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親子活動總結(jié)2020

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工作總結(jié),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗。 下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

親子活動總結(jié)篇一

幼兒園新小班親子活動方案

一、活動時間:2018年9月_日

二、活動目標(biāo):

1、經(jīng)過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。

2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。

三、活動準(zhǔn)備:

每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

四、活動過程:

(一)入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

(二)團體活動。

1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫忙幼兒堅持平衡。)

2、游戲活動:

1)自我介紹

玩法:運用滾皮球的方法,由教師開始介紹自我,皮球滾到誰,誰就開始介紹自我。

2)唱歌表演:《你好》

目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

4)親子游戲:幫媽媽串項鏈

步驟:

每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧??鹱永镉胁噬」苤?,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結(jié)。

媽媽戴上項鏈真好看!我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友能夠和媽媽一齊做,也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂游戲)

最終,我想看看哪些小朋友認(rèn)識自我媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

親子活動總結(jié)篇二

親子活動心得體會

小四班 家長

在現(xiàn)代社會,家長望子成龍、望女成鳳的愿望十分強烈,雖然我們不奢求孩子將來能有一番驚天動地的偉業(yè),但關(guān)心孩子的成長進(jìn)步始終是家長不變的追求。我的孩子進(jìn)入幼兒園接近兩個學(xué)期了,但通過一系列的活動,使我感受到該幼兒園始終把素質(zhì)教育放在首位,使孩子們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,也學(xué)會了不少禮儀、社交和人文等知識,為更好地起跑積蓄了能量。對這次的親子活動,我有如下粗淺體會:

從活動的場所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)。我的孩子在剛?cè)雸@的第一學(xué)期膽小、厭學(xué)、不積極主動,每天都盼望著放假,看到幼兒園的大門就開始愁眉苦臉,現(xiàn)在慢慢的發(fā)生了改變,變得愛上幼兒園了,喜歡講幼兒園里的事了,學(xué)會了很多東西,懂事了很多,知道吃的、玩的東西要跟大家一起分享等等這些都離不開老師的悉心教導(dǎo)。尤其是在整個親子活動過程中看到孩子們那樣的高興活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心里非常高興,同時也非常感謝老師們。在利用廢舊材料自制服裝展示中,老師們身體力行,為孩子們作出了榜樣;在小坦克向前沖這個環(huán)節(jié)中,老師讓孩子們知

道了團結(jié)的力量;在佩戴面具后讓孩子找到父母并大聲說出“爸爸媽媽,我愛你”中,老師讓孩子們在玩游戲的同時又進(jìn)行了愛的教育……

學(xué)校安排的這次機會很好,在親子活動中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后,作為家長,我們將會繼續(xù)支持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動!

隆陽區(qū)幼兒園親子活動心得體會

親子活動總結(jié)篇三

甲:陳靜雅

乙:張艷

甲:親愛的家長朋友們!

乙:小朋友們!

合:大家上午好!

甲:美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個簡便、歡樂、自由的兒童節(jié),某某分公司特舉辦了以“移動大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動。

乙:整個親子活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝,還能夠經(jīng)過自我和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

甲:本次活動的目的也是為了豐富小朋友的生活,增近家長與小朋友之間的感情,并能很好的培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作意識、參與意識,讓孩子的各種技能得到鍛煉,也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節(jié)。

乙:下頭掌聲有請我公司工會主席某某某講話!

甲:多謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!在游戲進(jìn)行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀(jì)律,遵循游戲規(guī)則,注意幼兒的安全,并堅持活動場所的衛(wèi)生清潔。

乙:下頭由我們來為大家介紹一下今日第一個親子活動的游戲資料。甲:第一個游戲是爬行游戲,寶寶在起點做準(zhǔn)備,在家長的逗引下,爬過4米長的路程,四組家庭進(jìn)行比拼,先爬到終點為勝,請1周及以下寶寶參加。

乙:第二個是拍球游戲,小朋友每人領(lǐng)取一個小皮球,在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進(jìn)行拍球,以拍球數(shù)最多者為勝,兩周及兩周以上小朋友參加。甲:第三個游戲活動是默契背背e,家長用布條蒙上眼睛,背起孩子繞預(yù)先設(shè)置好的小桌子走3圈,然后往小禮品方向前進(jìn),由于家長看不見應(yīng)當(dāng)朝哪個方向走,這個時候就能夠詢問自我的孩子應(yīng)當(dāng)往哪邊走,孩子就是一個小指揮,走到小禮品擺放地點以后讓孩子挑選一樣小禮物,然后回到原點。

乙:第四個游戲活動是搶凳子游戲,一組人和比人數(shù)少1的一組凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最終剩一個凳子、一個人為止,留在最終的人為勝利者。

甲:第五個游戲活動是袋鼠接力,7個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站,小朋友們站在家長的對面,共兩組。家長雙手背后快速跑到對面小朋友面前,抱起小朋友后,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊,所有家庭均可參與。

乙:第六個游戲活動是礦泉水搬家,準(zhǔn)備同樣大小的兩個紙杯,海綿一小塊。先把其中一個紙杯裝滿。然后把海棉放進(jìn)杯中吸水。再把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里,如此反復(fù)多次。

甲:多謝小朋友們和家長們參加我們今日的親子活動!期望本次活動能帶給小朋友不一樣的歡樂,最終祝所有的小朋友

合:“六一”節(jié)歡樂!

親子活動總結(jié)篇四

一、設(shè)計思路

母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的完美情感,我們設(shè)計、開展了系列活動?!案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節(jié)日開放活動。

二、前期活動

1、談話活動:我的好媽媽

2、語言活動:學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂每一天》

3、音樂活動:學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》

4、美術(shù)活動:手工制作“項鏈”,繪畫“媽媽和我”

三、活動目標(biāo)

1、和媽媽一齊過節(jié),共同感受節(jié)日的歡樂;

2、體會媽媽養(yǎng)育自我的辛苦,懂得感恩;

3、用自我的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

四、活動準(zhǔn)備

1、組織幼兒熟練演唱歌曲;

2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂;

3、向家長發(fā)出邀請函,與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通,確定發(fā)言資料;

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片;

5、布置活動環(huán)境。

五、活動過程

(一)導(dǎo)入活動——歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

教師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你明白為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎?

幼兒:因為媽媽要過節(jié)了!

教師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷,向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。

(二)欣賞圖片——世上僅有媽媽好

1、教師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對自我的媽媽說:“媽媽,多謝你,多謝你帶我來到這個美麗的世界?!毙∨笥?,你明白嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。此刻請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:“多謝你,媽媽?!?/p>

2、教師:這是誰?幼兒:啄木鳥。教師:啄木鳥在干什么?幼兒:喂它的小寶寶吃蟲子。

教師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自我的小寶寶。小朋友,你明白嗎在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:“多謝你,媽媽?!?/p>

3、教師:這位體積龐大的動物是什么呀?幼兒:是犀牛。教師:小犀牛怎樣了?幼兒:它累了。

教師:原先小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃地像要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?此刻就請小朋友變小一些,請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。

教師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時候,是什么樣的姿勢?

幼兒:兩只手扶著我們,要彎著腰。

教師:對,是一向彎著腰的,長時間的彎腰是很累的。那么下頭就請小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對媽媽深情地說一聲:“多謝你,媽媽?!币驗榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。

4、教師:小朋友快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒:是它的寶寶。

教師:對,是灰鵝的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼兒:用翅膀保護(hù)著它們。

教師:對,灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自我的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)

教師:小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷里,說一聲:“多謝你,媽媽?!?/p>

5、教師:這只小松鼠在做什么呢?原先小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因為媽媽不給買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候??墒?,媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,不要你了?

幼兒:沒有。

教師:對,沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么愛你。此刻就請你緊緊地?fù)е鴭寢?,大聲地說:“媽媽,多謝你?!?/p>

(三)家長講話——媽媽真辛苦

教師:小朋友們,其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一齊聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

松松小朋友的媽媽(醫(yī)生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小朋友的媽媽(教師):出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,突出教師工作的特點,以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。

(四)家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

教師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。可是,我們小朋友也表現(xiàn)得十分好啊,我明白我們班的小朋友最近經(jīng)常幫忙媽媽,做了許多的事情,下頭就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,幼兒幫媽媽做事的照片等。

(五)表演活動——祝媽媽節(jié)日歡樂

1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌資料,媽媽讀上句,幼兒讀下句。

3、兒歌《健康歡樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品),與教師合作朗誦兒歌,朗誦結(jié)束時給媽媽戴上“項鏈”。

4、歌曲《魯冰花》音樂響起。教師:最終,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,那就是要給媽媽一個甜甜的吻?;顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。

親子活動總結(jié)篇五

開場

男:親愛的各位爸爸媽媽,可愛的各位寶寶們,大家下午好,我是主持人_ 女:我是主持人Y,歡迎大家來到

男:首先感謝各位爸爸媽媽能在百忙之中參加我們的親子活動,共同分享孩子們的幸福童年,歡迎你們!

男:今天,我們歡聚一堂,心情澎湃,讓歡聚的喜悅盡情揮灑 女:今天,我們載歌載舞,激情滿懷,讓孩子插上快樂的翅膀男:今天就讓我們其已在游戲中,和孩子一同創(chuàng)造美好的回憶

女:相信在場的小朋友們也摩拳擦掌、躍躍欲試,想和其他小朋友們一較高低了吧!大家看,吉祥物也為我們加油打氣了!

男:你好!聽說你要各個家庭打氣,還帶來了親友團是么?好,在游戲之前先讓我們來欣賞足球寶貝親子團的走秀表演。

表演一提問

男:感謝足球?qū)氊愑H子團的精彩表演,剛剛我看到這位媽媽走臺特別有范兒,和巴黎時裝周上的模特有的一拼,這是不是很少穿親子裝,而今天因為和兒子同臺,是不是特別有代入感和時代感啊?(答)

女:我身邊的這位爸爸,剛剛在臺上表演了一個簡單的花式足球的動作,看得出他對足球有很大的興趣愛好?(答)那今年巴西世界杯,你最喜歡哪支球隊呢?(答)

游戲一

男:下面到了游戲時間了,不過我要問問小朋友們,家里你和誰最有默契啊?(回答)那我和_姐姐就要考考大家是不是真的和爸爸媽媽有默契。

女:我們將邀請2組家庭上臺參加“心有靈犀”這個游戲,游子規(guī)則是:??,不知道那個家庭愿意上臺呢?想上臺的寶貝們,請舉手哦!

派獎

男:今天我們不僅有精彩的表演、游戲,還有激動人心的抽獎。

女:剛剛和我說,她為我們帶來了很豐盛的禮物,禮物的獲獎?wù)呙麊味荚谒目诖?,讓我們一起開看看誰會是今天第一個幸運寶寶。

表演二

男:巴西世界杯享譽全球,吸引了無數(shù)的球迷,相信在我們現(xiàn)場許多的爸爸媽媽都是鐵桿球迷,為什么足球能吸引這么多的人呢?我想,足球競技最大的魅力,不僅僅是贏得比賽,更重要的是感受團隊合作的快樂以及不斷超越自己。今天,我們很高興邀請到一支花式足球隊,讓我們一起在動感十足的音樂里,和球員們一起感受足球的魅力。

??

女:感謝各位的精彩表演。這么精彩絕倫的花式足球,真的讓我們嘆為觀止,這位就是我們花式足球隊的隊長,我想問問隊長,為什么會組建這樣一支球隊呢?(答:興趣),興趣是最好的老師,如果爸爸媽媽,可能臺下的一些觀眾都躍躍欲試,想和隊長討教幾招了吧,看看誰這么幸運,能與咱們花式足球隊的隊長學(xué)一招。

游戲二

女:剛剛欣賞了精美的花式足球,咱們來點兒考驗基本功的“帶球過障礙”,不知道現(xiàn)場的寶貝們是不是有勇氣和爸爸媽媽們一起挑戰(zhàn)呢?

男:我們將邀請2組家庭上臺參加“球越障礙”這個游戲,游子規(guī)則是:??,不知道哪個家庭要上臺呢?有勇氣的寶貝們,請舉手哦!

派獎

男:今晚的晚會可以說是高潮迭起,有歌舞的歡樂也有游戲的驚喜,不知道誰有幸成為今晚的第二個有緣人,他是:

女:讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

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