兔年晚會活動總結大全

晚會歌曲根據(jù)主題要選青春、陽光、健康、向上的，能夠反映同學們們充滿活力。下面給大家分享一些關于兔年晚會活動總結大全，希望能夠對大家有所幫助。

兔年晚會活動總結（篇1）

十大歌手大賽暨迎新晚會是我們今年學會的第一個活動，也是第一次在椒江舉辦活動，打響我們醫(yī)化的名號。這次活動是在戶外搭臺演出，這是一次創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。

這次的活動已經(jīng)圓滿結束，通過這次活動，我看到了團學會的努力與付出，雖然還存在著一定的不足。這次活動的創(chuàng)新是值得肯定的。整個會場氣氛一直很好，親友團和選手都很給力。我們學習部主要負責對各評委所打的分數(shù)進行提取、認真統(tǒng)計、再交給主持人進行公布，獎狀進行整理再交給文娛部，干事們積極配合，這點很好，還幫助其他部門一起做事。我們作為部長，不僅僅是指導干事做事，自己也加入其中，布置場地，擺放東西等等。不過，還是存在著不足之處，干事統(tǒng)計分數(shù)的時候，沒有固定地點，在通道上算分，導致通道有點堵塞;在清唱環(huán)節(jié)應該統(tǒng)計三等獎及優(yōu)勝獎名單，但是要文娛部提醒才去統(tǒng)計。我們會根據(jù)這次的不足做出總結，下次努力改進，積極進取，爭取做得越來越好!

希望通過這次老師的指出的不足以及我們討論出來應該改進的地方好好努力改進，爭取下次辦活動的時候越做越好，越做越順手。我們總是再錯誤中成長、改進。

兔年晚會活動總結（篇2）

我院20__迎新晚會在一食堂樓上的學生活動中心圓滿落下帷幕，雖然歷經(jīng)了很多辛苦和坎坷，但是晚會的異?；鸨腿〉玫木薮蟪晒κ俏覀兠總€人都有目共睹的，光憑這一點，我們一切的付出就是萬分值得的了。

在前期準備工作方面，雖然作為一名文娛部的干事，沒有參與到很多決策性的工作，但是我也能感受到我們副部、部長以及其他相關部門的辛苦和不容易，策劃一臺晚會，雖然看起容易，但是其中要考慮到每個環(huán)節(jié)的萬無一失確是一件難事，而我能做的，僅僅是盡些綿薄之力，努力完成得到的任務，然后就是好好準備我們班上的迎新晚會節(jié)目。

就我參與到的前期準備方面而言，包括：節(jié)目的篩選、彩排，服裝的租借，場地的布置等等，我們的工作是做得很到位的，比如：

1、節(jié)目的篩選以及選完節(jié)目后認真負責的改善方案是確保節(jié)目質量的關鍵，這一點上我們確實做的比較充分，這不光是同學們的積極配合，也是文娛部的負責明智。

建議：在這方面的一點小建議就是以后為了讓我們的節(jié)目更加多元化，可以在節(jié)目前期的籌備階段就對各個班的節(jié)目大概內容進行統(tǒng)計，如果有重復多次出現(xiàn)的節(jié)目類型就可以進行相應的調整。

2、彩排方面，彩排次數(shù)以及時間都安排得很合理，彩排進行的也比較有序和順利，彩排的目的性也比較強，每次彩排都能達到不一樣的目標，但是在各個節(jié)目到場的準時性上有些許的不足，導致每次開始的時間都有出入。

3、其他的準備工作都做得比較到位，雖然場地布置上出了點小失誤，但是都隨機應變的改的很好了。

兔年晚會活動總結（篇3）

在金風颯爽，丹桂飄香的金秋十月里，經(jīng)貿院“藍天夢江科人經(jīng)貿情”迎新文藝晚會圓滿的落下了帷幕。本次晚會得到了領導的高度重視。為了歡迎大一新生，同時注入我們20__屆新生的活力，能更好的展示我們經(jīng)貿院的風采，加上吸取了往屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，所有的這些都為我們本次迎新晚會成功舉辦奠定了基礎。不過其中也存在一些問題，但通過系各個主要負責人學生會各部門成員和的協(xié)商處理，使我們的整個晚會籌備能順利的進行。

前期的準備工作只是整個晚會的初步統(tǒng)籌安排，各個項目各個環(huán)節(jié)都比較順利的進展著，但由于20__屆新生是第一次參與組織這樣的大型活動，在其中有較多具體環(huán)節(jié)不是十分了解，但通過我們的講解使他們的工作也能順利的開展。晚會準備的第二階段在節(jié)目方面是主持人的確定、對節(jié)目的落實、排練和審核;儀方面是對女生部的成員進行培訓;宣傳的前期準備工作;學生會外聯(lián)部聯(lián)系贊助;及對于其他各個項目如后勤、秩序等各項工作的落實。

同時我們在10月11號和10月12日分別對晚會的節(jié)目進行了初步的審核。10月14日的彩排中，他們的節(jié)目已基本成型，由于大一同學的經(jīng)驗不足，排練的進度稍慢，但他們在步入正軌后，馬上就有突飛的進步，不久便有了非常好的效果。15號下午于報告A廳我們進行了晚會的第二次彩排。本次的彩排大家都拿出了的狀態(tài)我們對每個節(jié)目進行了詳細的點評從整體到細節(jié)對其不足的地方進行了更替。

最后為晚會的倒計時階段，在10月15日迎新晚會的所有前期工作如節(jié)目的安排，晚會的宣傳，后勤的保障秩序維護的安排等。為了確保在當晚正式的晚會中能順利的開展，于14號晚上我們召開了迎新晚會最后的工作安排動員大會。會議首先是確定各個節(jié)目，項目組負責人對其所負責的項目是否確認無誤。之后我們安排了第二天到報告A廳進行會場布置的工作等。使在時間上合理緊湊，細節(jié)上周密謹慎。

在大家的共同努力下，我們?yōu)開_屆新生獻上了一場精彩的晚會。這次迎新晚會也是__屆學生第一次參與的工作，他們的工作熱情讓我們看到了他們的積極與熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時x也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓。

兔年晚會活動總結（篇4）

1、員工移動。安排得不夠詳盡，犯想當然的錯誤，未提前與各部門溝通好車輛及司機人選。導致被動。

2、訂花。未提前與員工交待訂花的詳細要求(效果)。(70元，以喜慶鮮艷為主色調。映襯節(jié)日氣氛)

3、舞蹈。未考慮到舞蹈對場地的要求，可能存在的安全問題。與酒店和集團未提前落實好。

4、捧獎箱。未提前督促當事員工做好準備。當事員工對行政職能定位認識不足。

5、合影。未提前告訴部門經(jīng)理合影要求，晨會上說得太簡單。(等到節(jié)目完畢后，集中邀請張董、張總一起留影。)

6、攝影。相機準備不足，DV未直接交給張嵩，結果張嵩未帶。拍攝角度和效果差。

7、敬酒。與張總的配合不夠默契，總經(jīng)理的酒未敬，也未組織管理層一起敬張總。

8、撤場。王艷代表公司當選春晚主持人，忙到最后，無人看包，未安排善后人員。

總結：犯經(jīng)驗主義錯誤，團隊凝聚力不夠。計劃不夠詳盡周密。后期跟進落實力度不夠。

兔年晚會活動總結（篇5）

1月21日下午，__班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行“家校聯(lián)合式”主題班會活動——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結合起來的一種創(chuàng)新班會。

主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內容實在，富有強烈的感染力，充分調動學生的非智力因素，極大激發(fā)學生的“潛在智慧”和參與熱情。

通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到春節(jié)的文化內涵，知道怎樣過春節(jié)才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富主題班會的內容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出有益探索，同時也增進家長對孩子、孩子對家長的解，為家庭教育提供很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化。

現(xiàn)將本次活動總結如下：

一、領導指導有方，注重實效

每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習俗等方面的解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出嚴重的“營養(yǎng)不良”。因此學校領導決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，作為我?！都倚：献饔行緩降膶嵺`探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實驗與研究》的一部分，希望開發(fā)這種課程時以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動為切入點，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設計，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內涵根植于孩子們的心間。

本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯(lián)系，設計出貼近學生生活，貼近學生經(jīng)驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到預期的目標。

二、教師精心準備，細節(jié)把關

為給家長提供全面解孩子成長的機會，班主任李__老師用一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長開課的`時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好保障。同時李__老師就活動課的展示內容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高;在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到孩子們一天天進步，一天天懂事，我特別高興，借“春節(jié)”這次主題班會，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動!不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價!

家長學校于__老師根據(jù)主題班會活動的內容安排，提前設計并打印家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，并協(xié)助班主任老師做好一切準備工作;

少先大隊輔導員趙__老師在活動當天，安排十多位少先隊“志愿者”，設置在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領方式熱情迎接三(5)家長的到來;

信息中心主任崔__提前安排李__和何__老師負責照相與攝像。

門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴格過關。

三、家長積極參與，及時反饋

這次活動中，家長的出席率是100%，可見__班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提合理化建議。在此，對__班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。

__班所有的家長都在反饋中談到：感謝李__老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于孩子們的成長!

四、學生情緒高漲，收獲很大

本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設計時，共分成六個版塊：一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風;五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃。最后__班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。

整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂!活動后，孩子們也認真地寫出心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享。

孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大，懂事。他們都很感謝老師對他們的關心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會中收獲很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長!

五、團隊通力合作，共同努力

在制定出可行方案后，學校領導統(tǒng)籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，確?；顒拥膶嵭浴?/p>

活動承擔人：李__

組織：李__主任、于__老師及三年級組

方案、各類表格制作等于__

協(xié)助：教導處、教研室、大隊部信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者

攝像照相：崔__、李__和何__

活動呈現(xiàn)時，我們三年級班主任老師恰逢有課，但組長李__老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調換，目的就是想借此次機會，針對李__老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵!

六、活動后續(xù)工作，即時完成

1、在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。(于__已完成)

2、在博客中登載家長的反饋信息(于__已完成)

3、在博客中登載學生的心得體會(于__已完成)

4、完成2本檔案的建立。(于__已完成)

5、做好活動反思。(李__已完成)

6、做好活動總結。(于__已完成)

活動已過去幾天，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進的地方：

1、活動前應邀請幾位老師同在一起，把“活動的內容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴格把關后，活動呈現(xiàn)中可能更緊湊。

2、孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤。應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。

3、課前我與家長、孩子們互動時，應該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認真聽講做好榜樣，還應在孩子聽課時加以引導和鼓勵。這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力。

最后，我謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領導、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持!