教師年度考核個人工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,不妨坐下來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編收集整理的教師年度考核個人工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師年度考核個人工作總結 篇1
一個學年的學習很快就完畢了,我會在以后的教學工作中不斷學習,以適應現(xiàn)在教學的需要,讓孩子們學到更全面的知識。自從從事小學教師這一行,當一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進展總結。
在一年的教育教學工作中我熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的根底。一年來我一直擔任小學高年級的語文和數(shù)學教學工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。
1、在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的開展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。利用課堂課余及班隊活動,進展一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要環(huán)節(jié)。
對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進展補漏。學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。
要解決這個題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考題的時間,這樣就到達了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
2、對課堂操作的有效性的研究。教學目標:首先,我有預設的課堂教學目標,目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位,我根據(jù)課堂開展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。師生角色:學生是課堂學習的主體,教師是學生學習的促進者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學生形成正確的角色感。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來標準自己的言行,積極參加校本培訓,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論,掌握了更多媒體課件制作的方法。經過努力,我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,我得到了學校領導的認可,今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,嚴格要求自己加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
教師年度考核個人工作總結 篇2
一年即將過去,可以說既緊張忙碌而又收獲多多。為今后更好地開展工作,總結一學年以來工作方面點點滴滴的得與失,總是每學期必不可少,也是尤為必要的事情?;仡櫠潭桃粚W期以來的工作,現(xiàn)總結如下:
(一)工作及崗位概況
本學年本人擔任高二(31),(33)兩個文科班的歷史教學工作,在學校各級領導的正確領導,年級組教師的大力支持下及本人的辛勤勞動下,順利地完成了教學任務。除了感謝學校對我的信任外,我必須在上學年的基礎上,回報之以更大的工作熱情!
(二)思想及工作態(tài)度方面
一學年來,本人除自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作外,對學校各部門的工作,對學校組織的各項活動、事宜也都予以積極配合。
(三)教學工作方面
作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研組的各項教研活動,上好每一堂課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。
針對我校學生的特點,切實地做到因材施教。許多學生曾經都認為歷史學科枯燥而乏味,怎樣才能將一節(jié)課上"活"?怎樣使學生愛聽歷史課?本校又無同學科老教師的指導,況且教學本身也無定法,加上我們的學生大部分基礎并不是很好,怎么辦?對于從教僅四年而已的我來說,確實是個極大的挑戰(zhàn)。
功夫不負有心人,通過課后找學生談心,了解到個別行為上有偏差、學習態(tài)度不夠端正的學生,由于基礎太差,很多課都無法聽懂,所以大部分都有著"破罐子破摔"的思想,找到了問題的癥結所在,解決問題也就相對容易多了。課后我把大量的時間花在了資料的查閱上,盡量多找一些歷史小故事,歷史上的有爭議的話題等等,上課時密切結合教材內容,給學生設疑,輔以有激情地講解,將傳統(tǒng)的"深入淺出"變成"淺入深出"。
除讓學生掌握好科學知識外,更注重以德為本,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。當一個教師在課堂上贏得了學生之后,他自然也就贏得了學生的尊敬,師生間的距離也就自然拉近了。
教師年度考核個人工作總結 篇3
轉眼間本學年年的工作已經結束了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!曾經過去的并不是過眼云煙,而是經驗和收獲,它使我的人生航標又走到了一個新的起點上。以下是我本學年的工作、及回顧的本學年的工作的點滴!
一、思想方面
作為一名一線教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出教師的工作先進性。在工作與學習中,我以積極求真、求進的態(tài)度認真參加各項學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事,堅持四項基本原則,遵章守紀,團結同事,熱心幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面
今年我主要負責教學,并兼四年級班主任,及學校實驗室管理和科學教研組工作,因為各個學生的狀況均有不同,這就要求我這個老師的教學要計劃周密,因人而異,采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到教學效果的事半功倍!按照《數(shù)學新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。
上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網查找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的數(shù)學學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng),也取得了一定的成績。
三、自身素質培養(yǎng)方面
教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。
四、德育工作方面
一直以來,我能時刻牢記“”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。考慮學生的學習方法和思想的轉化,經常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。
作為一名一線的教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的學習和工作著,看到那夢想之花開遍校園內外。
教師年度考核個人工作總結 篇4
我局為認真貫徹落實省委七屆五次全會會議精神,全面提升教師隊伍建設水平,切實發(fā)揮教師在服務經濟發(fā)展大局、促進社會和諧穩(wěn)定中的職能作用,xxx教師局開展了以強素質、樹形象、鼓干勁、爭一流為主題的隊伍建設活動。局黨領導委站在全局的高度,科學謀劃,部署實施四個強化,以求真務實、嚴謹細致、敢于拼搏、狠抓落實為保障,以提高民警整體素質和戰(zhàn)斗力為目標,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,弘揚正氣,凝心聚力,使我局教師隊伍建設工作方向更明確,主線更清晰,重點更凸顯,舉措更有力。
一、強化教師隊伍紀律意識
按照嚴格、公正、文明、廉潔的隊伍建設目標要求,我縣教師局把從嚴治警始終貫穿到執(zhí)法實踐和日常生活的各個環(huán)節(jié)。我局要求全體民警以省委七屆五次全會精神武裝頭腦、指導工作,進一步增強民警創(chuàng)一流工作業(yè)績,樹xx教師形象的大局意識和責任意識。強化對五條禁令、省委十個嚴禁、省政法委四條紀律、九項規(guī)定等內容的學習,組織開展紀律作風建設大討論活動。針對隊伍建設中存在的突出問題,該局通過采取每周五單位集中學,其余時間民警自學的方式,將此次學習活動貫穿到年底的各項工作當中。在認真分析當前民警隊伍工作、學習、思想、紀律、作風等方面存在問題的基礎上,積極開展為期兩周的紀律整頓。通過實實在在的措施,最大限度地調動民警的工作積極性,使民警的精神面貌和工作狀態(tài)得到明顯改觀,樹立和保持了教師隊伍清正廉潔、克已奉公、秉公執(zhí)法的良好形象。
二、強化教師人員素質教育
我局立足實際,注重實用,貼近實戰(zhàn),結合民警實際,在抓好三項建設的同時,積極開展為期三周的崗位練兵活動?;顒又幸⒅丶毠?jié)、環(huán)節(jié)和癥結,不搞排場,不流于表面,不脫離實際。我局主要領導親自策劃安排培訓內容,親自協(xié)調調度,親自督導落實。重點加強民警群眾工作能力、執(zhí)法辦案能力、信息應用能力和治安防范能力的培訓,培養(yǎng)民警辦大事、謀大發(fā)展的巨大勇氣。全體干警特別是中層以上領導干部率先垂范,以學為導,以做促學,做到學有所成,全面提高了干警隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為師資隊伍建設培養(yǎng)更多執(zhí)法辦案能手和高水平專業(yè)人才奠定了堅實基礎,實現(xiàn)了建設高素質干警隊伍的目標。
三、強化教師人員宗旨觀念
緊緊圍繞干部作風建設年活動,以關注民生、服務發(fā)展為中心,進一步鞏固大走訪和五民活動的成果,結合村警工作機制,組織全體民警深入轄區(qū),及時掌握社情民意和社會治安形勢狀況,努力構建適合該縣社會形勢發(fā)展的治安防范體系,切實減少和預防各類案件的發(fā)生。同時,教師局各窗口單位按照構建和諧社會建設,回應社會新期待、回應人民新要求的總要求,牢固樹立群眾利益無小事的理念,對前來窗口咨詢的群眾態(tài)度熱情,語言得體,服務周到,切實讓人民群眾高興而來,滿意而去。通過進一步轉變工作作風,全局工作效率明顯提高,為民意識得到強化,牢固樹立了教師和教師民警的良好社會形象。
四、強化教師隊伍外在形象
我局以職業(yè)道德評價為龍頭,強化教師宣傳,加強親民、為民、便民、利民宣傳;采取多種措施進一步深化師警訪、五民活動等活動,深入轄區(qū)及時排查化解矛盾糾紛,解決信訪積案。該局在全面抓好社會治安綜合治理,深入推進強化人防、物防、技防的基礎上,以維護社會治安秩序為主線,強化打防結合,先后開展了一系列打擊整治斗爭,有效維護了群眾利益,進一步提升了教師形象。
教師年度考核個人工作總結 篇5
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬?;仡欉@一年來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一年度的工作?,F(xiàn)將本年度的工作總結如下:
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事,遵守園內各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。
在教學中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。
二、認真?zhèn)湔n教學
按教學內容及幼兒的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學玩結合
在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性,加強師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動靜結合,寓學于玩,學得容易,學得輕松,學得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學上,有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。
總之本年度非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動主題。
選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
教師年度考核個人工作總結 篇6
一個學年馬上完畢,為了以后更好地工作及年度考核,現(xiàn)將一年的工作總結如下:
一、思想政治方面
我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、喜愛學生、敬重學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻留意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于承受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。對待學校安排的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極仔細的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平凡。在與人相處中,做到虛心慎重,與人為善,遵守工作紀律,不遲到,不早退。
二、教育教學
工作依據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課,準時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。依據(jù)學生的實際狀況進展集體輔導和個人輔導,熱忱輔導中下生,重視對學生的學問考察,做好學生的補漏工作。把堂上獵取學問的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分開掘學生自己的潛能。使學生從被動承受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”。班級工作:
(1)本學期進展家訪28次,主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。
(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿足率比上期有一些提高,師生關系融洽。
(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎。
(4)慶祝國慶競賽獲學校三等獎。
(5)關注班級整體工作教學質量的提高,積極幫助各科任教師對班級教育教學。
4、語文教研方面
以上匯報,還有很多缺乏,懇請領導和教師的監(jiān)視、關懷、幫忙,更好地發(fā)揮自己的一份力氣,為學校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進,共創(chuàng)美妙明天。
三、在教學工作上
依據(jù)學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法,制定了切實可行的學期工作規(guī)劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個學期的教學工作順當完成。在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好學問是教師的職責。因此,在教學之前,仔細貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神,仔細細致地討論教材,討論學生把握學問的方法。
通過鉆研教學大綱和教材,不斷探究,嘗試各種教學的方法,以如何培育中學生制造力量教學試驗專題。積極進展教學改革。積極參與市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的教學閱歷,提高自身的教學水平。
通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。藝術需要共性,沒有共性就無所謂藝術。在教學中敬重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術的魅力就在于審美共性的獨特性,越有共性的藝術就越美,越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量,越有制造力。所以,在中學xx教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種嬉戲、競賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式,在進展藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外,能夠積極參與學校組織的各項活動。加強“師德師風”的學習。工作上不計酬勞,任勞任怨,通過和同事們的共同努力,按時保質地完成了工作,取得肯定的成績。但在教學工作中,自身尚有缺乏之處,還需連續(xù)努力提高自身的力量。為我校素養(yǎng)教育的進展作出更大的奉獻!
教師年度考核個人工作總結 篇7
一年既逝,特總結如下。
1、堅持四項基本原則,具有崇高的理想和高尚的情操;熱愛教育,熱愛學生,教書育人,為人師表;敬業(yè)勤奮,樂于奉獻,在教職工中起到模范作用。
2、積極進行教學改革與創(chuàng)新,有自己的教育教學風格,《三課時三環(huán)節(jié)教育教學模式》得到高全套主任的高度好評!
3、在教育教學課程開放月做公開課《于細微處做大文章——細節(jié)描寫訓練3》,得到到場領導、老師、家長的好評,在學科教學中起到一定的帶頭和示范作用。
4、認真教書育人,切實提高本學科教學質量,統(tǒng)考成績超過市平均分。
5、主持市級課題《班級德育建設工作研究——90后學生思想工作建設探究,具有高質量的、可操作的課題計劃與實施方案,研究過程完備。中期做《感知父母恩·放下親人刀》展示班會。目前已對尊師教育、愛國教育、批評與自我批評教育三個板塊進行了一系列的探索與研究,整理出《春日盛開尊師花》、《;多事之秋?情系九州>——愛國教育班級活動系列、《;溝通?進步>——批評與自我批評系列一、二》、《;浩然正氣在二?八>——批評與自我批評系列三》《;感知父母恩?放下親人刀>——批評與自我批評系列四》和幾個教育案例等16000多字的文字材料、若干圖片材料和兩盤錄像材料。
6、積極總結教改經驗,認真撰寫教科研論文,《播下尊重的種子》在cn刊物《創(chuàng)新教育》雜志_年第五期上發(fā)表,《點點滴滴樹正氣·分分秒秒抓學風》在cn刊物《科學通報·科技信息》雜志20__年第六期上發(fā)表。兩篇文學作品《清明佳節(jié)祭姥姥》和《嫂子恩師》分別發(fā)表在《老人春秋》第7期和第9期上。
7、認真完成學校布置的教學督導等工作,充分利用集體備課時間教研交流,共同成長,與任喜鳳老師一起指導青年教師胡鳳君參加協(xié)作區(qū)說課大賽,胡老師獲得二等獎。
8、積極參加課程改革,本學期,綜合性實踐活動,全面鋪開,所擔兩個班級各建有活動小組,有方案、有實施記錄、有總結。
9、擔任班主任工作,相關管理能力和管理效果,得到老師們的認可。
10、積極參加教育培訓。
(1)3月22號,到中國人民解放軍信息工程大學聽梁曉聲的報告。
(2)20__年5月初去山東杜朗口參觀學習。
(3)5月17“新理念新課堂”全國初中語文教育名家教學觀摩研討會在財專召開,聽肖川教授和韓軍老師作課。
(4)7月鄭州電視臺電教館參加“教育技能”培訓。
(5)8月在鄭州大學參加兩期新課程培訓。
(6)9月20號河南政法學院全國優(yōu)秀中小學班主任工作研討會,聽丁榕老師做報告。
(7)10月在四中聽北大附中及其它校長做報告。
(8)11月人民大會堂全國首屆初中新課程課堂教學改革交流暨研討會,聽杜朗口校長崔其升和東廬校長的報告。
在以后的工作中,將繼續(xù)進行課堂教學改革,優(yōu)化教學結構,突出學生的主體地位,指導學生學會學習、學會合作。積極進行關于“導學案”的研究,力爭起到一定的示范引領作用。
教師年度考核個人工作總結 篇8
光陰荏苒,一學期的教學工作已經完成。為了在未來的教育教學工作中更出色的發(fā)揮自己的能力,我對本學期的工作進行了總結:
一、思想工作方面
有句俗話說:“活到老,學到老”,我一直秉持這樣的信念,嚴格要求自己,在閱讀大量道德修養(yǎng)書籍的同時,自我反省、自我分析、自我提升,以提高自身素養(yǎng),不斷以身作則。
二、教育教學方面
本學期我依舊擔任語文教學工作,擔當46名學生的教學任務。在教學過程中,認真研究新大綱,深入理解教材的每一部分,積極探索教學思路,靈活運用先進的教學理論、科學的教學方法和現(xiàn)代教學手段,致力于培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究和勇于創(chuàng)新等能力。同時,我也注重經驗總結,將自己的教學心得記錄下來,并與同事交流分享,甚至將其寫成文章發(fā)表在各類博客上。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,不斷提高自己的教學水平。我尊重學生的人格,平等對待每一位學生,讓他們都感受到我的關愛和讀書的樂趣,維護良好的師生關系,促進學生的學習。
三、遵守紀律方面
我熱愛教育事業(yè),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,從未因個人私事耽誤工作時間。我也積極利用時間做好分內的工作,從不遲到早退。即便有時無法參加校本培訓,也會主動請假,與領導、同事保持良好的關系。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革和教師業(yè)務能力的提高要求,我在教學之余,抽出時間自學現(xiàn)代教育技術,掌握制作簡單平面圖的方法。我也喜歡閱讀各類文學作品,尤其擅長創(chuàng)作聊齋故事和哲理故事連載,有好幾篇關于女性的哲理文章還登上了百度首頁。
五、教學效果方面
經過整個學期的努力,我很滿意教學效果。班里的優(yōu)生率和合格率均達到了100%。教育教學一直是一門充滿遺憾的藝術。在未來的工作中,我將不斷追求卓越,嚴格要求自己,不斷突破自身的瓶頸,提升自我修養(yǎng),不斷開拓前進,并獻出力量,為美好教育事業(yè)做出貢獻。