元宵傳統(tǒng)節(jié)日活動總結最新

臺上一分鐘，臺下十年功，元宵節(jié)的“演員們”從來沒有刻意去學什么，大家都是跟著感覺走，可表演起來一點也不含糊。下面給大家分享一些關于元宵傳統(tǒng)節(jié)日活動總結最新，希望能夠對大家有所幫助。

元宵傳統(tǒng)節(jié)日活動總結精選篇1

為了讓孩子們感受元宵節(jié)的歡樂，了解元宵節(jié)的一些風俗習慣，柘林幼兒園于上午九點開展了“元宵節(jié)”主題活動。各個班組根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要創(chuàng)設了各具特色的活動。

小中班的孩子們在老師的組織下了解制作元宵的整個過程并親手制作了湯圓。孩子們搓呀!捏呀!比比誰做的圓，誰做的大，忙得不亦樂乎。盡管每個湯圓的大小不一、形狀各異。但是小朋友們望著一盤盤自己搓出的小湯圓，無比興奮，現(xiàn)場其樂融融。食堂的師傅還準備了香甜可口的元宵，當孩子和家長津津有味的品嘗著自己做的美味元宵時，臉上露出了自豪而幸福的神情。大班的孩子開動腦筋，和爸爸媽媽一起猜猜燈謎，爸爸媽媽也帶來了精彩的元宵節(jié)故事。

此次元宵節(jié)系列主題活動，孩子們欣賞自己親手制作的花燈、說說祝福的話，猜燈謎，做湯圓，吃元宵，徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，感受著元宵節(jié)歡樂、喜慶、祥和的氣氛。不僅加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，也增強了他們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，進一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。

元宵傳統(tǒng)節(jié)日活動總結精選篇2

社區(qū)“慶元宵”活動在大千公園舉行，來自轄區(qū)內的二百余名居民以自己的方式慶祝了中國這個傳統(tǒng)佳節(jié)。下午1點半，大千公園廣場上已是人頭攢動，社區(qū)準備了百余條謎語供大家競猜，猜對者會有小禮品贈送，讓大家嘗到了濃濃的鼠年鬧元宵味道。

接下來的水果拼盤大比拼活動，更是將慶元宵的氣氛推向了高點。以轄區(qū)內每個小區(qū)為單位，三人一組，在規(guī)定時間內完成水果拼盤，最后由評委評定出名次。居民們在比賽的同時，增進感情，大家互相認識，感受到了鄰里團結合作的快樂。

有位居民高興的告訴我們，去年他們也參加了社區(qū)組織的鬧元宵活動,今年這個活動比去年搞得更生動更精彩。這對社區(qū)居民之間的和諧團結，豐富我們的文化生活都是有利的。

元宵傳統(tǒng)節(jié)日活動總結精選篇3

為了讓轄區(qū)居民度過一個歡樂祥和的元宵節(jié)，娑婆橋社區(qū)的工作人員早早的開始行動了，社區(qū)首先召開了會議專題討論元宵節(jié)活動方案，經(jīng)過商討社區(qū)決定于元宵節(jié)當天在湖墅嘉園室內活動場地與湖墅嘉園物業(yè)共建，一起舉辦“濃濃鄰里情，歡樂鬧元宵”主題活動，活動將分為燈謎猜猜看、愛心湯圓制作、品元宵等環(huán)節(jié)。

社區(qū)工作人員按照活動材料采購、活動現(xiàn)場布置、活動人員聯(lián)絡等工作內容分成若干小組，積極行動，各司其職，為正月十五社區(qū)元宵節(jié)做準備。

社區(qū)將在活動現(xiàn)場社區(qū)準備了100多條燈謎，上至天文，下至地理，經(jīng)史辭賦，現(xiàn)代知識，包羅萬象。不少青少年也到社區(qū)報名做小小志愿者，利用假期時間參與社區(qū)活動，一來可以為社區(qū)做點貢獻，二來豐富了自己的寒假生活。

社區(qū)希望通過此次活動能進一步豐富居民群眾的傳統(tǒng)文化生活，增進社區(qū)居民之間的感情，過好一個傳統(tǒng)節(jié)日。

元宵傳統(tǒng)節(jié)日活動總結精選篇4

為認真貫徹落實上級《關于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》，活躍節(jié)日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動，現(xiàn)總結如下。

一、加強領導，廣泛發(fā)動

我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

二、 形式多樣，內容豐富

1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。

2、體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。學生們在假期中學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，并在開學第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導未成年人學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統(tǒng)一的評選。

4、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡， 為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據(jù)學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。

此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。

元宵傳統(tǒng)節(jié)日活動總結精選篇5

今天是元宵節(jié)，也是杭州義工分會元宵活動繼古墩社區(qū)、映月社區(qū)、水漾苑社區(qū)之后的第四站。天空飄著小雨，似乎給這個節(jié)日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區(qū)的工作人員和義工就開始對現(xiàn)場的道具搭建，掛燈籠，擺道具等。

下午2點半左右，活動正式開始，通過成語接龍游戲、傳統(tǒng)燈謎有獎競猜、現(xiàn)場手書送福納福以及吃湯圓品團圓等活動，進一步增強了社區(qū)廣大居民群眾對中國傳統(tǒng)文化和科普知識的了解，增進社區(qū)居民之間的鄰里感情，帶領居民朋友過不一樣的祥和文化大年。此次燈謎謎面內容涵括龍年生肖、歷史人文、天文地理、科普計生、低碳生活等方面的知識，在大家猜謎的同時亦將生活的各種知識融入了進去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。

另外，現(xiàn)場手書送福納?；顒?，將年俗與我國的書法藝術結合了起來。安吉社區(qū)特地邀請了杭州天鴻書畫院的書法家陸雨聲老師，現(xiàn)場書寫福字，贈送給居民，為農(nóng)歷新年和元宵佳節(jié)賦予更深切的中國情節(jié)。

社區(qū)工作人員和義工也為前來參加活動的居民送去香甜的即食湯圓，祝福大家新的一年生活甜美、幸福圓滿。安吉社區(qū)的龔主任表示，雖然禮品不算貴重，可是在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。在20__年，社區(qū)將會聯(lián)合杭州義工分會對社區(qū)老齡群體做一些針對性的服務，讓社區(qū)成為家的理念也是大家一直共同追求的目標。