關(guān)于雷鋒活動(dòng)總結(jié)大全（五篇）

學(xué)雷鋒精神是不需要條件的，任何人在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何崗位都可以學(xué)雷鋒。下面給大家分享一些關(guān)于雷鋒活動(dòng)總結(jié)大全(五篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

關(guān)于雷鋒活動(dòng)總結(jié)精選篇1

雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。

陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。為了全面的踐行雷鋒精神，我們社區(qū)特舉辦了學(xué)雷鋒精神活動(dòng)。

為給居民帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)雅的生活空間，安南社區(qū)在工作中發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神，提高創(chuàng)新意識(shí)來(lái)加深服務(wù)層面，同時(shí)緊抓社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)伍，為更好的落實(shí)建立“雷鋒城”，社區(qū)全力配合區(qū)委及街道開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并堅(jiān)持以志愿者為平臺(tái)，用雷鋒精神提升全民禮貌素質(zhì)，推進(jìn)區(qū)域發(fā)展，大力發(fā)展“雷鋒文化”，建立“雷鋒城”，在社區(qū)干部及居民的共同努力下，取得了可喜的成效，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

一、安南社區(qū)志愿者概況

為了更好的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，社區(qū)將踴躍報(bào)名參加志愿者服務(wù)隊(duì)伍的居民按照特長(zhǎng)愛(ài)好，分為六支隊(duì)伍，其中六項(xiàng)服務(wù)資料包括：治安防范、宣傳教育、便民服務(wù)、扶貧幫困、法律援助、環(huán)境維護(hù)。這支200余人的隊(duì)伍中，上到80歲老人，下到6歲幼兒園小朋友，無(wú)論是上學(xué)的、在職的，無(wú)職的、退休的，都服務(wù)在社區(qū)志愿者的第一線。

社區(qū)為更好的開(kāi)展此項(xiàng)工作，成立了專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)的詳細(xì)方案，不定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心布置安排，并在活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)不斷吸納新成員，以老帶少增強(qiáng)志愿者隊(duì)伍的素質(zhì)，為進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)帶給了有力的保障。在學(xué)雷鋒活動(dòng)的帶動(dòng)下，社區(qū)志愿者成立了“科級(jí)以上離退休干部宣講團(tuán)”，科級(jí)以上離退休干部宣講團(tuán)就是由我區(qū)退休的副縣級(jí)、科級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們是張會(huì)雙、李崇和、許祥宜、焦忠恕、姜長(zhǎng)春，他們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)群眾，以宣講雷鋒精神、新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，以愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)為目的向居民宣講。

二、弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)資料豐富，形式多樣

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落到實(shí)處，社區(qū)分為兩方面開(kāi)展工作。營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍，構(gòu)建和諧社區(qū)。即在社區(qū)成立四處宣傳欄，分別透過(guò)社區(qū)志愿者簡(jiǎn)介、即時(shí)社區(qū)活動(dòng)信息、講禮貌學(xué)禮儀宣傳知識(shí)、應(yīng)急安全宣傳知識(shí)將社區(qū)的文化氛圍營(yíng)造在居民轄區(qū)內(nèi)，拉近社區(qū)與居民之間的感情，以用心的態(tài)度贏取居民對(duì)社區(qū)的好感，同時(shí)社區(qū)辦公樓還設(shè)立了志愿者風(fēng)采”宣傳板，將近年來(lái)志愿者隊(duì)伍中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀志愿者的活動(dòng)照片一一張貼，并附有志愿者登記表，宣傳版設(shè)計(jì)新穎，以照片和文字說(shuō)明吸引更多的居民參與到志愿者服務(wù)隊(duì)伍中來(lái)。

小區(qū)內(nèi)無(wú)高草叢生，尤其建安小區(qū)沿河一帶，將所有雜草清理干凈，也為居民提出的雜草中易有蛇出沒(méi)的安全問(wèn)題帶給了一個(gè)保障。

每年我們社區(qū)將結(jié)合三月雷鋒月、六一、七一、八一、十一、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日在社區(qū)開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，

三、社區(qū)存在的問(wèn)題以及努力的方向

學(xué)雷鋒活動(dòng)不是一句空話，不是敷衍老百姓的形式主義，而是需要踏踏實(shí)實(shí)的深入到居民中去。為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，我們自檢自查，發(fā)現(xiàn)了以下不足之處：一是整體的志愿者隊(duì)伍文化素質(zhì)偏低;二是服務(wù)隊(duì)伍的老齡化;三是服務(wù)資料的單一化。為使雷鋒精神成為社區(qū)居民素養(yǎng)、價(jià)值觀念、行為方式、精神氣質(zhì)等的養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)和綜合體現(xiàn)，在以后的工作中我們會(huì)加深志愿者的理論學(xué)習(xí)，提高整體的志愿者文化素質(zhì);調(diào)動(dòng)居民的用心性，尤其是青年人的參與性，使隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化;同時(shí)要結(jié)合服務(wù)隊(duì)伍的特色，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)資料，讓雷鋒精神永存社區(qū)居民心底。

弓長(zhǎng)嶺區(qū)是雷鋒精神發(fā)祥、培育和構(gòu)成的地方，雷鋒精神是弓長(zhǎng)嶺精神的名片。作為雷鋒的第二故鄉(xiāng)，弓長(zhǎng)嶺區(qū)深入持久廣泛地開(kāi)展具有弓長(zhǎng)嶺特色的學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力的發(fā)展雷鋒文化，讓雷鋒精神在我們社區(qū)傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)。那么我們也是跟隨著雷鋒的腳印，以全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神為轄區(qū)居民群眾服務(wù)，并透過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)一步提升社區(qū)居民素質(zhì)、改善社區(qū)居住環(huán)境，吸引更多的人奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，把社區(qū)的各項(xiàng)工作都推向新的高 潮。

三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫忙、關(guān)心人們，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!

關(guān)于雷鋒活動(dòng)總結(jié)精選篇2

學(xué)雷鋒活動(dòng)中，初二八班在初二級(jí)部的直接指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，緊跟學(xué)校工作步伐，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，與西部地區(qū)結(jié)隊(duì)幫扶，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面”為宗旨，結(jié)合自身特點(diǎn)，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機(jī)構(gòu)整頓、班級(jí)精神文明建設(shè)等方面積極開(kāi)展工作，使初二八班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道?，F(xiàn)將學(xué)雷鋒活動(dòng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、確定了班級(jí)發(fā)展思路，增強(qiáng)主人翁意識(shí)

初二八班在初二級(jí)部的各項(xiàng)工作中均處于落后局面，針對(duì)這種情況在學(xué)生中提出了“擺脫落后，力圖發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的班級(jí)管理三步走策略。提醒學(xué)生“知恥而后勇”，每個(gè)人的進(jìn)步與發(fā)展直接關(guān)系到班級(jí)的興衰，幫助學(xué)生分析紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，使學(xué)生意識(shí)到每項(xiàng)工作都是班級(jí)管理的重點(diǎn)。學(xué)雷鋒活動(dòng)以來(lái)，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、班級(jí)文化、自行車(chē)擺放等方面一直保持良好。課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。

大面上學(xué)生的主人翁意識(shí)已經(jīng)初步形成，但是細(xì)節(jié)上還存在不少問(wèn)題，這將是下一步的工作重點(diǎn)，如：粉筆盒沒(méi)了沒(méi)人主動(dòng)去拿，墻壁文化破了沒(méi)人主動(dòng)修補(bǔ)，作業(yè)本擺放較亂沒(méi)人主動(dòng)擺好。

2、打造班級(jí)管理體系，人人樹(shù)立管理意識(shí)

班級(jí)管理能否有效的開(kāi)展，與班級(jí)的管理體系密不可分。經(jīng)過(guò)思考后決定借鑒學(xué)校的管理模式，確立了班委會(huì)、督察組、值日班長(zhǎng)的三維管理體系。為了使管理體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為了打造一支學(xué)生信得過(guò)、老師用得上的班級(jí)管理隊(duì)伍?；顒?dòng)初期在全班范圍內(nèi)開(kāi)展班委競(jìng)選活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見(jiàn)選出了班委會(huì)、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學(xué)生參與班級(jí)管理中，全班學(xué)生輪流任職值日班長(zhǎng)。在班級(jí)管理中，時(shí)時(shí)處處對(duì)管理者進(jìn)行指導(dǎo)，以前班級(jí)管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)等常規(guī)工作的管理體系也初見(jiàn)端倪，如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責(zé)任制，學(xué)習(xí)施行課代表責(zé)任制，武術(shù)操練習(xí)施行組長(zhǎng)責(zé)任制。

目前存在的問(wèn)題是學(xué)生對(duì)待個(gè)人參與管理的認(rèn)識(shí)不同，個(gè)人管理的方法方式不一，導(dǎo)致在班級(jí)管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長(zhǎng)工作的力度、紀(jì)律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。

3、完善制度，加強(qiáng)指導(dǎo)，養(yǎng)成良好班風(fēng)

活動(dòng)初期，制定了班級(jí)管理每日常規(guī)，并結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的日常行為。在班內(nèi)設(shè)立了意見(jiàn)箱，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)班內(nèi)違反常規(guī)的現(xiàn)象進(jìn)行匿名舉報(bào)，并對(duì)每日常規(guī)提出修正意見(jiàn)。在班會(huì)上提出“每周解決一個(gè)較嚴(yán)重的問(wèn)題”。先后對(duì)早讀準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況等問(wèn)題進(jìn)行集中整治。在抓常規(guī)的過(guò)程中本著“不怕犯錯(cuò)誤，就怕經(jīng)常犯同樣錯(cuò)誤”的原則，做到獎(jiǎng)罰分明，并經(jīng)常與課任教師交流，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)“屢教不改”的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，一種積極向上的風(fēng)氣正在形成。

4、利用活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力，并進(jìn)行德育教育

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能夠有效的增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，從而帶動(dòng)戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力的提升。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召舉行師生交心、學(xué)雷鋒演講、武術(shù)操訓(xùn)練、團(tuán)員納新、春游等活動(dòng)，此外班級(jí)還自發(fā)開(kāi)展了團(tuán)課、志愿者服務(wù)、班際競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)生、班級(jí)收獲不少。

師生交心活動(dòng)中，師生關(guān)系得到改善，部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足積極努力的改正，如王鈺博、陳寧等;學(xué)雷鋒演講活動(dòng)中，有23名學(xué)生參與演講，全體學(xué)生參與評(píng)分;武術(shù)操訓(xùn)練在得到級(jí)部倒數(shù)第一后“知恥后勇”，在全校未參選隊(duì)伍的比賽中獲第一名;團(tuán)員納新及團(tuán)課活動(dòng)中，讓入團(tuán)積極分子懂得了團(tuán)員的職責(zé)與榮耀，讓全體學(xué)生了解和感受團(tuán)組織的魅力;春游中，在經(jīng)歷愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，學(xué)生體驗(yàn)到在行程中互助的快樂(lè)與幸福，感受到了團(tuán)結(jié)的力量;在班際競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生意識(shí)到自己的不努力或許就會(huì)拖累整體，體會(huì)到了個(gè)體與整體的關(guān)系……這一切的活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：認(rèn)真才能成功，團(tuán)結(jié)才會(huì)進(jìn)步!

也許這些文字還不能概括初二八班在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的進(jìn)步，但是我們正在為我們的理想目標(biāo)努力奮斗，正在朝著美好的未來(lái)前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種個(gè)樣的困難與挫折，我們要?jiǎng)俨或湐〔火H，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)初二八班人的風(fēng)采!

關(guān)于雷鋒活動(dòng)總結(jié)精選篇3

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神，為弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，大力號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、思想到位，認(rèn)識(shí)到位

我校教師充分認(rèn)識(shí)到深入開(kāi)展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開(kāi)展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范。

二、活動(dòng)豐富，效果明顯

(1)廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳

通過(guò)校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國(guó)旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。

(2)開(kāi)展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動(dòng)

①立足校園做好事，組織學(xué)生對(duì)校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起。

②清掃東井村老人會(huì)。真真正正的做一回活雷鋒。

(3)開(kāi)展“我以雷鋒為榜樣”主題班會(huì)

各班組織開(kāi)展“我以雷鋒為榜樣”主題班會(huì)，集體對(duì)雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。

三、學(xué)習(xí)雷鋒，意義深遠(yuǎn)

通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂(lè)精神逐漸得到增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感逐步培養(yǎng)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。我校將找準(zhǔn)方向，持續(xù)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為社會(huì)主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于雷鋒活動(dòng)總結(jié)精選篇4

一、指導(dǎo)思想：

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，護(hù)理115班開(kāi)了一次主題班會(huì)，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

1、召開(kāi)班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

因此，由班長(zhǎng)發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會(huì)，會(huì)上就三月期間我們的學(xué)雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開(kāi)討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?

所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì)，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個(gè)人能力有大小，但是我們會(huì)盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣。

護(hù)理115班以宿舍為單位，分為三個(gè)小組，分別為1、2、3、三個(gè)小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學(xué)校清理公共垃圾，第三組去圖書(shū)館幫管理員整理圖書(shū)，大家利用星期六、星期天空余時(shí)間，積極的參加學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，從內(nèi)心深處開(kāi)始學(xué)習(xí)的品質(zhì)，大家都感覺(jué)學(xué)習(xí)到了很多東西。

三、活動(dòng)感想：

本班開(kāi)展的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

雖然活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

關(guān)于雷鋒活動(dòng)總結(jié)精選篇5

本著學(xué)雷鋒活動(dòng)立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，針對(duì)進(jìn)入初三以來(lái)，我班有一部分學(xué)生不不但沒(méi)有畢業(yè)班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)，讓班級(jí)更有凝聚力，讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上生活上互幫互助，互相進(jìn)步，抓緊這僅有的三個(gè)月的時(shí)間，形成比較好的學(xué)習(xí)氣氛，3月x日周一班會(huì)課上，我們12模具1班在班長(zhǎng)李智的組織主持下開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，使班級(jí)同學(xué)堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)我班同學(xué)的精神風(fēng)貌。

主題班會(huì)提議：學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭(zhēng)把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人;堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。

班級(jí)代表說(shuō)：借學(xué)習(xí)雷鋒精神也有利于加強(qiáng)自身班級(jí)的建設(shè)、加強(qiáng)整個(gè)班級(jí)的凝聚力以及加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作互幫互助的精神。

總之，在這次班會(huì)上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

雖然學(xué)雷鋒主題班會(huì)結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)才剛剛開(kāi)始。讓我們每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng)，不斷建設(shè)更加團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛(ài)的奉獻(xiàn)。