。

6月10日是“全國低碳日”,當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時,以實際行動支持節(jié)能減排。

通過上述活動的開展,真正將節(jié)能減排的理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

在6月9日升旗儀式上,學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

(2)在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。

(3)在校園內(nèi)利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的.宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月13日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學生親手制作環(huán)保袋……。各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之,整個教育活動的開展以班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生懂得了節(jié)能的重大意義,明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)2

根據(jù)市總工會《關(guān)于開展20__年全市節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》文件精神,結(jié)合實際,我鄉(xiāng)于20__年6月8日至14日緊密圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的宣傳主題,廣泛開展節(jié)能宣傳活動,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、加強組織領導,強化工作部署

在此次節(jié)能宣傳和低碳日活動中,我鄉(xiāng)黨委政府高度重視,多項措施并舉,一是成立活動領導小組。由鄉(xiāng)黨委書記任組長,全鄉(xiāng)機關(guān)干部、鄉(xiāng)直各單位工作人員、企業(yè)職工積極參與。二是精心安排部署。我鄉(xiāng)接到活動通知后,結(jié)合活動要求和自身實際,制定并下發(fā)了《鄉(xiāng)20__年節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案》,方案中明確活動主題,豐富活動內(nèi)容,合理安排活動步驟,要求各村、各部門、企業(yè)要突出重點,制定具體方案,以做好節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。

二、加強宣傳教育,營造濃厚氛圍

為充分準備、組織、開展好本次節(jié)能宣傳周的各項活動,向鄉(xiāng)直各單位、各村、各重點企業(yè)下發(fā)通知,就本次節(jié)能宣傳周活動的時間、主題和相關(guān)活動要求作了具體安排布置。活動期間,圍繞主題,通過張貼宣傳標語和印發(fā)宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳,倡導“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的節(jié)能理念。

一是召開鄉(xiāng)村兩級干部動員會。圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的主題,我鄉(xiāng)召開機關(guān)干部大會,倡導廣大機關(guān)干部厲行勤儉節(jié)約,以身作則,起好模范帶頭作用。

二是組織開展宣傳活動。結(jié)合我鄉(xiāng)實際,開展了一場集中宣傳活動,在主要路口發(fā)放宣傳單、宣傳畫等方式,營造了濃厚的宣傳氛圍。

三是開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。在6月10日“全國低碳日”當天,舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動,采用停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗,工作人員通過減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗,乘坐公共交通工具,騎自行車或者步行上下班等形式,以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。

三、加強監(jiān)督管理,建立長效機制

我鄉(xiāng)利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)約制度落實情況的專項督查,重點是督查全鄉(xiāng)機關(guān)干部的勤儉節(jié)約意識、綠色辦公行為、綠色出行行為等,通過此次宣傳周活動,全鄉(xiāng)機關(guān)干部勤儉節(jié)約意識明顯增強,節(jié)能措施得到有效落實。

節(jié)能低碳是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起,養(yǎng)成節(jié)能低碳的良好習慣和行為。此次宣傳周活動取得了顯著的成效,在全鄉(xiāng)上下營造了良好的節(jié)能氛圍,使廣大民眾進一步了解、認識、接受節(jié)能環(huán)保觀念,養(yǎng)成良好的環(huán)保、低碳、節(jié)能的生活方式。

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)3

為豐富20__年節(jié)能宣傳周和全國第--個低碳日的主題活動,大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)節(jié)約環(huán)保型校園,近日,__小學立足學校實際,開展了一系列“節(jié)能有我,綠色共享”活動。

一是成立“節(jié)能有我,綠色共享”領導小組,召開全體教師專題會議,組織各班召開“節(jié)能有我,綠色共享”的主題班會,教育學生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識,通過小手牽大手形式帶動家長,力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會活動。

二是從清理白色污染入手,組織學生清理校園及周邊的“白色污染”,通過撿拾塑料袋、飲料瓶,變廢為寶等有意義的活動,教育學生“防止污染,從身邊做起,從自身做起,美化家園,人人有責”的正確思想;號召師生進行“綠色出行”,提倡教師“安全環(huán)保步行”上下學,禁止學生騎車上下學,自倡議以來,學校教師自駕車上下班數(shù)量明顯減少;進一步規(guī)范照明、用電,用水管理制度,號召全體師生節(jié)約每一滴水、每一粒糧、每一度電、每一張紙,強化師生能源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)師生珍惜資源,合理用能的好習慣。

三是加強節(jié)能環(huán)保知識教育。將節(jié)儉、環(huán)保教育納入課表,引導該校師生增強資源節(jié)約意識改變不良生活習慣和生活方式。

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)4

根據(jù)兵裝集團和國家發(fā)改委等十四部委《關(guān)于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》,中原特鋼結(jié)合實際,制訂節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,積極開展活動。

充分利用各種媒介大力宣傳節(jié)能減排工作的意義,宣傳、貫徹《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《河南省節(jié)約能源條例》及其配套法規(guī),以建設生態(tài)文化為主線,以動員社會各界參與節(jié)能減排降碳為重點,普及生態(tài)文明理念和知識,推動全民在衣食住行游等方面加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變,反對各種形式的奢侈浪費、講排場、擺闊氣等行為,形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會風尚。

各單位認真查找能源管理工作中存在的不足,重點從產(chǎn)品能源消耗、用能過程控制、違章用能治理、辦公器具用電管理等方面入手,認真分析影響公司能效的各種因素,針對發(fā)現(xiàn)問題制訂改進方案,認真落實。6月9日前報送各單位1-5月份能源管理工作總結(jié)(自查結(jié)果、改進措施);6月20日之前報送節(jié)能宣傳周活動總結(jié)工作。

公司召開能源工作會議,舉辦“實際工作中如何有效降低電費支出”的專題培訓,由動能公司總經(jīng)理楊保國親自主講,對公司主要用能單位的管理者講解電價的構(gòu)成,最大需量、功率因數(shù)對電價的影響,結(jié)合公司用電實際情況,對公司三個園區(qū)用電狀況分別進行分析,并對如何利用分時電價政策減少電費支出進行深入淺出的講解,收到良好的效果。

積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念。加強辦公用電設施(電腦、打印機、開水器、飲水機等)管理,各單位制訂具體的辦法,責任到人,下班關(guān)閉電源(連續(xù)作業(yè)單位除外);控制空調(diào)開啟時間(下班提前20分鐘關(guān)閉空調(diào))和制冷溫度,制冷溫度不得低于26℃。(允許使用空調(diào)時間6月15日-9月15日)。

大力倡導綠色、低碳節(jié)能生活,推進綠色辦公、綠色出行。全國低碳日當天,要盡量少開機動車,距離上班較近的職工,提倡步行或騎自行車,距離較遠的職工乘公交車或拼車上班。

在員工中普及大氣污染防治的科學知識,樹立“同呼吸、共奮斗”的行動準則,共同改善空氣質(zhì)量。倡導文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費方式和生活習慣。圍繞節(jié)約資源、保護環(huán)境,開展小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議等“五小”活動。大力開展重點用能單位節(jié)能減排達標競賽活動。發(fā)揮職工節(jié)能減排降碳義務監(jiān)督員作用,發(fā)動職工群防群治,杜絕跑冒滴漏,形成節(jié)約能源的良好風尚。

公司對節(jié)能宣傳周活動開展情況進行通報,對開展不力的單位進行提出批評。節(jié)能宣傳周期間,公司組織有關(guān)單位對全公司用能情況進行檢查,對查出的違章用能通報批評,按照公司有關(guān)制度加重處罰。

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)5

6月12日,墾利縣,正式啟動了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。

今年6月12日至18日是全國第--個節(jié)能宣傳周,主題是“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”。墾利縣認真貫徹落實國家和省市統(tǒng)一部署,積極做好全縣節(jié)能宣傳周和低碳日集中宣傳活動。要求全縣各級各部門在節(jié)能宣傳周期間,要以建設生態(tài)文明為主線,以動員社會各界參與節(jié)能降碳為重點,普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識,形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚,推動形成綠色化生產(chǎn)生活方式。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式,廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。

各有關(guān)部門將通過開展能源緊缺體驗等專題活動,在多個領域宣傳國家、省、市在節(jié)能減排方面的政策法規(guī),普及節(jié)能法律知識,凝聚全民節(jié)能減排、低碳發(fā)展正能量,真正使生態(tài)文明理念深入人心。

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)6

為進一步加大活動宣傳力度,切實配合我市宣傳周活動的開展,積極向公眾宣傳綠色發(fā)展的重要意義,提高廣大市民的節(jié)能意識和環(huán)保意識,呼吁廣大干部職工建設節(jié)約型公共機構(gòu)。根據(jù)西寧市公共機構(gòu)節(jié)能工作領導小組辦公室《關(guān)于做好20__年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》(寧節(jié)能辦發(fā)〔20__〕5號)要求,我局組織局屬各公園、各林場等單位,開展了以“節(jié)能領跑 綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周和以“綠色發(fā)展 低碳創(chuàng)新”為主題的低碳日活動,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強領導,落實工作職責

在節(jié)能宣傳周活動開展期間,我局圍繞節(jié)能宣傳周活動安排,制定了宣傳周活動方案,召開了全體干部職工會議,布置了此次宣傳活動周的工作要求,對日常工作中的用水、用電、紙張進行規(guī)范,落實到責任人,促進了節(jié)能工作的開展。同時,要求局屬各單位加強領導,精心組織,周密部署,充分發(fā)揮窗口單位的示范帶動作用,廣泛組織社會各界人士參加,大力宣傳“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”活動主題。

二、搞好節(jié)能宣傳,踐行節(jié)能理念

為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,為進一步提高全體干部職工節(jié)能意識。一是開展了能源緊缺體驗活動,我局按照上級要求,結(jié)合本單位實際,向職工大力宣傳節(jié)能減排的意義和途徑,號召廣大職工在生活中做一些力所能及,簡單易行的改變,以達到減少能源消耗的目的。在6月14日“綠色發(fā)展 低碳創(chuàng)新”全國低碳日活動中,倡議全局干部職工出行乘坐公共交通工具、騎自行車或步行,辦理事務乘坐公交車或步行。同時我局結(jié)合宣傳周的主題,繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型單位活動”,組織開展豐富多彩的節(jié)能主題活動。辦黑板報宣傳節(jié)能倡議書,號召全局停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。二是開展了節(jié)能倡議活動。 張貼醒目標語,號召職工節(jié)約用水、用電,不買過度包裝的物品,開展了節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一元錢的“五個一”活動,日常辦公時要求上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源,宣傳了綠色辦公理念,低碳生活方式,普及節(jié)能知識和方法。三是各大公園結(jié)合游園人數(shù)較多的實際情況,大力開展“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”宣傳活動,通過懸掛橫幅,擺放展板,更換宣傳欄、板報等形式,提高廣大干部群眾的節(jié)能減排意識。營造了良好的宣傳氛圍。

三、結(jié)合實際,實施城區(qū)節(jié)水灌溉工程。

一是針對市管16萬畝大南山綠化造林工程管護區(qū)苗木養(yǎng)護管理工作,采用按穴管灌的節(jié)水灌溉模式,平均每年每畝節(jié)約用水達200噸。二是實施城區(qū)園林綠化灌溉系統(tǒng)工程(一期),針對城區(qū)園林綠地采用澆水車灌溉的方式,造成灌水不均勻,水槍對植物根系的沖刷嚴重影響植物的生長,且工作效率不高的實際情況,今年,通過實施滴灌、噴灌等高效節(jié)水灌溉工程,使城區(qū)園林綠地灌溉方式更科學、高效,保障了綠地苗木生長所需水量及成活率,有效節(jié)約水資源,進一步提升了城市景觀效果。

本次節(jié)能宣傳周活動順利結(jié)束,達到宣傳周活動的目標,增強了公眾的能源憂患意識和節(jié)約意識,在我局形成了從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點滴事情做起,充分發(fā)揮林業(yè)園林部門在生態(tài)建設中的帶頭作用,有效地促進節(jié)能降耗目標的全面實現(xiàn)。

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)7

為加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會步伐,進一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動,更好地落實丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好20__年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神,根據(jù)東港市《20__年節(jié)能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求,我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳,綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動,具體情況如下:

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。

學校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,各科室領導為成員的節(jié)能減排領導小組,統(tǒng)籌安排學校節(jié)能減排宣教工作,做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度,例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等,做到從制度建設上抓規(guī)范,從崗位職責上立規(guī)矩,向工作實踐中要效益,努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面,融入到每一個老師的工作過程中,積極營造節(jié)約型校園。

1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度,對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時,提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。

2、學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識,鼓勵教師、學生節(jié)約用水。

3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機等在無人時關(guān)閉的工作,將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。

二、認真開展節(jié)能減排教育

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。學校要求全體師生積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護環(huán)境,為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

2、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳,教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)能低碳,綠色生活”主題班會。

4、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等,在學期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,循環(huán)使用,避免浪費。

5、各學科結(jié)合自身教學內(nèi)容加強節(jié)能低碳教育,比如美術(shù)課要求學生低碳畫畫。

三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。

5、政教處本著節(jié)能減排“從小事做起,從學生身邊做起”的思路,以爭當“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體,組織學生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識,以“節(jié)能從我自己做起”為主題,開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動,為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素,同學們通過生活體驗和社會實踐,撰寫了節(jié)能科普征文。

經(jīng)過全體教師的努力,我校的“節(jié)能低碳,綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)8

為廣泛開展節(jié)能宣傳,營造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍,不斷提高群眾的節(jié)能意識,大力推動節(jié)能降耗,努力建設健康通遼,我院圍繞“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”為主題,開展了節(jié)能宣傳活動。

在門診的電子滾動屏幕上醒目地寫著節(jié)能宣傳周的宣傳主題,為就診人群宣傳舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性,普及廢舊燈管、廢電池等廢棄電子產(chǎn)品回收處理的相關(guān)知識

積極引導患者及職工養(yǎng)成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,共同倡導勤儉節(jié)約好風尚,反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率,全面提高節(jié)能降耗意識。

關(guān)閉公共區(qū)域照明;辦公人員減少一次性用品消耗,減少待機能耗。

“綠色低碳出行”動員全院人人參與,倡導乘坐公共交通工具、騎自行車、電動車或步行上下班,以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺,支持節(jié)能減排低碳行動,宣傳綠色環(huán)保理念。

及時進行維護檢修,確保設備使用率。摸排醫(yī)院內(nèi)的供用電設備,指導職工安全用電,杜絕用電安全事故發(fā)生,提高電力設備使用水平,保障夏季用電高峰期間醫(yī)院的正常用電。

通過節(jié)能宣傳周活動的開展,讓轄區(qū)患者及職工切身感受到了環(huán)保的責任和義務。從身邊的每一件小事做起,營造“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”的良好氛圍,把節(jié)能行動,低碳生活變成每一個人的自覺行動,為保護環(huán)境,建設健康通遼而不懈努力!

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)9

第一,主題宣傳活動。

1、在主樓電子屏幕上滾動播出標語:全民動員,共建節(jié)能型社會。能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家在大廳顯著位置擺放節(jié)能宣傳周宣傳欄。

第二,低碳日能源緊缺體驗活動。20__年6月14日為全國低碳日。當天地區(qū)公共機構(gòu)要同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳體驗和綠色出行活動,提倡統(tǒng)一乘坐單位大班車和公共交通上下班。倡導辦公人員減少一次性用品消耗,減少辦公設備待機耗能,倡導停開空調(diào)、不乘坐電梯,倡導關(guān)閉公共區(qū)域走廊空調(diào)等體現(xiàn)活動;近日,如若天氣下雨,氣溫適宜,請關(guān)閉空調(diào),利用自然通風。

節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙等做起,養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后,我局將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機,進一步加強公共機構(gòu)節(jié)能工作,切實抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作,形成全民節(jié)能的良好風氣,大力推進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設。

通過以上節(jié)能宣傳活動,切實提示警節(jié)約能源資源意識,以達到養(yǎng)成自覺節(jié)能習慣,形成管理節(jié)能、行為節(jié)能的長效機制。

2022全國節(jié)能宣傳周及低碳日活動總結(jié)10

遵照市教育體育局要求,我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際,對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。

我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節(jié)約型校園。

二、認真開展節(jié)能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。

三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動:

一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學生心理特點,開展了“節(jié)能高效、綠色消費”的主題教育活動?;顒又校瑢W們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。

二是開展了一次環(huán)保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座,增強了學生的節(jié)能意識和責任意識。

三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

四是進行了一次節(jié)能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學習和宣傳,學校結(jié)合加強和改進未成年人思想道德建設,開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。

五是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”、“節(jié)約水電,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。

六是健全制度,加強管理。建立和健全相關(guān)制度,樹立教職工自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)約用水用電的良好習慣。同時組織相關(guān)人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。

我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了全校師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能知識,在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣,使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

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