學(xué)習(xí)雷鋒幫助他人，會讓他人感到非常高興，而自己也知道幫助是個(gè)好事情。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的職工活動總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒職工活動總結(jié)精選篇1

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神，為弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動熱潮，開展了一系列活動，大力號召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、思想到位，認(rèn)識到位

我校教師充分認(rèn)識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范。

二、活動豐富，效果明顯

(1)廣泛開展活動宣傳

通過校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀(jì)念日的由來、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。

(2)開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動

①立足校園做好事，組織學(xué)生對校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見到地上有雜物主動拾起。

②清掃東井村老人會。真真正正的做一回活雷鋒。

(3)開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會

各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。

三、學(xué)習(xí)雷鋒，意義深遠(yuǎn)

通過積極開展學(xué)雷鋒活動，學(xué)生的助人為樂精神逐漸得到增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會責(zé)任感逐步培養(yǎng)。把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，對我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。我校將找準(zhǔn)方向，持續(xù)深入開展學(xué)雷鋒活動，加強(qiáng)全體學(xué)生的愛國主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為社會主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒職工活動總結(jié)精選篇2

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動，我校師生積極投入到“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高 潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳發(fā)動(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)

1、為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，認(rèn)識雷鋒精神，通過在3月1日的紅領(lǐng)巾廣播中，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用。還利用學(xué)校的宣傳欄向全體隊(duì)員介紹雷鋒的生平，格言。通過一個(gè)個(gè)生動、感人的`故事，讓學(xué)生們進(jìn)一步熟悉雷鋒，了解雷鋒事跡。同時(shí)我們還利用廣播站，對校內(nèi)的一些好人好事進(jìn)行廣播，希望其他同學(xué)也像這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)雷鋒，做好事。

2、3月2日大隊(duì)部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”志愿者動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計(jì)劃。

3、在3月5日的升旗儀式上，利用國旗下講話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了“學(xué)雷鋒，從小事做起，從身邊做起”的主題講話;少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”的活動倡議;大隊(duì)長作為學(xué)生代表，向全體隊(duì)員講述了什么是雷鋒的精神?并結(jié)合國旗下講話使全體同學(xué)認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認(rèn)識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，應(yīng)當(dāng)將它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

4、各中隊(duì)制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

5、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊(duì)小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六(5)、六⑵、五年級、四(2)、四(3)班。

6、各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：六⑵中隊(duì)、五(1)中隊(duì)、三(1)中隊(duì)。

圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，我們還開展了學(xué)雷鋒讀書活動：要求同學(xué)們在課下聽長輩講講雷鋒的先進(jìn)事跡，看一本關(guān)于雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等，寫一篇讀后感或觀后感。

通過宣傳發(fā)動，同學(xué)們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài)等等?？?這就是她們的精彩作品!仔細(xì)一瞧，還相當(dāng)有文采呢!

二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動周)

為了讓學(xué)生真正體驗(yàn)“雷鋒精神”的可貴，體驗(yàn)學(xué)雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學(xué)校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各班組織同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

1、立足校園，走向社會。3月5日，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)來到了潘州街道辦的社區(qū)服務(wù)養(yǎng)老中心，對老人們進(jìn)行衷心的慰問活動和清理衛(wèi)生死角.為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動多大幾十人次。

3月12日，三、四、六年級的少先隊(duì)員們在我校大隊(duì)部的組織下紛紛走向校外掀起學(xué)雷鋒活動高 潮。瞧!好大的陣容啊!隊(duì)員們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實(shí)際行動踐行著雷鋒精神!本次學(xué)雷鋒活動，不僅使我校少先隊(duì)員受到了雷鋒精神的洗禮，增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念，使他們認(rèn)識到勞動最光榮。同時(shí)，隊(duì)員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神!活動過后，隊(duì)員們還用筆記錄下了此次學(xué)雷鋒活動的感想呢。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個(gè)個(gè)生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

5、3月26日,在升旗儀式上，參加此次學(xué)雷鋒活動的隊(duì)員代表盧捷同學(xué)發(fā)表“學(xué)雷鋒活動感言”，進(jìn)而號召全體同學(xué)繼續(xù)參與到“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)的‘小雷鋒’”活動中來，不斷發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比)

1、3月26日，我校利用升旗儀式時(shí)間，對我校的涌現(xiàn)的“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵進(jìn)行表彰，并總結(jié)本次“學(xué)雷鋒”活動，進(jìn)一步號召全體同學(xué)繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為東風(fēng)小學(xué)的一抹亮色。隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊(duì)都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交 班級學(xué)雷鋒總結(jié)

雖然“學(xué)雷鋒月”即將過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動，隊(duì)員們體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花;我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動將在我校長期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園!

學(xué)習(xí)雷鋒職工活動總結(jié)精選篇3

三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效。現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、努力營造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗(yàn)雷鋒精神

1、三月伊始，校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級團(tuán)委發(fā)出的號召，并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學(xué)開展“雷鋒月”活動的序幕。

3、通過國旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、積極組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)培育雷鋒精神

1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實(shí)際行動來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實(shí)際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動，六年級師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級師生來到學(xué)校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中，師生們體驗(yàn)著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會的責(zé)任感深深地陶醉著。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現(xiàn)最為突出)，帶頭工作的勞動模范(八年級居多)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型(九年級為表率)……

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

學(xué)習(xí)雷鋒職工活動總結(jié)精選篇4

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)

1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊(duì)部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計(jì)劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

2、各中隊(duì)制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

、開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊(duì)小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六　?、?、六⑵、五年級。

5、各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：六⑵中隊(duì)、五中隊(duì)、三中隊(duì)。

二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動周)

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個(gè)個(gè)生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比)

1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊(duì)都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。　　4、學(xué)校少先隊(duì)部評選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十四名，分別是一年級李雯、張瑞;二年級石玉明、朱琳;三年級田雨、宋林;四年級的張寧、周菲;五年級邢曉麗、羅志;六(1)班趙茂林、沈紅偉;六(2)陳會、石林。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會。，通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六年級二班、五年級、三年級為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

通過這次活動，各個(gè)班級的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如六年級常松衛(wèi)、周海;五年級的張青松;四年級的王灝杰 。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長!

學(xué)習(xí)雷鋒職工活動總結(jié)精選篇5

____年3月是____等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年紀(jì)念日。為了更好地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神并將其發(fā)揚(yáng)光大，三月份，我班開展了一系列學(xué)雷鋒活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、 召開“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會

____年3月5日全班參加學(xué)校師生動員大會之后，又在班里召開了以學(xué)習(xí)雷鋒為主題班會，在班會課上，首先是學(xué)習(xí)“丁當(dāng)鎮(zhèn)中心學(xué)習(xí)雷鋒月活動方案”。其次是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識雷鋒 ，給學(xué)生講雷鋒的故事，讓學(xué)生背背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，通過主題班會的開展，使學(xué)生在不認(rèn)識程度上對雷鋒有了認(rèn)識，也使學(xué)生知道了為什么要學(xué)習(xí)雷鋒。

二、出雷鋒板報(bào)，學(xué)唱雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒氛圍。

為了更好倡導(dǎo)同學(xué)們參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動中來，我們營造濃郁的學(xué)習(xí)雷鋒氛圍，由班委出了一期“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的黑板報(bào)宣傳;用教室里的電腦播放“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”;語數(shù)課前全班學(xué)生唱學(xué)習(xí)雷鋒主題曲。

三、開展綠化、環(huán)保活動。

首先是負(fù)責(zé)管好本班內(nèi)的保潔工作，每天對本班的教室、包干的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行兩次清掃。其次是開展了“彎腰”活動，要求每一位同學(xué)生看見校園里有垃圾，要主動“彎腰”檢起，放到垃圾箱內(nèi)。3月12日下午第三節(jié)課，我組織全班學(xué)生，清掃校園死角，美化我們的校園。通過這些活動的開展，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)雷鋒就要從我做起，從身邊的小事做起。

四、開展一幫一，學(xué)習(xí)手拉手。發(fā)揚(yáng)雷鋒的助人為樂精神。全班同學(xué)組織互幫互助學(xué)習(xí)手拉手活動，針對一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一對一進(jìn)行幫扶，踐行雷鋒精神。

總之，通過這次雷鋒活動月的開展，相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué)多了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。