第32個糧食安全宣傳周活動總結(10篇)2022

開展糧食安全宣傳周活動，可以培養(yǎng)大家以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德的良好品德，形成良好的日常行為習慣，增加了資源憂患意識，積極構建資源節(jié)約型社會。下面小編給大家分享一些糧食安全宣傳周活動總結，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇1

弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導學生養(yǎng)成健康文明、低碳消費的好習慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學校政教處向全校學生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，在全校范圍內，舉行以“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”為主題的專題教育系列活動。

一、利用板報，紅領巾廣播站、班隊會等加強對節(jié)約糧食的宣傳。

主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。

二、組織四、五、六年級學生開展“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”征文活動。

教育學生用實際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內蔚然成風，為養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣，為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻!

三、明確責任，強化分工。

學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。

通過學生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習慣。

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇2

為深入貫徹落實教育部關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見(教基一[20x]5號文件)精神，大力推進節(jié)約型校園建設，教育引導師生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣，學校在全校范圍內深入開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動。

利用周一的升旗儀式上，向全體師生發(fā)出倡議《從點滴做起，共建節(jié)約型校園》。以“踐行節(jié)約，從小事做起”為主題開展班會，將節(jié)約的理念貫徹落實到每位學生身上。開展了以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電，愛惜點滴資源”為主題開展手抄報比賽活動，布置黑板報，展現(xiàn)小學生勤儉節(jié)約精神。

通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處，限度減少食品浪費。動員學生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學生養(yǎng)成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。全員參與“三節(jié)”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習慣。

通過此次節(jié)約主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節(jié)約型學校。

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇3

古人言:“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。為了教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，南江縣長赤小學近期在全校范圍內開展了以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為主題的“三節(jié)”活動，利用多種方式將活動落到實處，活動取得良好效果，校園節(jié)約意識明顯增強。

學校高度重視，成立了以校長為組長、副校長為副組長，教導處、總務處，安監(jiān)辦領導及各班班主任為成員的領導小組;及時召開了全體師生大會，向全體師生宣讀了關于節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧的宣傳口號，明確了具體的行動指南;同時發(fā)出《節(jié)約資源、從我做起》的倡議，動員全體師生提高認識，養(yǎng)成自覺節(jié)約資源的良好習慣。

從師生就餐做起，要求師生每餐都要“吃光喝凈”;注意節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關閉水龍頭的好習慣;并做到教室內人走燈滅，宿舍內晚上按規(guī)定時間按時關燈。同時，教導處專門安排各班召開了“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會，讓學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念;少先隊大隊部聯(lián)合發(fā)出了“爭做‘三節(jié)’標兵”的倡議，辦手抄報、黑板報兩期;并開展了主題征文活動。截至目前，共收到征文200多份，從中評出優(yōu)秀征文25篇并在學校宣傳欄內展出。

通過這次活動，全體師生認識到鋪張浪費的危害，深刻體會到節(jié)約是每個人的責任和義務。大家都應該謹記:“讓節(jié)約成為習慣”，“讓節(jié)約成為生活方式”，從一點一滴小事做起，讓我們地球家園永遠美麗富饒。

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇4

依據(jù)x市糧食局、x市教育局、x糧聯(lián)〔2x〕x號文件關于開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費”進校園活動的通知要求，我校積極開展扎實的教育活動，以“愛糧節(jié)糧，反對浪費”為主題教育活動，進一步引導師生節(jié)約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現(xiàn)將工作總結如下。

一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義。

按照x市糧食局、x市教育局的要求，我校成立了以校長龍開春為組長的節(jié)約糧食反對浪費工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現(xiàn)象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識，倡導崇尚節(jié)約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用世界糧食日，開展節(jié)約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

二、活動開展途徑及措施。

1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。

2、開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費”的簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。

3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現(xiàn)象，教育師生認識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。

5、在三、四年級開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費”手抄報評比活動。

6、在五、六年級開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費”手抄報評比活動。

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇5

10月16日是第x個世界糧食日，本周是全國第x個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。今年“世界糧食日”宣傳主題為:發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食安全和營養(yǎng)。全國愛糧節(jié)糧宣傳主題為:愛糧節(jié)糧，傳承美德。為深入貫徹落實中央領導關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，教育青少年愛糧節(jié)糧，引領帶動全社會形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風氣，減少糧食損失浪費，促進全社會樹立愛糧節(jié)糧新風尚，10月19日，以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題的“愛糧節(jié)糧宣傳周”活動在藍田縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間，活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動：

一、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧的重要性和必要性，并將“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力為艱。”的警句掛在活動中心醒目位置，以起到警示作用。

二、通過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統(tǒng)糧食作物，學會辨認五谷，了解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農作物產量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)約糧食與保護資源環(huán)境的相關性，以讓學生加深理解現(xiàn)代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養(yǎng)成愛惜糧食，勤儉節(jié)約的好習慣。

三、課余時間，學生通過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的故事，了解困難時期人們的飲食情況，通過自然的對比提高了同學們的節(jié)糧意識。

四、通過開展“珍惜每顆糧食，繼承傳統(tǒng)美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導學生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現(xiàn)象拍下來、畫下來或寫下來，進行評比展出。

五、通過深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節(jié)糧好風尚。

此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會營造了愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節(jié)糧宣傳教育活動，增強了青少年愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，提高了學生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災年、增產不忘節(jié)約、消費不能浪費，限度地減少損失浪費，為加快實現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇6

20__年10月16日是“世界糧食日”，在“世界糧食日”到來之際，__中心小學二部開展了以“珍惜每粒米，節(jié)約我做起”為主題的糧食安全宣傳周系列活動。

倡導每一位師生要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，自覺做到從自身做起，節(jié)約糧食，抵制浪費，養(yǎng)好勤儉節(jié)約的良好風尚，進一步促進校內精神文明建設。

主題班會話珍惜

各班組織開展“珍惜每粒米，節(jié)約我做起”主題班會，以圖片、文字、視頻等各種形式，教育學生糧食從播種到收獲過程的艱辛，從而引導學生懂得珍惜糧食，節(jié)約資源，踐行“光盤”行動。

同時，邀請學生們自主發(fā)言，暢談自己的理解和感受，提高學生的積極性和主動性，讓他們更加印象深刻。

主題板報營氛圍

除此之外，班級板報也為活動助力。五彩的粉筆在黑板上勾勒出優(yōu)美的線條，豐富的文字展現(xiàn)了“珍惜糧食，節(jié)約為美”的內涵，為班級營造出了“珍惜糧食，從你我做起，從身邊做起”的氛

小小畫筆顯身手

在主題班會結束后，同學們用自己的巧手，畫下對珍惜糧食的感悟。

一張張以“珍惜每粒米，節(jié)約我做起”為主題的手抄報，充分展示了同學們對于珍惜糧食的深刻理解，他們用多彩活潑的繪畫和深刻動人的文字，來表達自己珍惜糧食的決心。

動手勞作品辛勤

同學們利用課余時間，與長輩交流，知曉種植農作物的知識，了解農作物的成長歷程，親自到田地里澆水、施肥、拔草，通過勞動切身體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

光盤行動我踐行

在勞動后，同學們深知“一粥一飯，當思來之不易”，在生活中愛惜每粒糧食，倡導“光盤行動”，用自己的一言一行，踐行“節(jié)約糧食，從你我做起”理念。

通過此次活動，全校師生都對珍惜糧食有了更深刻的理解和認識，大家表示將堅決抵制鋪張浪費的不良習慣，傳承勤儉節(jié)約的良好美德，爭做守護國家糧食安全的小衛(wèi)士！

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇7

為使學校學生了解與掌握有關糧食的基本知識，了解糧食安全的相關知識、節(jié)約糧食的方法，讓學生的健康成長、快樂學習。近日，__第一實驗小學開展了20__年世界糧食日主題教育活動。

在主題班會上，老師結合PPT等形式，圖文并茂地向學生介紹“世界糧食日”的由來、糧食的種類等基本常識，并通過一些糧食緊缺國家兒童饑餓的照片，直觀生動地讓學生了解糧食對于人類的重要性。孩子們安靜地聆聽老師講解糧食日的由來以及節(jié)約糧食的重要性，然后，老師介紹各種糧食的名稱和特征。理解農民伯伯的辛苦，知道一米一粟來之不易。

各中隊通過“光盤行動”比一比誰的小碗最干凈，爭當“小小愛糧宣傳員”，把有關愛惜糧食節(jié)約糧食的意識通過實踐銘刻心中，同時也影響了家人。各中隊還通過開展制作手抄報活動，宣傳節(jié)糧與營養(yǎng)、節(jié)糧與健康等有關知識，引導學生自覺養(yǎng)成文明用餐的好習慣，進一步增強了學生的愛糧節(jié)糧意識。

本次活動的開展，幫助隊員們認識到糧食的重要與珍貴，并意識到雖然我們做不到每個人都像袁隆平教授一樣以科學造福于民，但我們卻能珍惜一粥一飯，感懷農民的辛勤耕耘。以珍惜每一粒糧食的執(zhí)念去帶動家人、朋友惜糧，對緊缺糧食的地區(qū)感同身受，做一個不浪費的人。

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇8

世界糧食日是世界各國政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農業(yè)生產舉行紀念活動的日子。1981年10月16日為首次世界糧食紀日，在此后每年的這個日子都要為世界糧食日開展各種紀念活動。20__年10月16日是第__個糧食紀念日，主題是“齊成長、同繁榮、共持續(xù)，行動造就未來”。10月16日所在的周為全國糧食安全宣傳周，主題是“端牢中國飯碗共筑全球糧安”。我園也以“節(jié)約糧食從我做起”為主題開展了系列教育實踐活動。

聽一聽，談一談

總分園利用周一國旗下講話倡議全體師幼節(jié)約糧食，踐行光盤行動，開展了“節(jié)約糧食從我做起”主題教育活動，如糧食有哪些？光盤是什么？怎樣做到光盤……全體師幼進一步了解糧食的相關知識。

看一看、講一講

節(jié)約糧食，我們在行動。各班結合之前開展的實踐活動，與幼兒一起商討、制作展板，鼓勵幼兒向全園小伙伴宣傳自己的做法，介紹自己所了解的節(jié)約糧食小知識。

我是光盤小達人

糧食來之不易，“節(jié)約糧食”言出必行

小朋友們放學之后，帶上自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶講講自己所學到的知識，討論一下在家里如何做到光盤行動。

畫一畫

在知道節(jié)約糧食的重要性之后，小朋友們繪制了一張張“光盤倡議小海報”，向自己和身邊人提出節(jié)約糧食的倡議，做愛惜糧食的光盤小衛(wèi)士。

節(jié)約糧食知多少？

小朋友們積極參與“節(jié)約糧食”主題活動，我們的家長朋友們、老師們當然也不能落下腳步，通過節(jié)約糧食的知識競賽，了解了“糧食周”的相關知識。

愛惜糧食，勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過踐行“光盤行動”，孩子們更懂得了餐餐吃完的重要性，知道了糧食的來之不易。在生活中，珍惜每一粒糧食，吃光碗里的最后一粒米、盤里最后一棵菜，光盤不僅僅是為了節(jié)約糧食，更是尊重他人的勞動成果。

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇9

20__年10月16日是第__個世界糧食日，今年的主題是“行動造就未來。更好生產、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活?！比蚍秶鷥热杂?0億人不能保障健康膳食，新冠疫情導致種糧農民糧食滯銷，城市居民貧困激增，億萬民眾需要緊急糧食援助。

為了讓孩子們樹立節(jié)約意識，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚，從小培養(yǎng)愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習慣，__縣實驗小學開展了“愛糧節(jié)糧，傳承美德”主題教育活動。

主題教育班會

各班主任利用主題班會教育學生愛糧惜糧，讓孩子們自覺的從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

班會課上，孩子們了解到：對糧食的浪費是對資源的最大浪費。全球每年食物總產量中的三分之一，約13億噸糧食被浪費。我們要積極宣傳“愛糧節(jié)糧”知識，增強節(jié)約意識，引領崇尚節(jié)儉的社會風尚，共同營造氛圍，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

光盤行動

一菜一飯來之不易，愛糧節(jié)糧是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我們要樹立節(jié)約意識，從我做起、從現(xiàn)在做起，從一日三餐做起，不浪費每一粒米，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，爭做愛惜糧食、厲行節(jié)約的表率和楷模。

手抄報作品

《憫農》不止是書本上的詩句，更要成為每一個人的行動。愛糧節(jié)糧的傳統(tǒng)美德要靠新一代的孩子們去引領傳承。讓節(jié)儉美德，文明就餐成為實驗小學的潮流新風尚，讓這陣節(jié)儉之風吹入每個箬溪學子的心中。

每一粒糧食都是一個神話，經過四季的洗禮，終結成果，為人類貢獻它的一生，所以我們無憂不能忘記苦難時，豐收了也不能忘記饑荒時。世界糧食日，請給每一粒糧食貢獻它全部力量的機會。

尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子們更應厲行節(jié)約、文明用餐，從我做起、從小事做起！

第32個糧食安全宣傳周活動總結篇10

通過本次糧食宣傳活動，向廣大群眾普及了愛糧節(jié)糧的知識，引導廣大居民樹立節(jié)儉意識、營養(yǎng)意識，讓人民群眾吃得更科學、身體更健康?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、廣泛宣傳，營造氛圍

1、在局辦公地點，利用花椒交易中心的LED顯示屏，滾動播放節(jié)糧愛糧的宣傳標語，為活動營造良好氛圍。

2、通過QQ、微信、等互聯(lián)網平臺宣傳國家在糧食政策方面的新舉措;宣傳大米、面粉的優(yōu)質鑒別辦法;稻谷、小麥、玉米的儲存方法。

二、優(yōu)質糧油進家庭

開展社區(qū)主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優(yōu)質糧油加工企業(yè)和示范基地，宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導居民科學健康消費。

三、“節(jié)糧愛糧”宣傳進農村

1、10月16日，在集鎮(zhèn)開展以“愛糧節(jié)糧保安全、優(yōu)糧優(yōu)價促增收”為主題，旨在引導全社會共同行動起來，減少糧食浪費、增加有效供給。大力倡導科學文明的消費方式，持續(xù)營造“愛惜糧食光榮、浪費糧食可恥”的濃厚氛圍。向群眾發(fā)放宣傳單600份。

2、10月16日，在糧油市場開展了廣泛的宣傳活動，向群眾發(fā)放1200份宣傳資料依托糧食產后服務體系，向農戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務;依托國家糧食質量安全檢驗監(jiān)測體系，向農戶宣傳推廣糧食品質測報和監(jiān)測、科學儲糧技術服務。