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2020全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選【5篇】

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2020全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選【5篇】

  災(zāi)難,我們無法改變,但是可以避免,地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。在全國防災(zāi)減災(zāi)日這天,多多學(xué)習(xí),你肯定會有所收獲,今天小編就給大家整理了全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選,希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

2020全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選【5篇】

  全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選1

  一旦發(fā)生重大地震災(zāi)害,大量被疏散人員要有相應(yīng)的空間就近進行安置,并且給予最基本的生活和物資的保障。因此,建立緊急避難場所是應(yīng)對災(zāi)害的重要措施。按照要求,緊急避難場所要距離住宅區(qū)較近,它們一般都建立在公園、綠地、廣場和空地。

  三要三不要

  01要因地制宜,不要一定之規(guī)。

  震時每個人所處的環(huán)境、狀況千差萬別,避震方式不可能千篇一律。例如,震時是跑往室外,還是室內(nèi)避震,就在看各種條件:住平房還是樓房,地震發(fā)生在白天還是晚上,房子是不是堅固,室內(nèi)有沒有準(zhǔn)備避震空間,你所處的位置離房門遠近,室外是否開闊、安全,等等。

  02要行動果斷,不要猶豫反顧。

  避震能否成功,就在千鈞一發(fā)之間,容不得你瞻前顧后,猶豫不決。例如,唐山地震中有一個李阿姨,她本來已經(jīng)跑出門口,又想起妹妹還在睡覺,便返身回屋,結(jié)果她和妹妹都被砸傷。想到家人是對的,但只有保存自己,才有可能救助別人。

  03聽從指揮(特別在公共場所時),不要擅自行動。

  擅自行動,盲目避震,只能招致更大不幸

  學(xué)校防震

  在學(xué)校中,地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。

  1、有中長期地震預(yù)報的地區(qū),平時要結(jié)合教學(xué)活動,向?qū)W生們講述地震和防震避震知識;不定時的進行地震應(yīng)急疏散演練;

  2、震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;

  3、震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

  高樓避震

  專家建議,在以樓房為主的城市中,居民采取以下策略較為合適:

  1、震時保持冷靜,震后走到戶外。這是國際通用的避震守則,國內(nèi)外許多起地震實例表明,在地震發(fā)生的短暫瞬間,人們在進入或離開建筑物時,被砸死、砸傷的概率最大。因此專家告誡,室內(nèi)避震條件好的,首先要選擇室內(nèi)避震。

  2、避震位置至關(guān)重要??筛鶕?jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間躲避。結(jié)實的家具下和承重墻根都可作為臨時避震場所,最好找承重墻較多、開間小的地方(如廁所)或金屬管道密集的地方。

  3、特別要牢記不能滯留在床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;更不可跳樓;不可使用電梯,若震時在電梯里應(yīng)盡快離開,若電梯門打不開時要抱頭蹲下;另外,要立即滅火斷電,防止?fàn)C傷、觸電和發(fā)生火災(zāi)。

  家庭避震

  1、抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕,說明震源比較遠,只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束,時間不過十幾秒到幾十秒,抓緊時間避震最關(guān)鍵,不要耽誤時間。 2、選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(鏡子)和大窗戶旁。 3、做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部,低頭,用手護住頭部或后頸;保護眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護口、鼻,有可能時,可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。

  如何甄別和對待地震謠言?

  1、正確認識國內(nèi)外當(dāng)前地震預(yù)報的實際水平,人類目前作出的較大時間尺度的中長期預(yù)報已有一定的可信度,但短臨預(yù)報的成功率還相對較低。除非是政府公布的地震預(yù)報,否則時間、地點、震級越準(zhǔn)確的預(yù)報越不可信。

  2、要明確,在我國,發(fā)布地震預(yù)報的權(quán)限在政府,任何其他單位或個人都無權(quán)發(fā)布地震預(yù)報消息。小道消息不能信。3、學(xué)習(xí)地震常識,消除恐震心理。4、不要輕信謠言,盲目搶購備用物品。5、對待地震謠言,要做到不相信、不傳播、及時報告。

  全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選2

  為增強學(xué)生的防災(zāi)觀念,樹立防災(zāi)意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),并通過演練提高學(xué)生們的應(yīng)急救援和防護能力,5月12日,我們學(xué)校舉行了防空防災(zāi)演習(xí)。

  在防災(zāi)演習(xí)開始前,周老師給我們仔細的講解了防災(zāi)警報分為哪幾部分。先是預(yù)先警報,鳴響方式:鳴60秒,停30秒,反復(fù)兩遍。再響是解除警報,鳴響方式:一長音,連續(xù)鳴4分鐘。時間是從上午10點整開始。在刺耳的防空警報聲中,演習(xí)開始了。一聽到警報聲響起,全校師生立刻跑出教室,用雙手使勁的抱著頭,從安全通道撤離到操場。在整個疏散過程中同學(xué)們表現(xiàn)得都比較鎮(zhèn)定。

  先說說我們(三)一班的表現(xiàn)吧!我們在撤離的過程中既有優(yōu)點也有缺點。優(yōu)點就是我們跑得快,能夠按照預(yù)先講解的逃生要求撤離到操場。

  缺點是我們撤離的時候有點慌亂沒能顧及身邊的人,只顧自己跑。希望我們在下次的演習(xí)中既能夠在顧及身邊同學(xué)的同時自己也能安全的撤離。發(fā)揚我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)做一個謙讓別人榜樣。 這次演習(xí)使我們知道當(dāng)災(zāi)難正正發(fā)生時,我們既要保護好自己,更要顧及身邊的人!

  全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選3

  地球——我們共同的家園,這個充滿生機的星球,它養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。然而,在這充滿昂然生機的自然界,我們的生活實際上并沒有想象之中的那么安全,存在著種種危機和災(zāi)難,甚至威脅著自然界的所有生命:地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)……這些東西也不是完全沒有辦法,我們不能等著它們的侵犯,我們要保護好自然環(huán)境,想盡一切辦法讓我們的地球母親少受到傷害,這是我們?nèi)祟愃軌蜃龅淖畲蟮呢暙I!

  隨著現(xiàn)在的科技水平在不斷提高,人們的生活水平也在不斷提高。人類為了自己眼前的一點利益就對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了破壞。日益積累,就算地球再了不起;也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因為砍伐樹木過多而導(dǎo)致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災(zāi)害,人類是完全有這個能力預(yù)防的。在此我衷心地向生存在我們這個可愛地球上的人類提出兒點意見。

  一是人人心中要有環(huán)保意識,要正確認識環(huán)保的重要性。二是少砍伐樹木,多植樹造林。三是盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾。

  我們現(xiàn)在的地球;災(zāi)難危機四伏,我們的生活處處受到它的襲擊,但這又能怪誰呢?只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境,這便宜就是保護了我們?nèi)祟愖约喊 ?/p>

  全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選4

  時間在下午第三節(jié)課,王老師一遍一遍的領(lǐng)著我們演練。

  第一次演練時,同學(xué)們毫無經(jīng)驗,只是單純的按照老師的吩咐去做。于是導(dǎo)致了:同學(xué)們不是動作慢了,不是進不去,就是磕著頭碰著臉。我就遇到了麻煩:我把腳伸進了凳子里,當(dāng)老師說:“抱頭蹲下?!睍r,我就一下子摔倒了。當(dāng)老師又說:“跑?!睍r,我怎出不來。當(dāng)時如果是真的地震,我恐怕……

  萬事開頭難,演練了好幾遍后,我慢慢摸索到了一些技巧。首先,腳不要亂動,放在地面上。端端正正得坐好。當(dāng)聽到抱頭蹲下的口令時,用腳往后蹬椅子,這樣往下鉆的時候空間會大一點。然后迅速蹲下,撤進桌子里。

  隨著一遍一遍的演練,時間也悄悄逝去,三點五十近了。教室里安靜了下來,我聽到了所有同學(xué)的呼吸聲。心跳開始加速了,我的心情頓時變得緊張起來。安靜了片刻后,三點五十來了!

  只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空。原本靜得可怕的教室,在王老師的一聲號令下,變得沸騰起來。同學(xué)們慌慌張張地隊到了桌子下面。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯。一開始,同學(xué)們速度都挺快,可到了3樓就走不動了。因為我們要等1、2年級的小朋友都撤離后,才能走。所以,有些性子急的同學(xué)就發(fā)牢騷了:“快點兒啊,要是真地震的話,早死在這了!”經(jīng)過漫長的等待后,我們終于安全的來到了操場,一次“驚心動魄”的地震演習(xí)結(jié)束了。

  經(jīng)過這次演習(xí),我明白了團結(jié)就是力量。在關(guān)鍵時刻,還是要團結(jié)起來,共度難關(guān)。如果真的地震來了,我相信,我們可以團結(jié)一致、共度難關(guān)!

  全國防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)心得體會精選5

  生命對于每一個人來說都十分寶貴,失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸。地震是自然災(zāi)害,我們沒有辦法避免,但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生,卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當(dāng)時果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。

  今天第六節(jié)課,班主任老師向我們宣布,全校要舉行防震演習(xí)。同學(xué)們頓時興奮異常,議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來,老師很嚴肅地告訴我們:“雖然是演習(xí),大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑?!苯酉聛砝蠋煶私探o了我們一些防震防災(zāi)知識之外,還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時,警報突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的,反應(yīng)都很迅速,有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護住自己的頭部。

  在警報解除后,同學(xué)們自覺排隊有序地抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了,都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們,同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯。

  在離教學(xué)樓較遠的操場空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)匯報,一切工作井然有序。

  這次防震演習(xí)十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害,關(guān)鍵在于要有足夠的認識,才能遇險不驚,應(yīng)對得法。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識,學(xué)習(xí)補救技能,在自然災(zāi)害來臨時,避免出現(xiàn)不該有的損失。

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