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接力比賽活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文

時(shí)間: 章捷20 分享

  當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要我們來對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便于更好的做好下一步工作。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

  接力比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

  周一下午進(jìn)行了朗誦比賽,是學(xué)校教務(wù)處和語文組聯(lián)合舉辦的以建設(shè)書香班級(jí)為主題,以詩(shī)歌朗誦演講的形式進(jìn)行班級(jí)特色建設(shè)。活躍班級(jí)氣氛,加強(qiáng)同學(xué)們的文化氣氛,響應(yīng)學(xué)校、文學(xué)的活動(dòng)要求,提高自身文化素養(yǎng),培養(yǎng)讀書的興趣和愛好。

  朗誦比賽有一定的要求,內(nèi)容要積極向上、中心明確、主題突出,語言表達(dá)流利、聲情并茂,融入個(gè)人情感、豐沛自然,儀態(tài)大方,符合主題和高中學(xué)生身份。

  我有幸擔(dān)任了初賽和決賽的評(píng)委,學(xué)生們表現(xiàn)都特別好,尤其是幾個(gè)播音專業(yè)的學(xué)生,朗誦的很到位,帶個(gè)學(xué)生們精神上的陶冶。這次比賽無論是內(nèi)容還是感情上都很到位,可以說這次朗誦比賽真的很成功。我們班的__、__和_由初賽順利的進(jìn)入決賽。到?jīng)Q賽時(shí),由于__緊張,發(fā)揮的不好,沒有得到優(yōu)勝獎(jiǎng),只有優(yōu)秀獎(jiǎng)。其余兩個(gè)同學(xué)發(fā)揮的很好,朗誦形式新穎,聲音洪亮,感情充沛,得到了優(yōu)勝獎(jiǎng)。無論怎樣,只要勇敢地站到朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)就是勝利者,我為我班的同學(xué)感到驕傲。其實(shí)想想,站在好幾百人面前聲情并茂的朗誦,確實(shí)很考驗(yàn)人,就是我,也會(huì)緊張的。學(xué)生們的表現(xiàn)超出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的想象,值得表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

  通過活動(dòng)的舉辦,加強(qiáng)了班級(jí)的文化氛圍,鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力和心理素質(zhì)。從這次比賽中,我看到了學(xué)生的付出與努力,我相信只要有這股勁,無論遇到什么困難都能勇敢地克服。

  接力比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

  為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,凈化校園育人環(huán)境,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀,弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體師生的支持下,演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行,取得了圓滿成功。

  __一中__書記,__學(xué)校__校長(zhǎng),初中部__書記,__小學(xué)__校長(zhǎng),高中部__主任,__一小__副校長(zhǎng),__二小___副校長(zhǎng)出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。

  參加比賽的學(xué)生,都是各部經(jīng)過層層選拔,推薦上來的優(yōu)秀選手,比賽中,他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧,演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,立意深刻,內(nèi)容充實(shí),情理交融,緊扣工作實(shí)際;語言表達(dá)自然流暢,聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然,精神飽滿振作,演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深,贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。

  比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后,評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。

  通過此次活動(dòng),讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義,深刻詮釋了自己的價(jià)值觀,人生觀。同時(shí),演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力,豐富了學(xué)生的課余生活,為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)橹拔以谏险n,了解到的情況不是很多,我到場(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有:

  1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì),沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了,到臨近比賽才發(fā)現(xiàn),造成工作發(fā)生混亂。

  2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問題。

  其他方面我覺得都做的很不錯(cuò),改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題,如:

  1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了,每個(gè)人都做好了自己的事情。

  2、在接待學(xué)委方面也做好了。

  3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好,禮貌地向人家說明了情況,很好地處理這件事。

  4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時(shí),大家一起幫忙,體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。

  希望我們繼續(xù)加油,努力改正不足,秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!

  接力比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

  “舍標(biāo)創(chuàng)意大賽”是為豐富校園生活,創(chuàng)造良好的宿舍文化氛圍,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個(gè)宿舍都應(yīng)有自己的特色,為此目的,由系生勞部策劃,在學(xué)生會(huì)的支持下,新聞系的生勞部與__年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標(biāo),靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標(biāo)大賽活動(dòng)。

  在大賽開展之前,生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長(zhǎng),讓大家了解整個(gè)比賽情況,讓大家有足夠充分的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,展示舍標(biāo)最完美的一面,再以海報(bào)的形式進(jìn)行全面的宣傳,使其影響范圍擴(kuò)大。各宿舍的舍標(biāo)并在二十號(hào)晚上上交到各班生勞部的負(fù)責(zé)人手中,到二十一號(hào)全部上交到總負(fù)責(zé)人手中,將其進(jìn)行分類。

  在11月22日大賽期間,本部門的成員及其他部門,對(duì)各個(gè)宿舍的作品進(jìn)行擺放,使參觀者一目了然。在生勞部成員的宣傳中,各個(gè)系的學(xué)生對(duì)新聞傳播進(jìn)行觀看,并且可以對(duì)自己喜歡的作品投下一票,由于本部門的宣傳,各個(gè)系的學(xué)生積極踴躍的參加,為新聞傳播系的舍標(biāo)大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門對(duì)各系人員投下的票進(jìn)行登記。

  大賽結(jié)束后,我部門人員對(duì)投票的結(jié)果進(jìn)行整理,在49件作品中,將排列前十四名的舍標(biāo),進(jìn)行下輪的比賽,并將獲獎(jiǎng)的作品,發(fā)還到獲獎(jiǎng)的宿舍之中,使其對(duì)作品進(jìn)行完善,將其做成品,以更完美的作品呈現(xiàn)在評(píng)委眼前。

  總之這次的舍標(biāo)總體上體現(xiàn)了“秀我舍標(biāo),靚我特‘舍’”的主題,提升了同學(xué)的實(shí)踐能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的溝通,在大學(xué)生活里留下美好的回憶。由于各個(gè)部門的積極配合,以及我部門成員團(tuán)結(jié)一致和互相幫忙,成功順利的完成了此次任務(wù),我希望在下次的活動(dòng)中可以以更多的形式展現(xiàn)作品,能讓觀看者對(duì)自己看重的作品留下深刻的映像。

  接力比賽活動(dòng)總結(jié)篇四

  為了響應(yīng)“熱愛祖國(guó),鍛煉身體,爭(zhēng)做德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的號(hào)召,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),磨煉學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,我系在以“陽光體育與全民健身同行”為主題的陽光體育長(zhǎng)跑中,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效的開展工作,取得了良好的效果。現(xiàn)將相關(guān)工作和組織總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署周密

  成立了以學(xué)生會(huì)主席為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)“大學(xué)生陽光長(zhǎng)跑活動(dòng)”的順利開展。制定具體措施,要求全系各部門通力協(xié)作,加強(qiáng)溝通。根據(jù)外語系的特點(diǎn),責(zé)任到人,分類實(shí)施,形成強(qiáng)有力的合力,強(qiáng)力推進(jìn)此次活動(dòng)的開展,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行!

  二、加大宣傳,營(yíng)造氛圍

  我系進(jìn)行了大力宣傳,廣泛傳播“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念。組織開展了隆重的“大學(xué)生陽光體育長(zhǎng)跑”啟動(dòng)儀式,營(yíng)造出了莊重?zé)崃业姆諊嵘藦V大師生的思想認(rèn)識(shí)水平和神火樂趣,使“陽光體育與全民健身同行”的理念深入人心,擴(kuò)大了此次活動(dòng)在全系師生中的影響力與感召力。

  三、精心策劃,狠抓落實(shí)

  我系根據(jù)上級(jí)下發(fā)的文件統(tǒng)一部署,結(jié)合外語系內(nèi)的實(shí)際,制定了切實(shí)有效的活動(dòng)方案,認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施,做到人員、時(shí)間、場(chǎng)地設(shè)備三落實(shí),全系學(xué)生共同參與。

  1、根據(jù)我系實(shí)際情況,利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間,開展陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。切實(shí)將活動(dòng)落到實(shí)處,保證活動(dòng)有序、順利的開展。

  2、由體育委員負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的冬季長(zhǎng)跑情況進(jìn)行監(jiān)督,做到一周一評(píng)比,一月一通報(bào),及時(shí)的將活動(dòng)中出現(xiàn)的問題以及取得的進(jìn)步匯報(bào)至活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,反饋給全體師生,并以此指導(dǎo)下一步工作的開展。

  3、把陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)與體育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷加強(qiáng)體育課堂的規(guī)范性教學(xué),提高體育教學(xué)質(zhì)量,通過教學(xué)促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育技術(shù)、技能以及鍛煉方法的掌握,提升學(xué)生鍛煉熱情,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的形成。

  4、以長(zhǎng)跑活動(dòng)為契機(jī),大力加強(qiáng)學(xué)生的思想品質(zhì)教育,使學(xué)生明確,長(zhǎng)跑活動(dòng)不僅僅是對(duì)體質(zhì)的增強(qiáng),更重要的是對(duì)自身意志品質(zhì)的磨煉,用以提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力與團(tuán)隊(duì)合作精神,從而帶動(dòng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深化影響

  在體育委員對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)評(píng)比通報(bào)的基礎(chǔ)上,活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行了大力表彰,使活動(dòng)的意義與影響得到了升華。系領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此次活動(dòng)作了以下精辟的總結(jié):此次活動(dòng)的開展,既提升了我們的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,又促進(jìn)了全系風(fēng)氣、學(xué)風(fēng)更加健康的發(fā)展,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)活躍了體育氛圍,帶動(dòng)了相當(dāng)多的師生積極投身到體育鍛煉中。希望廣大師生把這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持、拼搏的體育精神融入到文化課的學(xué)習(xí)中去,使我們每一個(gè)人都能文化、體育雙豐收。

  接力比賽活動(dòng)總結(jié)篇五

  在經(jīng)過了將近一個(gè)月的前期準(zhǔn)備工作之后,我院“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽終于在同學(xué)們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開展本次活動(dòng)是為了加強(qiáng)我院大學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng),提高大學(xué)生活質(zhì)量,陶冶學(xué)生情操,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),努力提高大學(xué)生自我展示能力,豐富學(xué)生業(yè)余生活,展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現(xiàn)。

  本次大賽的活動(dòng)分為了以下幾個(gè)環(huán)節(jié),分別是三組選手輪番上場(chǎng),用自己的歌聲來亮出自己的真實(shí)實(shí)力;然后再選出前五名的選手進(jìn)行激烈的角逐,根據(jù)評(píng)委老師和大眾評(píng)委的綜合打分評(píng)選出“實(shí)力獎(jiǎng)”和“人氣獎(jiǎng)”,這樣就能充分的體現(xiàn)出大賽的公平與公正。

  評(píng)分細(xì)則如下:

  一、第一環(huán)節(jié)評(píng)委老師根據(jù)選手們的演唱進(jìn)行打分;

  二、大眾評(píng)委和評(píng)委老師在前五強(qiáng)中評(píng)選“實(shí)力獎(jiǎng)”一名,“人氣獎(jiǎng)”一名;

  三、在整個(gè)比賽的過程中,評(píng)選出“優(yōu)秀歌手”和“十佳歌手”

  在整個(gè)活動(dòng)的過程中,選手們的積極表現(xiàn)都贏得了在場(chǎng)的同學(xué)的認(rèn)可和歡呼,場(chǎng)下也準(zhǔn)備了強(qiáng)大的拉拉隊(duì)和后援團(tuán),為整場(chǎng)晚會(huì)添加了濃烈的氣氛和效果。

  為了能讓今后的活動(dòng)更加有意義,更加有價(jià)值,特作了以下總結(jié):

  一、充分的準(zhǔn)備工作:

  此次“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽從_月6日開始就向各班發(fā)放了宣傳單和報(bào)名表,積極的讓班級(jí)的文娛委員動(dòng)員有才能的同學(xué)參加,隨后就進(jìn)行了緊張的初賽和復(fù)賽的兩個(gè)階段的考評(píng),在初賽的過程中,每位選手都顯示出了自己的實(shí)力,有的選手直接就晉級(jí)了,可見實(shí)力非同一般,從報(bào)名的60位同學(xué)選出了22位同學(xué);在復(fù)賽的過程中,各位選手都做了充分的準(zhǔn)備,在其他選手面前表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力,評(píng)委老師經(jīng)過了認(rèn)真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演。

  在每一次的淘汰中都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力,但是比賽就是殘酷的,我們會(huì)以最公正與公平的一面展現(xiàn)在選手們的面前。

  二、比賽的后勤工作

  這次活動(dòng)的成功舉辦,離不開學(xué)生會(huì)各部門的積極配合與合理的分工,在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準(zhǔn)備工作。

  在比賽之前,院學(xué)生會(huì)的人員合理地相互合作,把分配到各自手上的工作都積極的做好,這是比賽前最關(guān)鍵的一步;在比賽的時(shí)候,成員們也相應(yīng)的分配到了任務(wù),負(fù)責(zé)催場(chǎng)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)地到位并在幕后作好及時(shí)的催場(chǎng)工作,不容許有任何的差錯(cuò);在比賽之后,不能立刻離開會(huì)場(chǎng),還要負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)的工作,包括道具、用品、食物等一系列的東西。整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員就像是一條完整的主線,不管是哪一段都不能斷開,所以說團(tuán)體的力量是無窮大的。

  三、考慮周全,注重細(xì)節(jié)

  無論是前期還是期中、期后,院生會(huì)的成員都做了精心的準(zhǔn)備,始終保持高度警惕和負(fù)責(zé)的原則,比如在晚會(huì)前的彩排、化妝事項(xiàng),都安排了專業(yè)的人員來負(fù)責(zé),為晚會(huì)能夠更加絢爛地展現(xiàn)提供了鋪墊,保障;晚會(huì)前的幾個(gè)小時(shí)還特意安排了演員踩點(diǎn),讓所有的選手能夠更加適應(yīng)這個(gè)環(huán)境和舞臺(tái),調(diào)整好彼此的狀態(tài),發(fā)揮出自己的水平。



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