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團隊建設(shè)競技活動總結(jié)怎么寫

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  團隊建設(shè)是指為了實現(xiàn)團隊績效及產(chǎn)出最大化而進行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計及人員激勵等團隊優(yōu)化行為。下面是小編為您整理的“團隊建設(shè)活動總結(jié)怎么寫”,僅供參考,希望您喜歡。

  團隊建設(shè)活動總結(jié)怎么寫1

  本次團隊建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的一名主持者,所以頗有些感想。

  首先,上午和其他項目組成員在公園進行了4個團隊建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次如下:

  打破隔閡,拉近距離

  雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中,并且根據(jù)游戲設(shè)計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結(jié)束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

  八仙過海,各顯神通

  雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的,必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”,但是直到這次團隊活動,才真正的清楚認識到了這一點,并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。

  在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。

  團結(jié)協(xié)作,力爭勝利

  這些團隊建設(shè)游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結(jié)在一起。

  特別是腳綁腳游戲中,因為A組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間,B組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機加速并取得了勝利;于是A組就不服氣,提出了三盤兩勝的新規(guī)定;B祖也迎接挑戰(zhàn),打算讓對手輸?shù)眯姆诜?,沒想到A組通過吸取教訓(xùn),真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。

  環(huán)保理念,自然灌輸

  這些團隊游戲當然不僅僅是單純的趣味游戲,它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類,導(dǎo)致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關(guān)系,任何一種生物受到破壞都會導(dǎo)致生態(tài)不平衡。

  于是,通過這些游戲,它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了,真正實現(xiàn)了寓教于樂。

  在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:

  1、游戲本身的淺顯性還須加強??紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學(xué)生當中,所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等,都是出于此種考慮。

  2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術(shù)。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,有點牽強附會,沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。

  3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。

  4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中,由于做網(wǎng)的幾位同學(xué)跑不速度又快又慢,又急于求成,導(dǎo)致身體較嬌小的女隊員摔倒在地,網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學(xué)之間沒有協(xié)調(diào)好,統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全,特別是如果玩游戲的主體是小朋友時,就必須更加注意了。

  我很喜歡這樣一句話:“失敗不是成功之母,反省才是!”所以,我們做任何事情,不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗,而更應(yīng)注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應(yīng)該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆币彩峭瑯拥牡览?。

  總之,團隊建設(shè)是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力!

  團隊建設(shè)活動總結(jié)怎么寫2

  20xx年5月6日,我部策劃已久的團隊建設(shè)活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”,開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設(shè)的目的?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  1、前期策劃、采購工作

  距離上次部門活動開展至今,已有2年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點我部門設(shè)在山岔灣休閑度假山莊,參與人數(shù)90人(含:管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預(yù)支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。

  我部門此次戶外活動地點設(shè)在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關(guān)工作人員在集合時,給員工講解關(guān)于此次活動須注意的安全事項。

  2、團隊競技活動

  本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達到期的效果。平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設(shè)計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。

  這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關(guān)系在逐步融合的契機。游戲結(jié)束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設(shè)游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。

  這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結(jié)在一起。

  3、自由活動時間

  午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設(shè)定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。

  游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、KTV包廂唱歌等等自由活動時間。

  懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結(jié)、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。

  團隊建設(shè)活動總結(jié)怎么寫3

  10月6號,是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設(shè)”的拓展訓(xùn)練。雖然只有短短的兩天時間,拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

  在這兩天的訓(xùn)練中我們共有八項內(nèi)容:背摔,空中云梯,電網(wǎng),孤島求生,七色板,空中斷橋,盲人擺繩,求生墻,讓我感受最深的有以下幾個方面:“背摔”這項運動看起來似乎很平常,其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度,只有充分的相信自己,相信自己的隊友,才能毫無顧忌的摔下去。在工作中,我們也要相信自己,相信團隊的每一個成員,做事情成功的機會就會越大。

  “空中云梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗,也是對我們團隊在困難中能否團結(jié)互助,相互鼓勵最終完成任務(wù)的一次考驗,都說男女搭配,干活不累,我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利,直到爬到第三階,渾身發(fā)酸,沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬,一個人根本無法上去,只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候,是對一個人體力和意志的考驗,我爬了四次都失敗了,兩腿發(fā)軟,兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了,真的不想再爬了,可又不甘心這么放棄,“再試一次,上”,隊友給了我一句鼓勵的話,看著她堅定的眼神,我深吸了一口氣鼓足全身的力氣,踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了,我們成功了,此時的心情無言以對,我們擁抱著記下了這成功的一刻。

  “空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目,要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊,然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難,只要勇敢的跨出第一步,困難也不是困難了。

  在實際工作中,當我們遇到困難的時候,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,勇敢的邁出第一步,就可以戰(zhàn)勝一切困難?!肮聧u求生,七色板,求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。

  在訓(xùn)練的過程中,許多隊員都為團隊完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了作用,但是如果沒有統(tǒng)一的指揮,團隊就會出現(xiàn)混亂,訓(xùn)練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系,要領(lǐng)導(dǎo)有力,分工明確,執(zhí)行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣我們的目標,任務(wù)就能夠完成得又快又好,以便達到勝利的彼岸。拓展訓(xùn)練結(jié)束了,我戰(zhàn)勝了心魔,經(jīng)歷了心理與生理的考驗,真正實現(xiàn)了認識自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我的目標,更熔煉了一只堅強,團結(jié)的優(yōu)秀團隊。

  相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去,能否把得到的啟示運用到生活中去,還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智,運用我們的智慧,踏踏實實干好每一件事情,做好每一件工作,我們的團隊便會日益壯大。

  團隊建設(shè)拓展訓(xùn)練,促進了我們之間的了解,密切了我們之間的關(guān)系,我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。

  最后我要感謝xx公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓(xùn)練的機會,讓我們受益匪淺。

  團隊建設(shè)活動總結(jié)怎么寫4

  在我校大力推行全景式教學(xué)理念的背景下,為進一步推動教學(xué)改革與發(fā)展。20xx年6月9日xx管理專業(yè)的全體師生在戶外開展了一場別開生面的團隊建設(shè)活動。之前的團隊建設(shè)課程都是在教室里面進行的,這次我們打破以往的授課方式,將授課地點轉(zhuǎn)移著戶外,為學(xué)生們打造一個課堂以外的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時,也是在活動中提升學(xué)生們的團隊凝聚力,增強學(xué)生們的相互協(xié)作能力,充分體會到團隊精神的力量。

  本次活動由兩個環(huán)節(jié)組成,第一部分是團隊建設(shè)游戲環(huán)節(jié),分別通過《夾球走動》、《穩(wěn)中求勝》、《五人六足》三個游戲來與大家分享團隊的真正含義。這些游戲都是經(jīng)過精心挑選的,具有一定趣味性并包含深刻的寓意。通過這些游戲,團隊成員之的關(guān)系能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂。

  第二部分是自助燒烤,共進午餐環(huán)節(jié)。此次活動歷時3個小時后圓滿落下帷幕。

  一個活動的成功展開,需要各成員的共同努力,團結(jié)一致。本次活動同樣是由AHLA專業(yè)的同學(xué)們自行策劃和組織的??偨Y(jié)活動過程中各方面的表現(xiàn),具體體現(xiàn)在如下幾個方面:

  1.打破隔閡,拉近距離

  平時在課堂上,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有學(xué)生重新分組,每個活動項目都要重新建立一支新的團隊。根據(jù)游戲設(shè)計,需要大家的相互配合,比如《夾球走動》、《五人六足》。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結(jié)束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

  2.八仙過海,各顯神通

  三個游戲各有特色,所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、兔子舞……無一不是才藝的展示。

  3.團結(jié)協(xié)作,力爭勝利

  這些團隊建設(shè)游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結(jié)在一起。

  在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:

  1.對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。

  2.組織者對活動環(huán)節(jié)、工作安排、游戲規(guī)則等模糊不清?;顒娱_展當天,參與者對于游戲規(guī)則和計分方式、標準提出疑問。

  3.準備工作不夠細致。如游戲所需氣球沒有吹好,只能趕快在開始期間現(xiàn)場地吹,匆忙且耽誤活動進程。

  4.所需的道具準備不充分。在《穩(wěn)中求勝》游戲中,很多細節(jié)問題沒有想到,所需障礙物、方位等均為臨時安排的。

  其實在每一次的活動之后,我們都會遇到很多問題。但無論做任何事情,不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗,而更應(yīng)注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應(yīng)該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆闭f的就是這個道理。

  通過這次活動真正地達到了“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目的,培養(yǎng)了成員的組織溝通能力,使團隊上下目標一致,協(xié)同共進。加深團隊間的凝聚力,親和力,向心力。本次活動得到了學(xué)生們的一致認可及好評,并希望今后有更多地這樣的戶外活動課程出現(xiàn),以豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活。

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